高二主题班会（精彩高二 扬帆起航）-【开学第一课】2023年秋季高中开学指南

精 彩 扬 高 帆 二 起 航 愉快的假期已经结束了，同学们开学了。 阔别已久，又回到熟悉的校园，此刻大家也很兴奋。 课程任务重 高二课程的特点 难度加大 进度快 作业量增加 系统性增强 能力要求高 高二易出现的问题 1.出现“老油条”状态 高二，既没有高一的新鲜感，又缺乏高三的紧迫感，最容易产生“得过且过”的思想。 学习态度不端正，会逐渐拉大你与其他同学之间的差距。日积月累，在每科上落后别人十几分也不是不可能的。 不要小瞧差距，要知道几十分在高考录取时，份量之重是可想而知的而平摊到每一科，也就不到10分，最后收获的成果却是天壤之别。 2.客易沉迷外物 高二时期，性格、情感、情绪特征都已经基本成型，而这些又会对孩子的学习产生至关重要的影响。经过一年/的相处，同学之间也特别熟了，是玩得最“疯”的时候:上课时不时交头接耳聊天，课后有说不完的明星八卦放假回家就组队玩网游···. 3.出现两极分化” 高一需要掌握高中40%左右的知识点，高三几乎不学习新知识，以复习为主，而高二最为关键，承上启下，需要掌握高中60%左右的知识点，学习内容多、强度大!高一的时候，学生们普遍在忙着适应新的学习节奏; 到了高二，学习看似没那么紧张，有学生就开始放松起来，认为大不了高三再努力就好。就这样，高二年级的时候，往往是一个班上的学生成绩两极分化最严重的时候。 4.易“假努力” 学习本来就很辛苦的，每个人都喜欢躺平、娱乐、不劳而获，学习是痛苦的，所以有同学选择了假努力! 假努力的几大表现： 白天上课打瞌睡，晚上熬夜学习； 做题只做简单的，难的跳过看解析； 收藏从未停止，行动从未开始； 学习一遇到困难，就停下来刷手机； 错题本写的很用心，最后却扔一边落灰； 看似很认真，其实根本没过脑子； 总是给自己定各种计划，从未坚持下来过。 5.易沉迷于手机 短视频 闲时“刷一刷”、偶尔“看一看"、随手“拍一拍”，短视频已经融入人们的日常生活。 小说 调查显示，70%以上的青少年在空余时间或者上课时间阅读小说。 游戏 2019年我国未成年网民规模为1.75亿，未成年人互联网普及率达到93.1%。 做任何事情，你理解到什么程度，才可能做到什么程度。行为超不出思想观念。 只有认识理解还不够还需要提醒和行动，才能改变行为。 请同学们梳理高一一年自己觉得最有成就感的事，写在纸上。 （期中考试取得进步；自己有哪些优良品质等） 我的星空 洞见未来 写下这学期第一次考试目标 写下要超越同学的名字 语文： 数学： 英语： 物理（政治）： 化学（历史）： 生物（地理）： 写下自己要上的大学 落实行动 （1）认真对待每一次考试和作业 检验学习成果最好的方式就是考试和做练习，知识点不是你上课听懂了就说明你掌握，还要利用考试和习题学会应用和应变，达到举一反三、融会贯通的效果。 如何把握关键的高二？ 1、端正学习态度 （2）别为不学习找借口寻求自我安慰 “哎呀，这一题我怎么做错了，太粗心了”“我不喜欢这门课，这老师上课好烦啊”，“上了一星期课，累死了，放假要好好玩玩”等等。这些都是我们曾经为自己放松逃避学习找过的借口。你在学校的表现怎么样你自己最清楚，你坐在教室里不代表你就在努力地学习。 落实行动 （3）尊重老师 处于青春叛逆期的学生，最讨厌被灌输和责备，但老师的责任就是教书育人，学生犯错了或者学习不认真，老师就有责任及时让你“长长记性”。对你要求严格，说明老师的责任心强，对这样的老师应该给予尊重，而不是心怀怨怼。 落实行动 落实行动 （1）设立长短期目标 短期目标可以一个月、三个月的时间为限，为自己的月考、期中考试、期末考试设立目标。想想最近几次学校或者班级考试自己排名在哪?自己的目标排名在哪？需要多久可以达到自己的目标排名? 长期目标可以自己最终想要考取哪所大学为依据，看看自己现阶段的成绩、排名与目标院校的录取线还有多大距离。 2、明确学习目标 （2）设立保底与冲刺目标 目标定得太高，总是不能实现，难免会丧失积极性;目标定得太低，太容易实现，不免会缺少奋斗的动力。 不妨给自已设定两个目标: 一个保底、一个冲刺。比如你原先英语平均90分左右，那么你可以给自己设定下一次考试保底要考到1,00分，冲刺110分。 01 03 02 落实行动 落实行动 （1）及时解决知识盲区 及时去攻克那些知识盲点和弱点，集中强化训练，不要拖延。 高二的知识点相对于高一而言，难度有一定的提升，遇到不懂的问题一定要及时解决。 3、强化基础，求稳不求快 （2）要复习也要预习