第15章 专题2 电路图作图与设计（课件PPT）-【思而优·全程突破】2023秋九年级物理全一册同步训练（人教版）

九年级物理(RJ) 使用软件 本课件由WPS Office制作，建议老师选择对应软件打开。课件页面宽高比为16:9。 便捷操作 优质服务 关于课件使用及获取更多优质课件、名校试卷时政热点等，请扫下方码加入教学教研。 课件中的目录、返回目录等均有超链接，点击即可跳转至相应页面。 课件使用说明 第十五章 电流和电路 专题2　电路图作图与设计 目录 02 核心素养特训 01 专题特训 专题特训 返回目录 专题2　电路图作图与设计 类型一 类型二 例1请根据如图所示的实物电路，在虚线框中画出电路图． 专题2　电路图作图与设计——专题特训 返回目录 类型一 实物图转化为电路图 返回上级 1．1请根据实物连接电路画对应电路图． 专题2　电路图作图与设计——专题特训 返回目录 返回上级 (1) 专题2　电路图作图与设计——专题特训 返回目录 返回上级 (2) 专题2　电路图作图与设计——专题特训 返回目录 返回上级 (3) 专题2　电路图作图与设计——专题特训 返回目录 返回上级 (4) 例2根据电路图，请用笔画线代替导线，把实物连成电路． 专题2　电路图作图与设计——专题特训 类型二 电路图转化为实物图 返回目录 返回上级 2．1根据图甲的电路图，请用笔画线代替导线，连接图乙中的实物电路． 专题2　电路图作图与设计——专题特训 返回目录 返回上级 (1) 专题2　电路图作图与设计——专题特训 返回目录 返回上级 (2) 专题2　电路图作图与设计——专题特训 返回目录 返回上级 (3) 专题2　电路图作图与设计——专题特训 返回目录 返回上级 (4) 核心素养特训 返回目录 专题2　电路图作图与设计 1．请连接实物图，要求：两个灯泡L1、L2并联，电流表和S1在干路上，S2控制L2. 专题2　电路图作图与设计——核心素养特训 返回目录 2．请用笔画线代替导线将如图所示的实物电路连接成完整的电路，并在虚线框内画出电路图．(要求：开关S1同时控制两盏灯，开关S2只控制灯L2，电流表测量通过灯L1的电流，实物电路中的导线不能交叉) 专题2　电路图作图与设计——核心素养特训 返回目录 3．小强把台灯的插头插在插座上，插座上有一个开关S1和一个指示灯L1，台灯开关和灯泡分别用S2、L2表示，当只闭合S2时，台灯不发光，当只闭合S1，指示灯发光，再闭合S2时，台灯发光．请帮小强设计一个符合要求的电路图(电源用电池的符号表示)． 专题2　电路图作图与设计——核心素养特训 返回目录 4．学校要举办科普知识竞赛，请设计一个抢答器，要求不论哪一组按开关，主持台上的电铃都要响，而且用不同的灯泡显示是哪一组按开关，按上述要求将图中的器件连成实物图． 专题2　电路图作图与设计——核心素养特训 返回目录 5．如图所示，要求在电路的“○”处填入两个灯泡、两个电流表，并标出电流表的“＋”“－”接线柱，闭合开关后两灯均发光． 专题2　电路图作图与设计——核心素养特训 返回目录 6．如图所示电路，仅改动一根导线使两灯并联．请在错误处打“×”，并在原图上加以改正． 专题2　电路图作图与设计——核心素养特训 返回目录 本PPT课件由思而优研发制作，仅限思而优配套教学使用。 未经授权，任何人不得以商业目的进行拷贝、转发、转售， 一经发现，我司将追究侵权者的法律责任。 学而不思则罔，思而不学则殆。 ——《论语》 $