1.2.2 对人体吸入的空气和呼出的气体的探究（分层达标课件）-【思而优·全程突破】2023秋九年级化学全一册同步训练（人教版）

九年级化学(RJ) 使用软件 本课件由WPS Office制作，建议老师选择对应软件打开。课件页面宽高比为16:9。 便捷操作 优质服务 关于课件使用及获取更多优质课件、名校试卷时政热点等，请扫下方码加入教学教研。 课件中的目录、返回目录等均有超链接，点击即可跳转至相应页面。 课件使用说明 第一单元　走进化学世界 课题2　化学是一门以实验为基础的科学 第2课时　对人体吸入的空气和呼出的气体的探究 目录 02 能力提升 01 基础巩固 基础巩固 返回目录 知识点一 第2课时　对人体吸入的空气和呼出的气体的探究 1．(生活情境)在擦玻璃时，人们时常向玻璃“哈气”，再擦会更干净，这说明与空气相比，人体呼出的气体中含有较多的(　　) A．氮气 B．二氧化碳 C．水蒸气 D．氧气 返回目录 第2课时　对人体吸入的空气和呼出的气体的探究▬▬基础巩固 知识点一 对人体吸入的空气和呼出的气体的探究 返回上级 C 2．通过探究“我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同”的实验，得出的结论正确的是(　　) A．我们吸入的气体全部是氧气 B．我们呼出的气体全部是二氧化碳 C．与空气相比，我们呼出的气体中二氧化碳含量增多 D．我们呼出的气体极易溶于水 返回目录 返回上级 第2课时　对人体吸入的空气和呼出的气体的探究▬▬基础巩固 C 3．人体呼出的气体和吸入的气体相比，其变化是(　　) ①水分增多；②氧气含量减少；③二氧化碳含量减少；④二氧化碳含量增多 A．①②④ B．①③④ C．②③④ D．①②③ 返回目录 返回上级 第2课时　对人体吸入的空气和呼出的气体的探究▬▬基础巩固 气体成分 氮气 氧气 二氧化碳 水汽 其他 吸入的气体% 78 21 0.03 0.07 0.9 呼出的气体% 78 16 4 1.1 0.9 A 返回目录 返回上级 第2课时　对人体吸入的空气和呼出的气体的探究▬▬基础巩固 4．在对人体吸入的空气和呼出的气体的探究实验中，下列说法正确的是 (　　) A．证明空气中氧气的含量比呼出的气体中高的证据是木条在空气中燃烧时间更长 B．对着玻璃片哈气，玻璃片上出现水雾，说明空气中含有水蒸气 C．燃着的木条在呼出的气体中先熄灭，说明呼出气体中二氧化碳含量较高 D．盛有空气的集气瓶中的石灰水没变浑浊，说明空气中没有二氧化碳 A 能力提升 返回目录 第2课时　对人体吸入的空气和呼出的气体的探究 返回目录 第2课时　对人体吸入的空气和呼出的气体的探究▬▬能力提升 5．在探究“呼出气体中的二氧化碳是否比空气中的二氧化碳多”的实验中，将一定量的澄清石灰水分别加入如图两个集气瓶中(集气瓶Ⅰ盛有空气，集气瓶Ⅱ盛有人体呼出的气体)，振荡后，观察实验现象。关于这个实验说法正确的是(　　) A．集气瓶Ⅰ盛放的是空气，因此集气瓶Ⅰ没有必要盖玻璃片 B．现象是集气瓶Ⅰ中无明显变化，集气瓶Ⅱ中产生白色浑浊 C．将燃着的木条伸入集气瓶，先熄灭的集气瓶中的二氧化碳 多，没必要做这个实验 D．因为集气瓶Ⅰ中会无明显变化，所以集气瓶Ⅰ中应该稍微 多加一些澄清石灰水 B 返回目录 第2课时　对人体吸入的空气和呼出的气体的探究▬▬能力提升 6．某校化学兴趣小组对人体呼出的气体进行探究。 (1)该小组同学利用图1装置对人体呼出气体中的氧气含量与空气进行对比研究。观察到盛有呼出气体的集气瓶中燃着的小木条熄灭，盛有空气的集气瓶中燃着的小木条____________(填现象)，说明人体呼出的气体中氧气的含量比空气中的______ (填“高”或“低”)。 正常燃烧 低 返回目录 第2课时　对人体吸入的空气和呼出的气体的探究▬▬能力提升 (2)取两块干燥的玻璃片，对着其中一块哈气，观察到的现象是___________________________________________________，说明人体呼出的气体中水蒸气的含量比空气中的_____ (填“高”或“低”)。 空气中的玻璃片上无明显变化，哈气的玻璃片上出现水雾 高 (3)该小组同学按图2装置对人体呼出气体中的二氧化碳含量与空气进行对比研究。实验者通过几次呼吸后，澄清石灰水变浑浊的是___ (填“A”或“B”)，其中玻璃管4的作用是__________。 B 调节压强 本PPT课件由思而优研发制作，仅限思而优配套教学使用。 未经授权，任何人不得以商业目的进行拷贝、转发、转售， 一经发现，我司将追究侵权者的法律责任。 学而不思则罔，思而不学则殆。 ——《论语》 $