2.1 创新改变生活 课件-2022-2023学年统编版道德与法治九年级上册

2022年北京冬奥会智慧无人餐厅采用了十余款全自主研发的智能餐饮设备，不仅是点菜送餐无人化，连烹饪也是无人化，实现了真正的无人餐厅。顾客通过点餐系统下单之后，做菜、传菜都无需人工参与，全流程自动化运行。做饭菜的是智能机器，送餐的是智能传送设备。智慧无人餐厅，支持多种不同语言点菜，菜品种类中西合并应有尽有。 2022年冬奥会、冬残奥会火炬“飞扬”，与科技创新紧密相连，火炬外壳由碳纤维及其复合材料制造而成，呈现出了“轻、固、美”的特点。 北京冬奥会智慧无人餐厅的新颖设计给我们什么启示？ 冬奥火炬“飞扬”，与科技创新紧密相连。我国为什么如此重视创新？ 情景导入： 2.1 创新改变生活 第一单元 富强与创新 第二课 创新驱动发展 核心素养： 培养学科核心素养，落实立德树人目标 政治认同：知道创新是中华民族最鲜明的民族禀赋，中华民族的发展史是一部创新史。 道德修养：在感受中国创新成就中培养民族自豪感，增强文化认同，提高文化自信。 法治观念：体会创新与美好生活的内在联系，认同创新的价值，支持我国改革创新事业。 责任意识：树立热爱科学的精神，同时增强自身的责任感和使命感，立志为个人成长、社会进步、国家发展等努力提升自身创新能力。 重点：创新的作用；为什么说创新是引擎（创新的重要性）。 难点：为什么说创新是引擎（创新的重要性）；改革与创新的关系。 感受创新 第一目 课堂探究:在生活中，你有过哪些“变废为宝”的创意？ 瓶盖做的风车 色彩斑斓的花瓶 废旧纸盒的收纳 水瓶做的的吸尘器 洗衣液瓶子做的花盆 易拉罐做的小车 光盘做的工艺品 纸卷做的笔筒 创新是在日常生活的积累中，个人或集体对已有成果的改进和完善的创造活动。 知识链接 什么是创新？ 6 （一）创新来源于生活 旧饮料瓶改造成墙壁装饰品 7 观看视频与图片你有什么感受? 感受创新 这里有备注！ 8 请同学们思考并回答：这些创新理念来源于哪儿？ 深圳优必选警用巡逻机器人在深圳高速路段进行实际应用 （1）创新改变生活，生活处处有创新。 （2）创新是一种生活方式。 从无到有的创造发明 对已有成果的改进和完善 阅读方式创新 奖励方式创新 宿舍管理创新 文化生活创新 就餐秩序创新 爱国教育创新 李子柒原创短视频让数百万外国人爱上中国 疫情期间，淘宝直播为各种各业带来了新机会 电子游戏比赛成为正式体育竞赛项 美食，商超，鲜花或是药品都能送到你手中 创新已经不再是科技领域的专属名称，它渗透在我们生活方方面面； 材料一：屠呦呦团队经过数百次实验和190多次失败后，1971年10月4日，她成功得到了青蒿中性提取物“191号样品”，这种样品对鼠疟、猴疟疟原虫的抑制率为100%。1972年11月8日，她和她的同事们获得了抗疟有效单体的提纯物质：一种白色针晶，并将之命名为青蒿素。1986年，青蒿素正式获得新药证书。2004年５月，世卫组织正式将青蒿素复方药物列为治疗疟疾的首选药物，从此青蒿素作为“中国神药”在世界各地显示奇效。 材料二：2020年8月16日，陈薇院士团队开发的腺病毒载体疫苗(Ad5-nCoV疫苗)已被授予专利权，这是我国首个新冠疫苗专利。 团队通过大量研究以确保疫苗进入临床试验阶段的安全性。临床试验中团队采取循序渐进的方式，先从最小剂量、最小数量志愿者着手试验，多措并举确保疫苗的安全性和有效性。疫苗在国内和国际分别率先进入I期、Ⅱ期临床试验，验证了疫苗的安全性和免疫原性。目前该疫苗Ⅲ期国际临床试验正在有序推进。 创新不只是灵光乍现的顿悟，更需年复一年的积累 它可能是个人的创意，也可能是团队、集体的活动 看材料·说说创新的产生和主体 设计意图：通过阅读两则材料让学生明白创新不只是灵光乍现的顿悟，更需年复一年的积累。它可能是个人的创意，也可能是团队、集体的活动。 屠呦呦团队经过数百次实验和190次失败后， 1971年10月4日，成功得到青蒿中性提取物“191号样品”。 1972年11月8日，获得抗疟有效单体的提纯物质青蒿素。 疫苗从无到有需要很长的时间，它需要一个要反复的研究、反复的修改流程、反复的检测结果，才能得到研究预期想要的疫苗 它可能是个人的创意，也可能是团队、集体的活动，都少不了年复一年的积累、努力。 课堂笔记： 如何正确认识创新？（P15-P17） （创新与生活的关系？） 生活处处有创新。 生活中的点滴创新不仅让我们眼前为之一亮，而且改变我们对生活的惯常看法。 创新是一种生活方式。 创新给我们带来惊喜，让我们获得成就感。 生活的各个领域都需要创新，也都可以创新。 创新让生活更美好。我们的生活将因创新变得更加便捷、舒适和丰富多彩。 我会用新方法解这道数学题。 我和同学走进社区，通