第二单元 第6课 动荡的春秋时期-【追梦之旅·大先生】2023-2024学年七年级上册初一历史同步训练方案（统编版）

第 6 课　 动荡的春秋时期 春秋时期的经济发展 1. (2 分)春秋战国时期,很多城市出现了农业、 手工业产品交换市场,金属货币被更多地使 用,这反映了(　 　 ) 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　A. 农业生产巨大进步 B. 手工业生产工艺成熟 C. 商品经济得到发展 D. 各国君民能和平相处 2. (2 分) 《国语·晋语》 记载:“宗庙之牺(祭 品),为畎亩(田地)之勤(劳力)。”这说明当 时出现新的耕作方式是(　 　 ) A. 耜耕 B. 牛耕 C. 石耕 D. 刀耕 3. (6 分)其实历史离我们并不遥远,只要我们细 心观察,它就在我们身边。 某校七年级学生 举办中国古代人类文明图片展,请结合这次 活动进行问题探究。 图一 　 　 　 　 图二 (1)请结合图片和所学知识,说一说使用图一 这种工具的时代被称为什么时代? 举出 一例生活在这个时代的远古居民。 (2 分) (2)图二中的农具出现在什么时期? 它的使 用有什么作用? (4 分) 王室衰微 4. (2 分)周顷王继位时,竟至于无钱办理周襄王 的丧事,他只得派人去鲁国讨钱。 鲁国国君 鲁文公派使者送钱到都城,才安葬了周襄王。 这反映了(　 　 ) A. 诸侯服从周王调遣 B. 周王室的统治力大减 C. 诸侯开展争霸斗争 D. 周王不再是天下的“共主” 5. (2 分)春秋时期社会动荡不安,诸侯竞相争 霸。 这一局面的出现,源自哪一制度的瓦解 (　 　 ) A. 分封制 B. 世袭制 C. 郡县制 D. 禅让制 6. (2 分)春秋时期,“礼乐征伐自诸侯出”,这主 要反映了(　 　 ) A. 诸侯要给周天子履行礼乐的义务 B. 周王朝的分封制有利于稳定政局 C. 周王室衰微,诸侯势力崛起 D. 周天子掌握着礼乐、征伐的权力 诸侯争霸 7. (2 分)春秋时期,一些强大的诸侯为取得优 势,以“尊王攘夷”的名义进行征战,争夺霸主 地位。 “尊王攘夷”的实质是(　 　 ) A. 尊崇周王室的正统地位 B. 借周王名义发展自己的势力 C. 极力证明争霸战争的正义性 D. 顺应了民族交融的历史趋势 8. (2 分)下表是对西周初年到春秋初年诸侯国 数量的简单统计。 表中诸侯国数量呈减少趋 势的原因是(　 　 ) 时间 西周初年 春秋初年 诸侯国数量 800 个 170 多个 A. 大诸侯国为扩充疆域而兼并小国 B. 周王室的权力不断集中和加强 C. 春秋时期社会经济的发展 D. 诸侯国之间政治、经济发展趋向平衡 31 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 人教版·七年级历史上册 9. (2 分) “平王之时,周室衰微,诸侯强并弱。” 其中第一个称霸的诸侯是(　 　 ) A. 晋文公 B. 齐桓公 C. 秦穆公 D. 楚庄王 10. (2 分)春秋时期最显著的政治特点是(　 　 ) A. 变法改革,富国强兵 B. 尊王攘夷,扶助弱小 C. 王室衰微,诸侯争霸 D. 诸侯支持,王室强大 11. (2 分) (濮阳·期中)孔子曾说:“桓公九合 诸侯(多次召集诸侯会盟),不以兵车,管仲 之力也。”孔子的话表明春秋时期齐桓公称 霸的主要因素是(　 　 ) A. 领土广阔,经济富庶 B. 提出“尊王攘夷” C. 用管仲为相进行改革 D. 召集诸侯会盟 12. (2 分) (平顶山·期末) “春秋之初,楚国是 中原诸侯国眼里的南方蛮夷……到楚庄王 时期,楚国文化已经潜移默化地成为华夏文 化的一部分……楚人已经完全接受了中原 文化,与中原人无异。”这说明春秋时期的争 霸战争(　 　 ) A. 严重破坏了人民的生产生活 B. 有利于各民族的文化交往 C. 使楚国经过努力终于称霸中原 D. 加快了国家走向统一的步伐 13. (6 分)(濮阳·期末)阅读材料,回答问题。 材料一　 子曰:“桓公九合诸侯,不以兵车, 管仲之力也。” 子曰:“管仲相桓公,霸诸侯,一匡天下,民到 于今受其赐。” ———《论语》 材料二 　 平王立,东迁于洛邑,辟戎寇。 平 王之时,周室衰微,诸侯强并弱,齐、楚、秦、 晋始大,政由方伯。 ———《史记》 (1)材料一反映了什么时期的什么历史事 实? 说说“桓公”之后出现的几个霸主。 (2 分) (2)结合材料二,分析春秋争霸局面出现的 原因是什么。 (2 分) (3)你认为春秋争霸战争有什么历史作用? (2 分) 14. (2 分) (南阳·模拟)从战国时代的墓葬中 发掘出来的兵器、农具和器皿都是铁制的, 许多学者认为,正是因为农具的大量使用, 这几个世纪农业产量才迅速增加。 由材料 可知这一时期的特点是(　 　 ) A. 生产力得到迅速的发展 B. 手工业非