第四单元第一课时《可能性1》（课件+教案）人教版数学五年级上册

人教版数学五年级上册 第四单元可能性《可能性1》 教学设计 教学内容 可能性 教 学 目 标 课标要求：1．在具体情境中，通过实例感受简单的随机现象；能列出简单的随机现象中所有可能发生的结果。 2．通过试验、游戏等活动，感受随机现象结果发生的可能性是有大小的，能对一些简单的随机现象发生的可能性大小作出定性描述，并能进行交流。 1、 在具体情境中，通过现实生活中的有关实例是学生感受简单的随机现象，初步体验有些事件的发生是确定的，有些是不确定的。 2、 通过实际活动使学生能列出简单随机现象中所有可能发生的结果。 3、体验数学与日常生活密切相关，认识到许多实际问题可以借助数学方法来解决。 学情分析 关于可能性，学生在以前的学习过程中都有过了解，并不是一个完全未知的领域，因此教学中多为学生创造自主学习的机会。 教学重点 列出游戏所有可能发生的结果。 教学难点 体验事件发生的可能性和游戏的公平性。 教学关键 在具体情境中感受随机现象 教学准备 多媒体课件、盒子、节目签、乒乓球等。 课 时 1 教学环节 教师活动 学生活动 补充创意 课前学生 自主学习 做好预习 课上 一、 激情引入 明确目标 二、 小组交流 合作研讨 三、 展示汇报 成果分享 课前自学书第44页例1 创设问题情境，引发悬念 出示例1的图片（课件），引导学生理解题意 2、创设操作情景，激发兴趣。 小丽、小雪、小明三位同学首先抽签，让我们一起来看看。首先是小明来抽，他会抽到什么节目呢？请大家先猜一猜。 3、创设生活情境，产生联想。 请小组长拿出节目签，让小组内同学抽一抽，看是不是三种情况都可能抽到。 教师从课件翻出中间的一张：小明抽到的是什么节目？ 小明抽到了跳舞，还剩两张卡片，分别是唱歌和朗诵。小丽可能会抽到什么？ 小丽抽到了朗诵，现在只剩下最后一张了。小雪会抽到什么？ 判断事件发生的可能性：看整体事件是由几个基础事件组成的，有几个基础事件，就有几种可能发生的情况。 按要求自学 汇报自学情况 对抽签结果进行猜测 学生汇报 进行抽节目签活动 跳舞 小丽可能抽到唱歌，也可能抽到朗诵，不可能是跳舞。 小雪一定抽到唱歌，不可以抽到跳舞和朗诵。 知识归纳 教学环节 教师活动 学生活动 补充创意 四、 巩固练习 深化理解 五、 自我反思 总结升华 六、 布置作业 4、创设竞争情景，活跃思维。 （1）有3张数字卡片，小乐任意抽出一张，可能抽到几？ 8 7 6 （2）书45页做一做 总结： 通过这节课的学习，你有什么收获？ A:书47页1—3题 B:书47页1—3题 C:书47页1-3题 独立完成 说明道理 讲述学习收获 板 书 设 计 可能性 判断事件发生的可能性：看整体事件是由几个基础事件组成的，有几个基础事件，就有几种可能发生的情况。 教 学 回 顾 学科网（北京）股份有限公司 $可能性 小学 / 数学 / 人教版 / 五年级上册 www.51jiaoxi.com www.51jiaoxi.com www.51jiaoxi.com www.51jiaoxi.com www.51jiaoxi.com www.51jiaoxi.com www.51jiaoxi.com www.51jiaoxi.com www.51jiaoxi.com www.51jiaoxi.com www.51jiaoxi.com www.51jiaoxi.com www.51jiaoxi.com www.51jiaoxi.com www.51jiaoxi.com www.51jiaoxi.com 我不喝牛奶 我吃面包 牛奶 苹果 面包 你知道他们吃的是什么吗？ 情境导入 www.51jiaoxi.com www.51jiaoxi.com www.51jiaoxi.com www.51jiaoxi.com www.51jiaoxi.com www.51jiaoxi.com www.51jiaoxi.com www.51jiaoxi.com www.51jiaoxi.com www.51jiaoxi.com www.51jiaoxi.com www.51jiaoxi.com www.51jiaoxi.com www.51jiaoxi.com www.51jiaoxi.com www.51jiaoxi.com 同学们召开联欢会，每人要表演一个节目。三张卡片上分别写着唱歌、跳舞、朗诵，小明可能会抽到什么节目？ 探究新知 可能是唱歌。 三种情况都有可能。 也可能是朗诵。 www.51jiaoxi.com www.51jiaoxi.com www.51jiaoxi.com www