微专题一化学用语(练本)-2022年中考化学【中考先锋】中考复习讲练测学用

2023-07-27
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B9 中考先锋·化学(R) 微专题一 化学用语 一、选择题 A.乙硫醇是一种化合物 1.(2021·台州)如果用“○”表示氧原子,用“○”表 B.乙硫醇的相对分子质量为62 示硫原子,则下列模型可以表示二氧化硫分子 C.乙硫醇中硫元素的质量分数是51.61% (S0)的是( D.乙硫醇中C、H、S三种元素的质量比是2:6:1 8.(2021·宁波)含硫元素的同类物质中硫元素的化 OO 00 8 合价可能不同,不同类物质中硫元素的化合价可 A B D 能相同.如表所示: 2.(2021·北部湾)下列有关化学用语的叙述,正确 的是( ) 物质 入类别 单质 氧化物 酸 A,Ne:表示氖气 化合价 B.Co:表示60个碳原子 0 C.2N:表示2个氮分子 D.Fe+:表示3个铁离子 +4 b d Na,SO,等 3.(2021·甘肃)下列化学符号中数字“2”表示的意 +6 f 义不正确的是() 下列判断正确的是( A.2Fe+:两个铁离子 A,X表示碱 B.O2:一个氧分子中含有两个氧原子 C.2He:2个氦元素 B.物质a在空气中燃烧会发出明亮的蓝紫色火焰 C.物质b是二氧化硫,它是空气污染物之一 D.Cu(O):氧化铜中铜元素的化合价为+2价 D.物质d和Na(OH溶液发生中和反应生成NaS) 4.(2021·陕西)下列关于Hz、H2O、H,O2三种物 和HO 质的说法正确的是() A.均含有1个氢分子B.均含有2个氢原子 9.(2021·湘潭)取一定质量的Fe(OH)s固体加热 C.均含有氢元素 D.均含有2个氢离子 至550℃完全分解为Fe2Oa和HO,温度提高到 5.(2021·济宁)下面对于过氧化氢(H2O2)组成的 1400℃时,FeO2继续分解为复杂的铁的氧化 说法,正确的是() 物和O2:将产生的气体先通过浓硫酸,浓硫酸质 A.过氧化氢由氢气和氧气组成 量增加5.4g,再通过灼热的铜网,铜网质量增加 B.过氧化氢由氢分子和氧分子构成 0.8g(产生的气体均被完全吸收)。则所得复杂 C.过氧化氢由氢元素和氧元素组成 的铁的氧化物化学式为( ) D.过氧化氢由氢原子和氧原子构成 A.FeO B.FeO 6.(2021·东营)火药是我国的四大发明之一,已知 C.FeOs D.Fe:O, 黑火药爆炸的化学方程式为:S十2KNO+3C 二、非选择题 点燃K,S+N,↑+3CO,↑,此反应涉及的化学用 10.(2021·思施州)学化学,储备知识。 语表示方法正确的是() (1)镁元素 (填化学符号)。 A.硝酸钾中的硝酸根离子:NO (2)五氧化二磷 (填化学式)。 B.3个碳原子:3C (3)2Fe2+ (填表示意义)。 C,单质硫中硫元素的化合价:S 11.(2021·济宁)利用氢、氮、氧三种元素,按要求用 D.硫酸钾的化学式:KS 符号回答下面问题: 7.(2021·鄂州)乙硫醇(化学式为CHS)易挥发, (1)具有可燃性的气体单质 有蒜臭味,人对这种气味极为敏感,为了便于及时 (2)化学性质稳定的气体单质 发现煤气泄漏,人们在管道煤气中常添加微量乙 (3)由氢、氮两种元素组成的化合物 硫醇。下列有关说法不正确的是( (4)由氢、氮、氧三种元素组成的化合物 讲练互动 立足中考 B10 12.(2021·临沂)价类二维图反映的是元素的化合 (1)燃烧前 价与物质类别之间的关系,构建价类二维图是化 图中属于原子的有 (填字母序号, 学学习的重要方法。如图甲是关于氮元素的价 下同),属于阴离子的有 氧原子 类二维图: (填“能”或“不能”)直接构成物质。 N,O,a NH,NO, 保持金属镁化学性质的微粒是 (填化 -N4 学符号) +5 HO +2 --- (2)燃烧中 ---04 -IN. 条件 + 在空气中点燃镁条,镁主要跟氧气反应,还能跟 NH, 0 一氢原子 氮气反应生成少量氮化镁(氮元素显一3价)。 氢单氣酸b 质化 ⑦一氧原千 ①镁跟氨气反应的微观实质是镁原子失去电 物 一氮原子 子变成镁离子,氮原子得到电子变成氮离 (1)图甲中,a物质的化学式是 ,b处对 子,镁离子与氨离子结合生成氨化镁。镁 应的物质类别是 跟氮气反应的化学方程式为 (2)价类二维图中的物质在一定条件下可以相互 ,所属基本反应类型 转化。石油中的氮元素在一定条件下能转化 为 为氨气和一氧化氮(一氧化氨是汽车尾气成 ②焰火中燃烧金属镁是为了把 能转 分之一),这两种气体混合发生反应的微观 化为 能。 (3)燃烧后 示意图如图乙所示。该反应的化学方程式是 氧化镁能跟盐酸反应生成氯化镁,要把氯化 镁中的镁元素重新分配到其他物质中,从化 此反应可以用于汽车尾气处理,其优点是 学变化中镁元素化合价是否改变的角度,反 (写出一条即可)。 应可分为两类,

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