2024届高考语文一轮作文复习试题：文化交流类

高考语文一轮作文复习试题文化交流类 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、材料作文 1．阅读下面的材料，根据要求写作。 优美的古诗词是中华传统文化的瑰宝，小到字句意象，大到诗风流派、文化审美，都蕴含着中华儿女代代相传的文化基因。它穿越秦砖汉瓦、唐风宋骨，从涓涓细流汇成浩大江河，滋养了一代又一代中华儿女的心灵。直到今天，读“杏花疏影里，吹笛到天明”，我们依然能领会到抑扬顿挫的音韵美；读 “人闲桂花落，夜静春山空”，我们仍然能感受到空灵蕴藉的意境美；读“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”，我们还是能体悟到悲天悯人的品格美…… 在你成长的过程中，你与古诗词有过怎样的故事？在生活节奏日益加快的今天，你对古诗词在当下的意义有什么认识和思考？请你自选角度，自拟标题，写一篇记叙文或议论文，要求不要套作，不得抄袭，不少于 800 字。 2．阅读下面的材料，根据要求写作。 同学们已经有了多年的写作经历。在学习写作、提升写作能力的过程中，有的同学注重思想上的成长，认为写作就是写思想，没有思想的作文是苍白的；有的同学更加注重语言上的锤炼，认为生动形象的语言让人读了如沐春风，没有文采的作文索然无味。 以上材料引发你的什么感想呢？请你结合自己的认识、感受和思考，写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要脱离材料的内容和含意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 3．阅读下面的材料，根据要求写作。 有人说，新课改就是改语文，改语文不读书的顽疾；新教材就是提倡多读书，专治不读书的痛病。有人说，都信息化智慧时代了，还读什么纸质书籍，应该让位给电子媒介，省钱省时省事。有人说，高中学业负担那么重，还哪有时间去读书？好书那么多，为什么让我们读《乡土中国》《红楼梦》，费时费力费脑细胞？还有人说，读书是获得教养的主要途径，一个人的阅读史就是他的精神成长史。要读就读“磨脑子”启迪心智的经典之作。 对此，你有什么样的感悟、思考或体验？请结合自己高中以来的阅读经历写一篇文章。 要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作、不得抄袭；不少于800字。 4．阅读下面的材料，根据要求写作。 通过手机、电子书、网络等进行的不完整的、断断续续的阅读模式，被总结为“碎片化阅读”。近年来，“碎片化阅读”已成为大众阅读的趋势。史学博士廖峰说，人或成为碎片化信息的奴隶。诗人欧阳江河说，我故意写长诗，对抗碎片化的生活。学者费勇说，我不排斥碎片化时代，我们该考虑怎么样才能够把自己修炼得更完美。 全国政协委员聂震宁：《论语》和柏拉图的《理想国》，不也是一种碎片式结构吗？善待碎片化阅读，善待随处可见的“低头一族”们，利用阅读终端阅读也不错。 《高中语文新课程标准》：高中生应该具有广泛的阅读兴趣，努力扩大阅读视野。学会正确、自主地选择阅读材料，读好书，读整本书，丰富自己的精神世界，提高文化品位。 关于“整本书阅读”和“碎片化阅读”，你有怎样的联想和思考？ 要求：综合材料内容及含意，选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 5．阅读下面的材料，根据要求写作。 “今人解杜诗但寻出处，不知少陵之意初不如是。纵使字字寻得出处，去少陵之意益远矣。”——宋·陆游《老学庵笔记》 “放翁诗学所以绝胜者，固由忠义盘郁于心。”——清·潘德舆《养一斋诗话》 “最使屈原成为人民热爱与崇敬的对象，是他的行义，不是他的文采。”——闻一多《楚辞研究论文集》 上述材料将诗人的精神和德行作为诗歌品评的核心取向，对我们具有启示意义。请根据材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 6．阅读下面的材料，根据要求写作。 清代思想家龚自珍说：“出乎史，入乎道。欲知大道，必先为史。”意思就是先研究好蕴含着“大道”的历史，方能明白世间的“大道”，正如贾谊、欧阳修总结秦朝和后唐灭亡的历史，得出“仁义不施而攻守之势异也”“祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺”的结论，而这些结论也产生了良好的社会价值。 通过学习以及课外阅读，相信你也了解了不少历史人物、历史事件等，你从中产生了什么联想？得到了什么启发？这些又有什么价值？请写一篇文章，体现你的认识与思考。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 7．阅读下面的材料，根据要求写作。 近日，由西安大唐不夜城景区推出的“盛唐密盒”表演火爆出圈。该表演由两位扮演“房玄龄”和“杜如晦”的工作人员出题，并随机挑选游客上台参与答题。从历史典故到诗词歌赋，从加减乘除到脑筋急转弯……两位穿越而