内容正文:
第五单元 化学方程式
课题1 质量守恒定律
第1课时 质量守恒定律
1.D
2.(1)天平平衡 装置没有密闭,气体逸出 (2)①SO2
②化学反应前后,原子质量、数目和种类不变
第2课时 化学方程式
1.D 2.D 3.A
4.9
解析:根据质量守恒定律,化学反应前后,物质的总质量不变,故生成D的质量为5 g+8 g-4 g=9 g。
课题2 如何正确书写化学方程式
1.C
2.B 解析:A.氧化铝的化学式书写错;C.缺少反应条件,没有配平;D.没有配平,氢氧化铁的后面没有标注↓。
3.(1)化合物 (2)SO2 (3)2∶3
(4)2H2S+3O22H2O+2SO2
4.(1)4 3 2 (2)4 3 2 6
课题3 利用化学方程式的简单计算
1.A 2.A 3.B 4.D 5.A
6.1∶2 80
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第五单元 化学方程式
课题1 质量守恒定律
第1课时 质量守恒定律
1.下列现象不能用质量守恒定律解释的是( )
A.蜡烛在空气中燃烧质量变小
B.镁条比燃烧后所得氧化镁的质量小
C.红磷在密闭容器中燃烧质量不变
D.50克水与50克酒精混合质量为100克
2.质量守恒定律的发现对化学的发展作出了巨大贡献。
(1)为验证质量守恒定律,小华设计如图1所示装置进行实验。
实验时,先将装有药品的装置放在天平上,添加砝码,移动游码至天平平衡(如图1所示),然后取下装置,用针筒向锥形瓶中注入少量稀盐酸,反应后再将装置放置于天平上,观察到________,从而验证了质量守恒定律。若将锥形瓶改为烧杯,则不能验证质量守恒定律,原因是________________。
图1
(2)某反应的微观示意图如图2所示。
①X的化学式是________________。
②根据上述微观示意图,可得出化学反应遵循质量守恒定律的本质原因是______________________________________。
图2
第2课时 化学方程式
1.关于化学方程式2CO+O22CO2的读法或叙述正确的是( )
A.一氧化碳加氧气点燃等于二氧化碳
B.两份一氧化碳与一份氧气反应后生成两份二氧化碳
C.一氧化碳、氧气、二氧化碳的质量比为28∶32∶44
D.每56份质量的一氧化碳与32份质量的氧气完全反应,生成88份质量的二氧化碳
2.把一定质量的甲、乙、丙、丁四种物质放入一密闭容器中,在一定条件下反应一段时间后,测得反应后各物质的质量如下表。下列说法不正确的是( )
A.x=2.0
B.该反应属于化合反应
C.乙可能是催化剂
D.参加反应的甲和丙的质量比是4∶3
物质
甲
乙
丙
丁
反应前的质量(g)
4.0
2.0
3.0
2.0
反应后的质量(g)
1.2
x
2.4
5.4
3.在燃气中加入少量有特殊气味的乙硫醇(C2H5SH),可在燃气泄漏时及时发现,其燃烧的化学方程式为2C2H5SH+9O24CO2+2X+6H2O,则X的化学式为( )
A.SO2 B.CO
C.H2S D.SO3
4.化学反应可以用A+B===C+D表示,5克A与8克B恰好完全反应,生成4克C,则生成D的质量为________克。
课题2如何正确书写化学方程式
1.不能从以下两个化学方程式中获取的信息是( )
反应①:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑
反应②:2H2O22H2O+O2↑
A.反应①和反应②都有气体生成
B.反应①和反应②是在不同条件下进行的
C.反应①和反应②都放出热量
D.反应①和反应②的反应物中都含氧元素
2.下列化学方程式书写正确的是( )
A.Al+O2===AlO2
B.2KClO32KCl+3O2↑
C.CuO+C===Cu+CO2↑
D.FeCl3+KOH===Fe(OH)3+KCl
3.下图知识是某化学反应的微观示意图,按要求回答问题:
(1)物质甲属于________(填“单质”“化合物”或“氧化物”)。
(2)物质丁的化学式为________。
(3)参加反应的甲、乙物质分子个数比为________。
(4)该反应的化学方程式为______________________________________
__________________________________。
4.配平下列化学方程式。
(1)________Al+________O2________Al2O3
(2)______NH3+______O2______N2+______H2O
课题3 利用化学方程式的简单计算
1.在a+2b===3c+2d的反应中,32 g a和适量的b恰好完全反应生成36 g c和100 g d,若a的相对分子质量为16,则b的相对分子质量