4.3在线教育(课件）-高一《电子商务基础》同步教学（电子工业版）

4 任务描述：什么是在线教育呢？在线教育的具体形态有哪些？我国和世界在线教育发展至今经历了怎样一个发展变化过程？本任务将带你去探索我国和世界在线教育的发展阶段和几种模式，从而逐渐形成并完善对在线教育内涵的认知。 任务三 在线教育 任务描述：调研认识在线教育 （1）什么是在线教育？在线教育的形态有哪些？ （2）我国和世界在线教育的发展经历了哪几个阶段？ （3）在线教育模式主要有哪些？ （4）当前，在线教育应用有哪些典型案例？ 形成对以下几方面内容的自我认知 在线教育即E-Learning，或称远程教育、在线学习，现行概念中一般指的是一种基于网络的学习行为，与网络培训概念相似。 在线教育中的“教育”是广义上的教育，不仅仅包括体制内的学校教育，也包括体制外存在的各类培训、辅导等，它既包括授予学历的教育，也包括非学历教育。 在线教育是一种基于互联网的行为，用户可以通过互联网进行教学和学习，它打破了传统教育对于时间和空间的限制，使得用户可以随时随地进行教与学的行为 随着移动智能设备的发展和普及，在线教育不仅可以通过PC端，还可以通过手机、平板电脑等移动设备进行教与学，碎片化和移动化成为在线教育的一大特性； 在线教育不仅是教育技术的变革，更是对教育内容、教育形式、教育主体等全方位的改变。 在线教育定义 在线教育特征 任务三相关知识——1、什么是在线教育 任务三相关知识——1、什么是在线教育 C B A A A 第四阶段，在线教育 从国外的MOOC（慕课）进入国内开始的，这个新的网络教育阶段 第二阶段，网络教育 20世纪90年代以后，计算机和互联网成为了远程教育的主要媒介，网络教育便应运而生。 第一阶段，远程教育 即以书刊等纸质版资料为载体的函授、刊授教育和以广播电视为载体的广播电视远程教育。 在线教育发展阶段 想一想： 随着智能手机和4G网络的普及，在线教育类的App也渐渐成为学习“神器”，未来将受到更多年轻用户的喜爱，试着分析在线教育平台可持续发展的方面有哪些？ 任务三相关知识——1、什么是在线教育 想一想： 近年来，基于网络发展的新型教育形态正在风靡全球，其快速发展也获得了互联网巨头和资本市场的青睐。那么，请列举国内用户广泛使用的在线教育平台。 任务三相关知识——2、在线教育模式分析 任务三相关知识——2、在线教育模式分析 B2C模式 C2C模式 O2O模式 B2B模式 B2B2C 模式 慕课，为MOOC的音译，英文全称为Massive Open Online Course，直译为“大规模、在线、开放课程”。 慕课具有四大特征，即学习者规模庞大、互联网在线访问、免费开放、课程资源整合。 利用丰富的网络信息资源上课 网络课最善于解决目前班级授课制中的分层次教育问题、个性化教育问题。 利用网络先进的技术上课 利用网络先进的技术改变师生的交流方式上课，进一步提高学生掌握知识的效率 慕课 以教师为中心的在线交流课堂 任务三相关知识——3、典型的在线教育案例分析 网易云课堂是网易公司旗下全新概念的互联网教育课堂，为用户提供教学内容的生成、传播和消费服务。 网易云课堂提供涵盖多个类别的优质课程，持续更新整合公开课内容，统一学习管理；在互动上通过视频、图文、测试、实践带来更好的学习体验。 在产品层面，网易云课堂为课程提供者提供了丰富的课程展示工具，帮助教师搭建专业高效的互联网教学环境，使不同学科、不同形式的课程都能充分传授。 任务三相关知识——3、典型的在线教育案例分析 网络公开课程囊括国外多个名校，内容涵盖人文、社会、艺术、金融等领域，网易公开课采取投票决定翻译进度策略，让用户决定最先翻译的是什么，保证了内容热度和质量。 想一想： 在线教育相对传统教育而言，在成本、便捷性、时空限制等方面拥有明显的优势，那么，你觉得有一天，在线教育会完全取代传统教育吗？ 任务三相关知识——在线教育 任务实施：调研并认识在线教育 本任务的实施可以通过网上信息检索、实地调研等多种途径进行，调研的内容主要围绕任务描述中的相关问题展开，请具体分析国内在线教育平台如微教育、网易公开课、百度教育、腾讯微课堂、YY教育、淘宝同学等发展现状。 调研并分析调研结果，最终形成的观点可以以右方表格的形式进行归纳记录。 任务实施方法 任务拓展：调研并认识在线教育 （1）在创业涌动、巨头进军的同时，在线教育越来越被视作未来的一种趋势，而传统培训机构也感受到了转型压力。传统培训机构可以说是这个战役中最为独特的一个序列，相比创业企业，传统培训机构掌握着雄厚的资源渠道；相比互联网人，他们手握更加丰富的教学内容资源。请具体分析传统教育转型需要考虑的相关因素有哪些？ （2）互联网在传统