1.2科学社会主义的理论与实践（教学课件）-【上好课】高一政治同步备课系列（统编版必修1）

全书框架 点击这里，输入您的文本文字，更改文字的颜色或者大小属性。还可以设置合适的文字格式，调整文字文本的行间距。点击这里，输入您的文本文字，更改文字的颜色或者大小属性。 这里输入标题 中国特色社会主义 第一课： 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 第二课： 只有社会主义才能救中国 第三课： 只有中国特色社会主义才能发展中国 第四课： 只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴 原始社会-奴隶社会-封建社会-资本主义社会-社会主义社会 完成开天辟地的救国大业 （新民主主义革命时期：1921-1949） 实现改天换地的兴国大业 （社会主义革命和建设时期：1949-1978） 创造翻天覆地的富国大业 改革开放和社会主义现代化建设新时期 （1978-2012） 开启惊天动地的强国大业 （中国特色社会主义新时代2012-至今） 站 富 强 1 第一课框架 点击这里，输入您的文本文字，更改文字的颜色或者大小属性。还可以设置合适的文字格式，调整文字文本的行间距。点击这里，输入您的文本文字，更改文字的颜色或者大小属性。 这里输入标题 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 原始社会的解体和 阶级社会的演进 科学社会主义的 理论与实践 从原始社会到奴隶社会 从封建社会到资本主义社会 科学社会主义产生的历史条件 科学社会主义的创立 社会主义从一国到多国的实践 科学社会主义产生的理论基石 2 导入新课 科学社会主义在21世纪的中国焕发出强大的生命力 1.2科学社会主义 的理论与实践 4 议 题 总议题-科学社会主义的理论与实践 01-科学社会主义产生的历史条件 02-科学社会主义的创立 03-社会主义从一国到多国的实践 5 核 心 政治认同-通过学习社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展，树立学生对中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。认同马克思主义历史发展观和社会主义终究要取代资本主义这一历史趋势。 科学精神-通过认识无产阶级只有在科学社会主义理论的指导下，才实现了社会主义从理论到现实、从一国实践到多国实践的历史性飞跃，弘扬科学精神。正确认识工人阶级自我解放的途径；坚持马克思主义的科学世界观和方法论，遵循历史发展的基本规律。 公共参与-学生了解社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展，树立共产主义而奋斗的理想，积极参与中国特色社会主义建设实践。 素 养 6 01 科学社会主义 产生的历史条件 7 探究与分享 这里输入标题 19世纪空想社会主义 8 探究与分享 点击这里，输入您的文本文字，更改文字的颜色或者大小属性。还可以设置合适的文字格式，调整文字文本的行间距。点击这里，输入您的文本文字，更改文字的颜色或者大小属性。 这里输入标题 这一变革将把世界上那种旧的、不合适的,以及散播无知、贫穷、个人竞争、内哄和民族战争的丑恶制度连根链除并彻底消灭。将以合乎理性的社会制度来代替它,在这种制度下,竞争、纠纷和战争将永远终止,人们从最早的幼年时起,就养成为人谋幸福的习惯。创立这一制度可以用说服的方法,使政府相信建立这一制度的原则完全是真理。——欧文《人类思想和实践中的革命或走向理性社会》 思考：结合所学知识，分析上述材料中“丑恶制度”指的是什么?作者认为与之相对的理想状态是什么?为什么人们会产生对这种生活的向往？你认为作者的愿望能够实现吗?为什么?这些思想客观上有何历史意义？ 9 议学提示 点击这里，输入您的文本文字，更改文字的颜色或者大小属性。还可以设置合适的文字格式，调整文字文本的行间距。点击这里，输入您的文本文字，更改文字的颜色或者大小属性。 这里输入标题 议题问题：结合所学知识，分析上述材料中“丑恶制度”指的是什么?作者认为与之相对的理想状态是什么?为什么人们会产生对这种生活的向往？你认为作者的愿望能够实现吗?为什么?这些思想客观上有何历史意义？ 资本主义制度 空想社会主义 资本主义形成和发展过程中日益显现出激烈的矛盾。一些先进分子逐渐认识到资本主义并不是理想的社会，于是抨击并提出对未来社会的构想。（空想社会主义产生的背景） 10 知识拓展 点击这里，输入您的文本文字，更改文字的颜色或者大小属性。还可以设置合适的文字格式，调整文字文本的行间距。点击这里，输入您的文本文字，更改文字的颜色或者大小属性。 这里输入标题 text text 代表作《乌托邦》。书中虚构了一个航海家到一个奇乡异国“乌托邦”的旅行见闻。在那里，财产是公有的，人民是平等的，实行着按需分配的原则