内容正文:
构建单元知识体系
为什么
是什么
怎么做
第七课
治国理政的基本方式
第八课 法治中国建设
第九课 全面依法治国的基本要求
第三单元
全面依法治国
7.1 我国法治建设的历程
第七课 治国理政的基本方式
第三单元 全面依法治国
一
二
马克思主义法治理论
我国法律发展的历史
三
新中国法治建设的成就
原始社会
奴隶社会
封建社会
资本主义社会
社会主义社会
了解法律的类型
奴隶制度法
封建制法
资本主义法
社会主义法
古罗马
《十二铜表法》
《唐律疏议》
《法国民法典》
《中华人民共和国宪法》
原始社会没有法律,
我国当代的法是社会主义法。
思考:法为什么最早出现在奴隶社会而非原始社会?
问题1.法是人类社会产生就存在的吗?
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原始社会
奴隶社会
封建社会
资本主义社会
社会主义社会
思考:法为什么最早出现在奴隶社会而非原始社会?
统治
反抗
原始社会末期,生产力的发展
私有制产生
统治阶级
被统治阶级
法律体现统治阶级意志
阶级产生
为法的起源提供社会条件
国家
(统治工具)
为法的起源提供政治条件
为法的起源提供经济条件
1.法律的产生
法是人类社会发展到一定历史阶段的产物
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问题2.法律维护的是谁的利益?天子犯法与庶民同罪吗?
唐不准吃鲤鱼、明武宗不准吃猪肉、清不准研究天文…这些律法本质是什么? 有什么作用?
①其本质在于为统治阶级服务,体现统治阶级的意志和利益。由国家规定或认可,具有普遍约束力
②这些律法起到了维护一定阶级统治的作用。
3.作用
2.本质
法律体现统治阶级的意志,是实现国家职能的工具。
它既维护公共和管理秩序,也保障正常的社会生活。
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4.法律在人类社会不同阶段的特点
(1)古代:
法律确认和保护人剥削人的等级制度,特权阶层常常凌驾于法律之上。
人治
(2)近代:
法律的地位和权威不断提升,法律面前人人平等逐渐成为现实,法治代替了人治,成为一种全新的国家治理方式。
法治
法治是社会文明进步的重要标志;是国家治理体系和治理能力的重要依托;是国家长治久安和繁荣发展的重要保障,是以理性解决社会矛盾的最佳途径。
人治
法治
法制
个人或者少数人因掌握社会公共权力,以军事、经济、政治、法律、文化、伦理等物质与精神手段,对占社会绝大多数的其他成员进行等级统治的社会体制。
法律统治的简称,相对于“人治”,强调一个国家处于依法治理的一种状态,是动态意义的词,重在治理。
法律制度的简称,属于制度的范畴,强调一个国家的法及其法律制度。是静态意义的词,重在制度。
法制是法治的基础和前提条件;
法治是法制的立足点和归宿。
知识拓展:人治、法治、法制
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形成了较为完备的封建法典,并为以后历代封建王朝所传承和发展。
开始制定成文法,通过铸刑鼎、书竹简等方式发布法律。
春秋战国
唐朝时期
儒家思想成为政治生活的主导思想,强调礼法结合。
西汉时期
1840年鸦片战争后,一些仁人志士试图将近代西方国家的法治模式移植到中国,以实现变法图强的梦想,最终归于失败。
近代衰落
问题3.我国法律经历了怎样的发展历程?
5.中华法系源远流长
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法系
世界五大法系
法系:一般认为,凡是在内容上和形式上具有某些共同特征,形成一种传统或派系的各国法律就属于同一个法系。
英美法系
大陆法系
中华法系
伊斯兰法系
印度法系
地位:中华法系是世界上独树一帜的法律文明,古老的中国为人类法治发展做出了重要贡献。
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中华法系:
①含义:是以儒家思想为理论基础,在中国古代法律的基础上发展起来的法律文明,强调法律与伦理道德的统一。
②特征:源远流长
③地位:中华法系成为世界上独树一帜的法律文明,古老的中国为人类法治发展作出了重要贡献
④代表性法典:唐朝 《唐律疏议》是我国现存最古老、最完整的封建刑