山东省威海乳山市（五四制）2022-2023学年六年级下学期期末考试历史试题

初 一 历 史 说明： 1、本试题分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，请将第Ⅰ卷试题正确答案的英文字母代号，填涂在答题卡上；第Ⅱ卷的答案写在答题纸相应的位置上。 2、全卷试题总分为70分。卷面分10分。 3、考试时间为60分钟。 平静一下心情，开始答题吧。祝你成功！ 第Ⅰ卷（选择题，共30分） 一、单项选择题：本大题共20小题，每小题1.5分，共30分。在每小题的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．国家统一是中国历史发展的主流。6世纪末，结束南北朝分裂，使国家实现重新统一的皇帝是 A．杨坚 B．李渊 C．赵匡胤 D．忽必烈 2．唐太宗认为“人智有长短，能有巨细”“良匠无弃材，明主无弃士”。他用人的办法是“以天下为家”“惟贤是与”。这体现唐太宗的治国思想是 A．吸取教训，以德治国 B．广纳贤才，知人善任 C．勤于政事，虚心纳谏 D．心存百姓，以民为本 3.唐朝农业生产技术不断改进，出现了设计精妙，结构更为完备，可根据实际需要改变牵引点高低、控制耕土深浅的农业生产工具。该生产工具是 A．耧车 B．曲辕犁 C．翻车 D．筒车 4．“安史之乱期间和以后，唐朝陆续在内地增设藩镇。黄巢起义后，部分实力雄厚的藩镇先后被封为王。唐朝灭亡后，各地藩镇纷纷自立，地处华北地区、军力强盛的政权控制中原，形成五代。”材料反映了 A．安史之乱使唐朝由盛转衰 B．黄巢起义推翻唐朝的统治 C．唐末五代社会危机的根源 D．唐朝灭亡后形成藩镇割据 5.王安石变法以发展生产、富国强兵、挽救宋朝政治危机为目的，以“理财”“整军”为中心，是中国古代史上继商鞅变法之后又一次规模巨大的社会变革运动。为“整军”采取的措施是 A．募役法 B．保甲法 C．方田均税法 D．农田水利法 6．文物是解读历史的密码，观察右图中的货币样式，结合这一时期的历史，可以得出的结论是 A．北宋的手工业生产技术稳定发展 B．北宋与契丹、西夏边界贸易兴旺 C．各个民族政权之间文化交流互鉴 D．北宋与海外国家贸易往来很密切 7．根据下列斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中的叙述，指出材料中①②③所代表的政权分别是 （女真人）击败了①在东北地区居统治地位的游牧民，②宋王为之鼓舞，决定收复此地……结果，导致了（女真人对）中国北部大规模的进攻。宋朝防御土崩瓦解，③朝廷只得留在中国中部的长江流域和南方地区。 A．辽北宋南宋 B．金南宋北宋 C．金北宋南宋 D．辽南宋北宋 8．工匠是物质文明的创造者，宋代留存下的许多卓越经典的手工业产品展现了工匠的高超技艺，以下可以作为证据的是 A．司母戊鼎 B．定窑孩儿枕 C．铜冰鉴 D．唐三彩骑驼载乐俑 9．如表为西汉至宋朝南北方户数统计表（单位：万户），户数变化最能说明这一时期 朝代 地区 西汉（2年） 西晋（280年） 唐代（742年） 宋代（1080年） 北方 965 149 493 459 南方 111 65 257 830 A．城市经济活跃 B．政治统治开明 C．民族交融加强 D．经济重心南移 10．忽必烈主动结识中原文人学士，熟悉中原汉地的情况，重视以儒家思想治理国家，依照儒生的意见定国号为大元。这种状况 A．改变了蒙古族传统 B．提高了儒生的地位 C．加快了中原文化的发展 D．加速了国家统一的进程 11．绘制年代尺是培养“时空观念”的重要途径。如图年代尺上标注的是中国历史上两个封建王朝建立的时间。关于这两个王朝相同之处的表述，正确的是 ( 公元581年 公元1271年 ) A．都是少数民族建立的政权 B．都实行民族歧视的政策 C．都结束了长期分裂并完成统一 D．都是二世而亡的短命王朝 12．2023年5月9日至10日，中央对台工作会议在京召开，大会指出“以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴进程中，坚定不移推进祖国统一大业”。台湾自古以来就是中国领土，宋元以后，中国历代中央政府开始在澎湖、台湾设治，实施行政管辖。其中，元朝在该地区设置的管辖机构是 A．安西都护府 B．行省 C．宣政院 D．澎湖巡检司 13．“靖康耻，犹未雪。臣子恨，何时灭！驾长车，踏破贺兰山缺……待从头，收拾旧山河，朝天阙。”下列诗词中与岳飞的《满江红》所反映的时代背景相同的是 A．杜甫：万国尽征戍，烽火被冈峦 B．辛弃疾：醉里挑灯看剑，梦回吹角连营 C．苏轼：大江东去，浪淘尽，千古风