必修4 第三单元 作业2 学习借鉴外来文化的有益成果-【精彩假期】2023年高一政治暑假作业（统编版）

作业　2　学习借鉴外来文化的有益成果 一、判断题 1．举办中国国际进口博览会，既能让商品“引进来”，也能让文化“走出去”。(　　) 2．价值观是民族文化的核心和灵魂。(　　) 3．面对文化多样性，首先要认同其他民族文化。(　　) 4．近代以来，对外来文化，中国文化界曾出现文化复古主义和全盘西化论两种观点。(　　) 5．立足国情，实现不同文化的交流互鉴，应当坚持“批判继承，古为今用”。(　　) 二、选择题 6．某美食博主利用国际传播平台，以中华传统美食文化为主线，生动地展现了中国乡村采摘、烹饪和劳作的场面，让世界了解了一种生活着的中华文化，也打开了让西方世界欣赏中华文化的一个窗口。该美食博主的故事反映了(　　) ①文化既是民族的又是世界的　②中华优秀传统文化博大精深　③文化交流可以消除文化差异　④文化交流是文化创新的根本途径 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 7．党的二十大报告指出，我们要拓展世界眼光……以海纳百川的宽阔胸襟借鉴吸收人类一切优秀文明成果，推动建设更加美好的世界。这说明推动我国文化建设需要(　　) ①立足中国具体国情，固守民族文化　②保持开放心态，借鉴外来有益文化　③坚守中华文化立场，激发创造活力　④坚持博采众长，促进人类文明繁荣 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 8．中华“和”文化源远流长、博大精深，其蕴含的“和而不同”的思维方式强调了在文化交流与交融中(　　) A．保持开放心态，吸收各种文化 B．促进文化传播，弘扬时代新风 C．尊重文化差异，坚守中华文化立场 D．坚持推陈出新，发展先进文化 9．有文章指出，把文化的温度辐射给大众，满足公众的文化需求，需要有眼光、有担当的文化工作者。演出“引进来”少不了艺术把关人，应该避免演出唯“洋”是崇的现象。这说明(　　) ①文化差异是文化交流的障碍　②进行文化竞争要排斥文化合作　③自由主义不是文化发展的正确方向　④吸收外来文化要坚持科学分析 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 10．北京冬奥会制服的外观设计，运用了具有中国水墨画韵味的笔触、浓厚淡薄的线条、远近虚实的层次，将传统美学和冰雪运动巧妙地融合在一起，得到了国际奥委会的高度赞扬。由此可见(　　) ①文化既是民族的，又是世界的　②善于继承才能更好创新　③文化创新是民族文化的核心和灵魂　④文化推动经济的发展 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 11．每个民族都有自己独特的文化，体现在民族的生活方式、生产方式、思维方式以及民族节日、民族服饰等方面。这一现象可概括为(　　) A．物之不齐，物之情也 B．物相杂，故曰文 C．尚和合，求大同 D．万物独化，物各自生 12．在历届中国国际进口博览会有限的时间和空间里，人们不仅谈生意、聊合作，更用心体验对方具有独特魅力的文化。这表明(　　) ①进博会正成为全球文化交流的广阔平台 ②进博会交易的是商品，交流的是文化　③商品和知识的交流带来了文化的创新　④各国经济和文化在相互交融中趋同 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 13．“一花独放不是春，百花齐放春满园。”从文化角度看，这一诗句突出强调(　　) A．文化多样性 B．文化继承性 C．文化民族性 D．文化普遍性 14．随着“双减”政策的推进，浙江各地市场给过暑假的学子们推出各式各样的研学游活动，如体验中华优秀传统文化的国学类活动、增强体质和意志的军事爱国类活动、传承革命文化的红色研学活动等。此类活动(　　) ①作为文化核心支配着人们的文化生活　②助力培育和践行社会主义核心价值观　③承载着文化教化育人、引领风尚的功能　④是实现文化创新和发展的关键之举 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 15．曾两次访问中国的希腊文学巨匠卡赞扎基斯有一句名言：“苏格拉底和孔子是人类的两张面具，面具之下是同一张人类理性的面孔。”这说明(　　) ①中希文明在世界文明中居于核心地位　②文化既是民族的，也是世界的　③文化具有多样性，要尊重其他民族文化　④中希文化照鉴未来，日趋融为一体 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 三、综合题 16．第八届尼山世界文明论坛以“人类文明多样性与人类共同价值”为主题，深入研究人类文明多样性和人类共同价值的关系，推动不同文明对话，坚定不移推动世界朝着开放、包容、平衡、共赢的方向发展，为事关人类前途命运的重大问题提供中国智慧和中国方案。 国家主席习近平多次强调，我们应该坚持相互尊重、平等相待，美人之美、美美与共，开放包容、互学互鉴，与时俱进、创新发展。文明只有姹紫嫣红之别，但绝无高低优劣之分。文明因多样而交流，因交流而互鉴，因互鉴而发展。我们要加强世界上不同国家