第一单元 课时达标训练(4) 别了,“不列颠尼亚”(Word练习)-【优化指导】2023-2024学年新教材高中语文选择性必修上册(统编版2019)

2023-08-21
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内容正文:

课时达标训练(4) 别了,“不列颠尼亚”                  一、语言运用 (一)语言文字运用 Ⅰ 阅读下面的文字,完成1~3题。 “你可知Macau不是我真姓”,当心底不自觉地吟唱起这首歌的时候,我正站在澳门艺术博物馆中一幅题为“绝响”的美术作品前。这是一幅用麻布、麻绳、宣纸、墨等混合材料创作而成的作品。数条沾着大片墨汁的白色不规则残破麻布,被捆缚在宣纸包裹着的圆形板上。粗旧的麻绳,制止着被缚麻布的反抗张力。绷紧的麻布有着无比的愤怒,但它已无法挣扎,________,便会撕毁自身,让圆形木板失去支撑而碎裂。仿佛,它们就是在隐喻澳门伤痕累累却仍在奋争的昨天。四百年的挣扎,四百年的孤独,四百年的思念! 左下角,简笔水墨勾勒出一只孤独无依的小舟和一个在巨大的木板中同样显得弱小无助的渔人,他们就像海中的浪花和沙滩上的细沙,在深渊的最低处随波逐流。但即使是一粒沙,他们也有自己的母亲!只是在滔滔的洪浪之中,在强大的外力面前,他们能做的,________。 1.文中使用了哪些修辞手法(  ) A.排比、拟人、比喻 B.排比、比喻、夸张 C.对偶、拟人、排比 D.比喻、借代、排比 A 解析:“四百年的挣扎,四百年的孤独,四百年的思念”这是排比;“绷紧的麻布有着无比的愤怒,但它已无法挣扎”这是拟人;“他们就像海中的浪花和沙滩上的细沙,在深渊的最低处随波逐流”这是比喻。A项正确;语段中没有夸张、对偶、借代。 2.文中画波浪线的句子可改写成“左下角,一只孤独无依的小舟和一个弱小无助的渔人”,从语意上看,二者基本相同,但原文表达效果更好,为什么? 答案:①“简笔水墨勾勒”照应美术作品这一说法,点明了画境;②“在巨大的木板中”突显了渔人的渺小,契合作者在这幅美术作品前的观感。 3.请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。 答案:(示例)哪怕再稍稍用一点力气 唯有对母亲绵绵不绝的思念。 解析:第一空,结合后面“便会撕毁自身”可知,横线处应当填写的是一个假设句,要能够与“便”照应;结合上文“粗旧的麻绳,制止着被缚麻布的反抗张力。绷紧的麻布有着无比的愤怒,但它已无法挣扎”可见,此处是写麻布用力地挣扎,且已经绷紧到了极限,据此可填写“哪怕再稍稍用一点力气”。第二空,这是文段最末句,纵观全文,《绝响》这幅画是表现澳门的抗争和对祖国母亲的思念;结合上文“但即使是一粒沙,他们也有自己的母亲!只是在滔滔的洪浪之中,在强大的外力面前,他们能做的”可见,此处是想表现对母亲的思念却慑于外力不能表达出来,据此可填写“唯有对母亲绵绵不绝的思念”。 (二)语言文字运用 Ⅱ 阅读下面的文字,完成4~5题。 弹指一挥间,香港回到祖国怀抱已有26年。时序更替中,“一国两制”从伟大构想变成生动现实,取得举世公认的成功。“一国两制”是解决历史遗留的香港问题的最佳方案,也是香港回归后保持长期繁荣稳定的最佳制度,是行得通、办得到、得人心的。“一国两制”是前无古人的伟大创举。但创新不能为“出新”而“出新”,更应该要符合实际情况,契合具体情境。“一国两制”的创新是①________。 贯彻“一国两制”方针必须注意两点。一是坚定不移,确保不会变、不动摇。“一国两制”是经过实践反复检验了的,符合国家、民族根本利益,得到香港、澳门居民一致拥护。因此,②________,没有任何理由改变!二是全面准确,确保不走样、不变形。全面准确贯彻“一国两制”方针将为香港、澳门创造无限广阔的发展空间。“一国”是根,根深才能叶茂;“一国”是本,本固才能枝荣。在具体实践中,我们必须牢固树立“一国”意识,在“一国”的基础上,实现“两制”关系的和谐相处,作用的相互促进。也就是说,“一国”原则愈坚固,③________。 4.请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过12个字。 答案:①建立在国情的基础之上/是中国特色的创新之举 ②这样的制度必须长期坚持 ③“两制”优势愈彰显 解析:第①处,根据前文“‘一国两制’是解决历史遗留的香港问题的最佳方案”和“创新不能为‘出新’而‘出新’,更应该要符合实际情况,契合具体情境”可见,“一国两制”的创新显然是符合实际情况,契合具体情境的,故可填写“建立在国情的基础之上”,符合中国国情又可称“中国特色”,也可填“是中国特色的创新之举”。第②处,根据前文“是坚定不移,确保不会变、不动摇”可知,“一国两制”的制度必须要坚定不移地长期坚持实施下去,故而可填“这样的制度必须长期坚持”。第③处,根据前句“‘一国’原则愈坚固”可见,后句句式应为“‘两制’……愈……”,从“在‘一国’的基础上,实现‘两制’关系的和谐相处,作用的相互促进”可见,坚持“一国”原则能让“两制”和谐相处,互

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