第一单元第一次世界大战和战后初期的世界（练本）-2022年中考历史【中考先锋】中考复习讲练测学用

第一篇教材梳理 基础决胜B37 第六部分 世界现代史 第一单元 第一次世界大战和战后初期的世界 一、选择题 下列对《凡尔赛条约》的理解与劳合·乔治表达的观 1.(2021·北京)1907年《英俄协约》签订。学者蒙格 点不符合的是() 指出，英国与俄国缔约的主要动机“是改变欧洲的力 A.调整帝国主义与社会主义国家的矛盾 量对比，尤其要加上一个对付德国的砝码”。以上材 B.条约带有明显的分赃性质 料可用于研究( C.为第二次世界大战的爆发埋下了祸根 A.第一次世界大战的背景 D.条约体现了大国强权色彩 B.经济大危机的根本原因 7.从巴黎和会到华盛顿会议，英美等主要帝国主义国 C.第二次世界大战的影响 家关于山东问题的态度发生了重大转变，从支持日 D.“冷战”对峙局面的形成 本接收德国在山东的权益，到支持中国收回山东主 2.(2021·安徽)有学者针对一战指出：“因为欧洲看起 权。该转变反映了() 来被削弱、分裂和不堪一击了，所以这些白人不再注 A.德国对日本的极大不满 定是殖民地的统治者了。从欧洲和西南亚战场返回 B.中国综合国力和国际地位的提高 家乡的殖民地居民根据他们的亲身观察加深了这种 C.英美等国尊重和维护中国主权 印象。”这意在说明一战() D.英美等国削弱日本在华势力的企图 A.缓和了列强之间的矛盾 8.(2021·攀枝花)苏联在第一个五年计划期间出现了 B.结束于世界人民的反战运动 严重的粮食收购危机，为此苏联开始大规模地把农 C.终结了欧洲的优势地位 民的土地和其他主要生产资料公有化。由此可知， D.有利于被压迫地区民族解放 它这样做的主要目的是() 3.(2021·重庆A卷)1918年，面对国内外敌人的勾 A.提高农民生活水平B.恢复和发展农业生产 结，苏俄红军明着“一起去参军，勇敢地去作战，为苏 C.服务于工业化需要 D.调整农轻重产业比重 维埃政权…”，纷纷奔向杀敌战场。红军战士积极 9.右图漫画《片面的经济》反映了20世 参战是为了( 纪30年代苏联经济的发展状况。对 A.抵御普奥联军进攻B.推翻沙皇专制统治 此状况解释合理的是() C.反抗临时政府镇压D.捍卫十月革命成果 A.苏联实行了新经济政策 片面的经济 4.下列各项中，对俄国十月革命的胜利理解正确的 B.苏联经济发展失衡 是() C.苏联优先发展农业经济 A.推翻了沙皇专制统治 D.苏联工业发展缓慢 B.建立了世界上第一个无产阶级政权 10.(2021·绥化)第一次世界大战后，在亚非拉民族民 C.推动了资产阶级革命运动 主运动中，提出非暴力不合作运动的领导人是 D.人类历史上第一次胜利的社会主义革命 () 5.(2021·昆明)第一次世界大战后，战胜的协约国召 A.章西女王 B.圣马丁 开巴黎和会。经过5个多月的激烈争吵和相互妥 C.甘地 D.纳赛尔 协，1919年6月28日，协约国与德国签订了《协约及 1L.第一次世界大战从根本上动摇了欧洲的优势地位， 参战各国对德和约》，即() 进一步促进了殖民地半殖民地国家的民族觉醒，亚 A.《凡尔赛条约》 B.《九国公约》 非拉民族民主运动高涨，其表现是() C.《开罗宣言》 D.《北大西洋公约》 A.“解放者”玻利瓦尔和圣马丁领导的南美洲独立 6.(2021·苏州)《凡尔赛条约》的缔结者之一的英国首 运动 相劳合·乔治曾说：“如果德国认为1919年的和约 B.印度非暴力不合作运动、埃及华夫脱运动和墨西 不公平，那么它会找到对战胜国进行报复的手段。” 哥卡德纳斯改革 B38中考先锋历史 C.第一次亚非会议召开，不结盟运动兴起，所有非 (3)材料三中“苏联人的一个创造”是指什么？ 洲国家摆脱殖民枷锁 20世纪30年代，这个“创造”使苏联社会主义 D.世界贸易组织与联合国成为支撑、协调世界经 建设取得了哪些重大成就？ 济和政治的两大支柱 二、非选择题 12.十月革命的胜利开创了社会主义现代化的新模式。 阅读下列材料，回答问题。 材料一克伦斯基政府（资产阶级临时政府）倒台 了，新政权立即就要提出正义的和平，把土地交给 13.阅读下列材料，回答问题。 农民。各地的政权都已经转到工人、士兵和农民代 材料一民族主义使人们对人类任何一部分的权 表苏维埃的手里。 利和利益漠不关心…除了民族，其他一切均不在 (选自彼得格勒革命军事委员会关于推翻临时 话下，而民族就是唯一和全部，就是人类思想和行 政府经过的通告，1917年11月7日) 动的最高指南。 材料二1921年3月，布尔什维克第四次代表大会 (选自鲍德温《第一次世界大战史纲》)】 通过一个决议。该决议主要提到七点：国有工业仍 材料二 为国民经济之基础：小工业及手工业应得到充分发 战争 参战 持续 卷入 参战 伤亡 直接经济 展：可以自由出卖其制品及承受定购：苏雏埃全