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追梦期中过关检测卷
时间:60 分钟 分数:70 分 得分:
一、选择题(共 17 小题,每小题 2 分,共 34 分。 下列每小题的
四个选项中,只有一项是最符合题意的,请将正确选项的序号
填在括号里)
1. 少年的梦想,有时像“海天相吻的弧线,可望不可即,折磨着
你那进取的心”。 关于“梦想与现实”,同学们纷纷表达自己
的观点。 下列同学的观点中值得肯定的是( )
A. 小明:梦想与现实是平行线,永远无法相交
B. 小刚:梦想不应止于心动,更要付诸行动,才能变为现实
C. 小涵:只要有梦想,就一定能够实现
D. 小敏:梦想是遥远的,现实是残酷的
2. 如图漫画给我们的启示是( )
A. 少年要有梦想 B. 学习要有方法
C. 努力需要坚持 D. 正确认识自己
3. 品读一本好书,如同与一位智者对话:顺境时,给你清醒;迷
惘时,给你希望;挫折时,给你信心;追梦时,给你力量。 这
启示我们( )
①学习只为生存,读书就是快乐
②重视书本学习,远离社会实践
③养成读书习惯,自觉主动学习
④学习点亮生命,激发前进动力
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
4. “人生由两条路汇聚而成,一条用心走,叫梦想;一条用脚
走,叫现实。 心走得太快,现实就会苍白;脚走得太慢,梦想
便不会高飞。”由此可见,要实现精彩人生就必须( )
A. 通过努力搭建梦想与现实间的桥梁
B. 在行动中不断调整人生目标
C. 制定切实可行的行动计划
D. 立志成才,方可追求卓越
5. “役其所长,则事无废功;避其所短,则世无弃材矣”这句古语告
诉我们( )
A. 做更好的自己,需要主动改正自己的缺点
B. 做更好的自己,需要做到扬长避短
C. 做更好的自己,需要不断激发自己的潜能
D. 做更好的自己,要为社会带来必要的福祉
6. 智能手机的普及,微博、微信等社交软件的出现,使得“屏社
交”成为当代青少年的新型社交模式,在生活中占据无可撼
动的霸主地位,对传统的人际交流方式造成冲击,并由此造
成青少年人际沟通能力弱化。 这说明网上交往( )
A. 消极影响大于积极作用 B. 影响青少年的学习生活
C. 影响现实中的人际交往 D. 影响青少年的品德养成
7. 有研究表明,一个人成绩的好坏,只有 20%取决于智力因
素,80%则取决于非智力因素。 为此,教育心理学家提出
“智力正常,个性成长”的观点。 根据这一观点,我们要想提
高自己的成绩,就应该( )
①端正自己的学习态度
②努力提高自己的智商
③掌握科学的学习方法,培养自己良好的学习习惯
④发现并保持对学习的兴趣
A. ①②③ B. ①②④ C. ②④ D. ①③④
8. 有人说:“对众人一视同仁,对少数人推心置腹,对任何人不
要亏负。”小丽和同学们对此发表了自己的观点,你赞同哪
些观点? ( )
①平等待人、尊重他人是人际交往的重要原则,是建立和发
展友情的前提
②友谊是两颗心真诚相待,真正的朋友之间应该是毫无保
留,亲密无间的
③朋友之间要用真心去交流和沟通,不能对人虚情假意,更
不能口是心非
④我们不可能和所有的人都成为朋友,但是我们要学会同
多数人和睦相处,对所有人以诚相待
A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④
9. “健康生活”是《中国学生发展核心素养》研究成果中指出
的六大素养之一,是指学生在认识自我、发展身心、规划人
生等方面的综合表现。 以下语句寓意人应当正确认识自我
的是( )
A. 知人者智,自知者明 B. 己所不欲,勿施于人
C. 当局者迷,旁观者清 D. 役其所长,避其所短
10. 人有学习的天性,从牙牙学语到能言善辩,从懵懂儿童到
明理 少 年, 都 是 一 个 不 断 学 习 和 发 展 的 过 程。 这
说明( )
A. 学校是学习的大舞台
B. 学习需要自觉、主动的态度
C. 学习伴随着我们成长
D. 学习只是成年人的事情
11. 在信息时代,网络空间是未成年人学习、社交、娱乐的重要
场景,接触和使用互联网是未成年人的重要权利。 但在各
类诈骗手段中,网络交友类诈骗手段更具隐藏性,属于诈
骗高发类型。 青少年在网络交往中,应注意做到( )
①既要真诚待人,又要有自我保护意识
②网络虚拟不可靠,拒绝网上交友最明智
③学会理性对待,提高自己的辨别能力
④分清楚现实与网络,慎重对待网上交友
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
12. “骏马能历险,犁田不如牛;坚车能载重,渡河不如舟;舍长
以求短,智者难为谋。”这句话启示我们( )
A. 要主动改正