1.1.1 化学变化和物理变化（分层达标课件）-【思而优·全程突破】2023秋九年级化学全一册同步训练（人教版）

九年级化学(RJ) 使用软件 本课件由WPS Office制作，建议老师选择对应软件打开。课件页面宽高比为16:9。 便捷操作 优质服务 关于课件使用及获取更多优质课件、名校试卷时政热点等，请扫下方码加入教学教研。 课件中的目录、返回目录等均有超链接，点击即可跳转至相应页面。 课件使用说明 第一单元　走进化学世界 课题1　物质的变化和性质 第1课时　化学变化和物理变化 目录 02 能力提升 01 基础巩固 基础巩固 返回目录 第1课时　化学变化和物理变化 知识点一 知识点二 1．某固态物质受热后变为气态物质，这种变化(　　) A．属于物理变化 B．可能是物理变化也可能是化学变化 C．属于化学变化 D．既不属于物理变化也不属于化学变化 返回目录 第1课时　化学变化和物理变化▬▬基础巩固 知识点一 物质的变化 返回上级 B 2．物质的变化是化学研究的重要内容，下表中与其他三组变化不同的一组是(　　) 返回目录 返回上级 第1课时　化学变化和物理变化▬▬基础巩固 组别 变化内容 A 糖水稀释、汽油挥发、量体裁衣 B 水果榨汁、钢铁生锈、刻舟求剑 C 编制竹篮、海水晒盐、火上浇油 D 玻璃破碎、镁带燃烧、滴水成冰 A 3．(生活情境)下列变化属于化学变化的是(　　) A．开水中加入少量的糖，水变甜了 B．白炽灯泡用久了，灯泡内壁变黑了 C．自行车骑过一段时间后，车圈生锈了 D．湿衣服经过晾晒后，衣服变干了 返回目录 知识点二 物质变化的判断 返回上级 第1课时　化学变化和物理变化▬▬基础巩固 C 4．(古代工艺)我国古代发明或技术中，主要原理涉及化学变化的是(　　) A．矿石炼铁 B．水车灌溉 C．活字印刷 D．雕刻石像 5．(跨学科实践)《中国诗词大会》弘扬了中国传统文化，下列诗句反映的物质变化主要为化学变化的是(　　) A．千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金 B．千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲 C．花气袭人知骤暖，鹊声穿树喜新晴 D．无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来 返回目录 返回上级 第1课时　化学变化和物理变化▬▬基础巩固 A B 能力提升 返回目录 第1课时　化学变化和物理变化 6．化学上把生成新物质的变化叫做化学变化，下面对化学变化中“新物质”的解释正确的是(　　) A．“新物质”就是自然界中不存在的物质 B．“新物质”就是与变化前的物质在颜色、状态等方面有所不同的物质 C．凡是变化过程中有明显现象产生，说明此变化过程中一定有“新物质”生成 D．“新物质”就是与变化前的物质在组成或结构上不同的物质 返回目录 第1课时　化学变化和物理变化▬▬能力提升 D 7．我国古代文献记载中蕴含着丰富的化学知识。下列记载中不涉及化学变化的是(　　) A．《天工开物》——“候潮一过，明日天晴，半日晒出盐霜” B．《易经》——“泽中有火……上火下泽” C．《淮南万毕术》——“曾青得铁则化为铜” D．《抱朴子》——“丹砂(化学式为HgS)烧之成水银，积变又还成丹砂” 返回目录 第1课时　化学变化和物理变化▬▬能力提升 A 返回目录 第1课时　化学变化和物理变化▬▬能力提升 8．我国晋代炼丹家、医学家葛洪所著《抱朴子》一书中记载有“丹砂烧之成水银，积变又还成丹砂”。这句话所指的是：①红色的硫化汞(即丹砂，化学式为HgS)在空气中灼烧有汞生成；②汞和硫在一起研磨成黑色硫化汞；③黑色硫化汞隔绝空气加热变成红色硫化汞晶体。 (1)在上述三点描述中_____ (填“有”或“无”)物理变化，若有，请写出标号：____，理由是_______________________________。 (2)在上述三点描述中___ (填“有”或“无”)化学变化，若有，请写出序号：________。 (3)根据以上分析，区分物理变化和化学变化的依据是________________。 有 ③ 没有新物质生成，只是颜色变化 有 ①② 有无新物质生成 本PPT课件由思而优研发制作，仅限思而优配套教学使用。 未经授权，任何人不得以商业目的进行拷贝、转发、转售， 一经发现，我司将追究侵权者的法律责任。 学而不思则罔，思而不学则殆。 ——《论语》 $