第14章 第2节 热机的效率（课件PPT）-【思而优·全程突破】2023秋九年级物理全一册同步训练（人教版）

九年级物理(RJ) 使用软件 本课件由WPS Office制作，建议老师选择对应软件打开。课件页面宽高比为16:9。 便捷操作 优质服务 关于课件使用及获取更多优质课件、名校试卷时政热点等，请扫下方码加入教学教研。 课件中的目录、返回目录等均有超链接，点击即可跳转至相应页面。 课件使用说明 第十四章 内能的利用 第2节　热机的效率 目录 02 新知生成 01 新知引入 03 课堂过关 内容标准(2022版) ： 3.3.1从能量转化的角度认识燃料的热值． 学习目标：①知道热机工作时能量的主要流向；②能说出提高热机效率的途径；③能利用热机效率进行简单计算． 返回目录 第2节　热机的效率 新知引入 返回目录 第2节　热机的效率 汽油机消耗汽油产生动力而柴油机消耗柴油产生动力，相同质量的汽油和柴油燃烧产生的能量一样吗？如何用实验进行探究？ 返回目录 第2节　热机的效率——新知引入 新知生成 返回目录 第2节　热机的效率 知识点1 知识点2 1．热值的定义：某种燃料__________放出的______与其________之比，叫做这种燃料的________；热值在数值上等于_____某种燃料___________放出的热量．热值的单位是________，符号是________． 2．热值是燃料本身的一种________，它只与燃料的________有关，与燃料的状态、质量、体积以及是否完全燃烧、燃烧放出的热量的多少均___关． 3．利用热值计算热量的公式是Q放＝________或Q放＝______． 第2节　热机的效率——新知生成 返回目录 知识点1 燃料的热值 返回上级 完全燃烧 热量 质量 热值 1 kg 完全燃烧 焦每千克 J/kg 特性 种类 无 mq Vq 例1火箭使用的燃料主要是液态氢，这是利用了氢燃料________大的特性．某次火箭发射过程中，30 kg氢完全燃烧释放出的热量是4.2×109 J，氢的热值是________J/kg；液态氢燃烧一半后，其热值大小为________J/kg. 第2节　热机的效率——新知生成 返回目录 返回上级 热值 1.4×108 1.4×108 1．1关于燃料的热值，以下说法中正确的是(　　) A．燃烧1千克某种燃料放出的热量叫这种燃料的热值 B．燃料不完全燃烧时的热值比完全燃烧时的热值小 C．燃料燃烧时，质量越大，热值越大 D．燃料的热值与燃料的种类有关系，与燃料的质量和燃烧状况无关 第2节　热机的效率——新知生成 返回目录 返回上级 D 1．2利用先进工艺和科学方法，可以使垃圾变废为宝．若从1吨垃圾中能提炼出140 kg燃料油，燃料油的热值为4.5×107 J/kg.则这些燃料油完全燃烧时释放出的热量是____________J，若使用这些燃料油给质量为5 kg，初温为10 ℃的水加热，不考虑热量的损失，在1个标准大气压下，要燃烧________kg的燃料油才能把水烧开．[c水＝4.2×103 J/(kg•℃)] 第2节　热机的效率——新知生成 返回目录 返回上级 6.3×109 0.042 1．3为了比较两种燃料的热值．小明采用如图甲所示的两套完全相同的装置进行实验，烧杯内水的初温和质量相同，实验中忽略热量损失． (1)实验中应控制燃料燃烧的________(选填“时间”或“质量”)相同，根据______________比较燃料燃烧放出热量的多少． 第2节　热机的效率——新知生成 返回目录 返回上级 质量 水升高的温度 (2)小明选用了燃料a和燃料b进行实验，当燃料燃尽时，小明记下了各个时刻烧杯中水温，绘制了如图乙所示的图象，可判断燃料_______的热值大． 第2节　热机的效率——新知生成 返回目录 返回上级 b (3)另一组的小华也用如图甲所示的两套完全相同的装置进行实验，比较燃料c和燃料d的热值，并重新在烧杯内加入初温和质量相同的水，在燃料燃尽后也画出了水的温度随时间变化的图象如图丙所示，燃料c燃烧6 min时水就沸腾了，由图象可知燃料c燃烧10 min放出的热量_________(选填“大于”“等于”或“小于”)燃料d燃烧15 min放出的热量． 第2节　热机的效率——新知生成 返回目录 返回上级 大于 (4)根据图丙可得出c、d两种燃料热值之比为________．(假设同种燃料燃烧时单位时间内放出的热量相同) 第2节　热机的效率——新知生成 返回目录 返回上级 5∶2 1．热机的效率：用来做________的那部分能量和燃料___________放出的能量之比，叫热机的效率．热机的效率是热机性能的一个重要指标． 2．热机效率的计算公式： 3．燃料在热机里产生的内能不可能完全转化成机械能，即热机效率不可能达到100%.在各种热量的损失中，_________带走