黑龙江省齐齐哈尔市八校联考2022-2023学年高一下学期期末语文试题

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2023-07-27
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2022-2023学年度下学期龙西北八校联合体高一年级期末考试 文化消费和精种朱验,更在乎文化消曾品是否具有超出想象的创意性和直燕人 语文试卷 心的感桌力。来雾的文化流产瓷源能够为消费注入美学创意、设计蓟新,时力 命题人:齐齐哈尔市第五十一中学校韦薇 消密需求从"物喷型”向”精种型”转变,雨数字拉术作为作化制,影够将史 化元拿以多无方式导入消费领域,满足人们新的消费偏好、新的消费辆景要成, 一、现代文阅读(33分) 进一步提升消党品展。 (一)现代文阅读I(本题共5小题,17分) 需要注意的是,数字拔术对文化透产的影响并不完全是正面的、积极的, 阅读下面的文字,完成下面小题。 例如,在大众流行文化的快建选代中,数字经济的“快”与传统文化的“種” 材料一 之间形咸被大反盖,不是阶有文化遗产都能幸运地感上数字拉米快年,那些登 数学拔尽可以使历史文化减产以全荷的方或水久条存,有利于传求民族文 不上数字技术快车的文化速产可能会面临更加严峻的生存危机。芳外,在科枝 化记忆,作为新时代文化建设重大基础社工服,国家文化大数据体系建设已被 与文化的融合中,文化始终是内核知灵滤。而数学技术只是工具和氧体。可是, 钠入国家"十四五”规,中四化逢产标本库、中华民获文化基国库、中华文 不少所通的文化科技产品,重棉外表询面,色运用了不少新技术,但没有多少 化素材库餐正在建设中,在这型文化数摇年中,关于文化遗产将按照一宽析准 文化内容。文化遭产成为井引流知管销的凉头。 结构化存陪于服备器中,紫现专业资源分要和系航资源整合,并可以通过有线 箱偏自黄携《致字技术为文化遗产带来了什么》) 电视网格类现与千家万户的连接。潘时,无论是苹纯地学习可解传纯文化,还 材料二: 是发文创产品,柳或是进行学术研完,新可以通过终瑞方便地从上逃文化数据 违根潮源,数乎枝术具有天然的化势,利用技术创新使得古籍的整理出版 床中查阅提取素时, 工作速度大大加快。古展会司桑合古籍爱好者建设运曾古整理平台,利用人 在对文化道产元素的应用上,数半盛根药县等技术能够雅时文化产业突城 工智能拉术开复出古稻文字识别、自动标点、紫简转换華枝术,不权能修点轻 冬种介循,羲体及时空界限,案现文化创意号藏体至现、跨时空交互,从而为 古磨整理者学宇校对的负担,更能将古框文就的史本内客和围像迅速特换为数 文化产业遣出新业态和新骑景,同时也会枯展传航史化传棒的边界和惑象力。 字数指,通这新煤株遵时随地为诀者提供时体古普文献,大大馆短了古桥“重 日前,已有不少机构情动5G、从,VR、人工智能等技术推出了大量数学 获新生”的整览时间,网时,利用数字拔术能节约诀者阅读紫体古文字的时 文化精品。比加,术京皋奥会并装式用激光与数字光影机根装置,为观众呈现 同。拉证古籍与读者的距渴。 了养物喷文化通产“二十四节气”,让中离文化的内被得到完美表达。河南卫 更进一步而言,数字故衣更新了古疮文秋的里现形式。现今,古活文本的 说的《唐宫夜宴》《鸿午专妙游》《中辰奇炒游》系列节日。以““5G+R”技 类物展示和姓理出点日烧活就,短视频解读古插日益火热,古看数学化教材妈 术将虚椒场景和现类舜台结合,将传统文化与前语科越创新文融,进鼻珀国宝 写迎沙并展。古籍爱好者利用数字枝术将古荷特化为数字数据,道通这姐现领、 梦幻民动,接升丁传总文化的穿透力。还有一些机构利用数乎技术推出尖景醉 朝读、音乐,书法等多种吸引读者兴她的形式动态里现,如抗一来。洗者可以 戏体险、将物馆场景角色粉演等项日。给人们带来剂样的文化体整。 通过多种形式灵活了解古精的深厚思感内客,推动优骨的典隋蕴含的神航文化 数字技术的加递应用和泌代,深制地影响着战秀待流文化现代表达方式的 造性转化、创新性发展。 创断以及优质文化产品的供龄力度,戒为米发文化建设浩力的关镜所在。随者 古籍“治”起来不能止步于此。如何父好利同数宇技术让古籍“活”起来 整个国家消售丹娘步线的加快,人们不再执着于单纯的物盾消费,而更加看重 传下去呢?正加古联会可未来所要努力的,在现有古槽数学化的基哈上,应当 高一逝文第1页共2期 高一语文第2页共2夏 加强多民族古稀文就的数棉库建议,更点多开展片学科人有拾养和古籍数字化 领,让古籍在网络上火了一把。 教村偏写等工作,建设是集古暗人才培泰、膏源整驱出藏、数宇化制新于一休 C.退休后的古箍修复师李英没有像其他退休的人那样去赏花 的平台,真正做到数字技术“脑合”优秀典脑:此外,还可以将古稀的雷文信 踏青,而是在国家图书馆古籍馆继续文献修复工作。 岛通过数字枝术制作成文刻产品,道过多种样式烧供消使者使网。 D.祁县图书馆从《昌要先生集考异》一书中精选出十八枚印 (摘编自王超《巧用数字技术,让古籍“活”起米传下去》) 章作为棋子复活古代类游戏《十八子围老虎》 1.

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