第六单元 名著导读 《西游记》&课外古诗词诵读-【追梦之旅·大先生】2023-2024学年七年级上册初一语文同步训练方案(统编版)

2023-12-18
| 2份
| 7页
| 443人阅读
| 4人下载
洛阳品学文化传播有限公司
进店逛逛

内容正文:

名著导读  《西游记》 1. 文学常识训练。 (11 分) (1)《西游记》的作者是        ,字        , 号        ,      代文学家。 (2) 《猎人笔记》 的作者是         国作家             。 这部小说以                     为线索,深刻地揭露了                    对人性的践踏,表现出作 者对                      的热爱。 (3) 《镜花缘》 的作者是             ,字松 石,号松石道人,      (朝代)小说家。 2. 名著阅读。 (4 分) 《西游记》成功塑造了唐玄奘、孙悟空等 鲜明的人物形象,这些人物都具有神魔性,但 透过其神秘的面纱,可看出人物身上凡俗人 ∙∙∙ 的欲望与情感。 如唐僧仗势唬人,遇到妖怪 强盗,也会报出徒弟们的名号吓唬他们;悟空 ①            ;玉帝肚量狭窄,只因凤仙郡 主人推倒供品,就公报私仇,让郡里三年不下 雨;牛魔王②            。 要求:结合相关情节,补出悟空和牛魔王 的特点。 3. 《西游记》中取经之路漫长而曲折。 其中一些 经历堪称“取经之最”。 你眼中的“取经之最” 是什么? 请从下面任选一角度或自写一个角 度,结合相关故事情节(三调芭蕉扇除外)说 说理由。 (4 分) 备选:①最难缠的妖怪  ②最厉害的宝物 4. 有人评价《西游记》 “极幻之事中蕴含极真之 理”。 请从下面两个具有奇幻色彩的故事中 任选一个,简述故事情节,并指出其中蕴含的 “极真之理”。 (4 分) ①悟彻菩提真妙理    ②尸魔三戏唐三藏 5. 某校初一(2)班同学在阅读《西游记》时,对唐 僧这个人物有两种不同看法,为此语文老师 组织了一场辩论。 假如你是反方,针对正方 辩词该怎么说? (4 分) 正方:我方认为,唐僧能历尽千辛万苦去西天 取经。 他意志坚定,不管遇到什么困难,从来 没有动摇取经的决心;他心地善良,有仁爱之 心,即使误放妖魔,也不愿伤及无辜;他不求 名,不贪财,是一个可亲可敬的人。 反方: 6. 阅读下面《西游记》中的选段,请简要概括与 选文相关的故事情节,分析这段情节表现出 98                                                       统编版·七年级语文上册 唐僧怎样的性格特点。 联系《西游记》 一书, 另举一例再次印证唐僧的这个特点。 (4 分) 那妇人道 :“舍下有水田三百余顷,旱田 三百余顷,山场果木三百余顷;黄水牛有一千 余只,骡马成群,猪羊无数。 东南西北,庄堡 草场,共有六七十处。 家下有八九年用不着 的米谷,十来年穿不着的绫罗;一生有使不着 的金银,胜强似那锦帐藏春,说甚么金钗两 行。 你师徒们若肯回心转意,招赘在寒家,自 自在在,享用荣华,却不强如往西劳碌?”那三 藏也只是如痴如蠢,默默无言。 7. 北大教授林庚在《〈西游记〉的童话性》一文中 写到:儿童对同一人物的想象,可能随着具体 情境的变化而出现前后不一致甚至完全矛盾 的现象,这在《西游记》 中表现得尤为突出。 例如,三藏一行来到火焰山,孙行者买了一块 热糕,托在手中,好像拿着火盆的灼炭、煤炉 中的红钉,烫得他左手倒在右手,右手换在左 手。 此处孙行者如此怕烫,可是小说中也有 多处孙行者不惧灼热的情节。 请从作品中举 出两例,简述之。 (4 分) 8. (济源)阅读《西游记》中的一段文字,完成题 目。 (5 分) 二魔拿入里面道:“哥哥,拿来了。”老魔 道:“拿了谁?”二魔道:“者行孙,是我装在葫 芦里也。”老魔欢喜道:“贤弟请坐。 不要动, 只等摇得响再揭帖儿。”行者听得道:“我这般 一个身子,怎么便摇得响? 只除化成稀汁,才 摇得响。 等我撒泡溺罢,他若摇得响时,一定 揭帖起盖。 我乘空走他娘罢!”又思道,“不好 不好! 溺虽可响,只是污了这直裰。 等他摇 时,我但聚些唾津漱口,稀漓呼喇的,哄他揭 开,老孙再走罢。”大圣作了准备,那怪贪酒不 摇。 大圣作个法,意思只是哄他来摇,忽然叫 道:“天呀! 孤拐都化了!” 那魔也不摇。 大圣又叫道:“娘啊! 连腰 截骨都化了!”老魔道:“化至腰时,都化尽矣, 揭起帖儿看看。” (1)联系相关情节,写出孙悟空是怎样从紫金 葫芦里出来的。 (3 分) (2)孙悟空的形象具有神性、人性、猴性,请结 合选文或上下文相关情节,分析其人性方 面的特点。 (说出一点即可)(2 分) 9. 阅读《西游记》第十四回选段,完成题目。 (4 分) 他见三藏只管绪绪叨叨,按不住心头火 发道:“你既是这等,说我做不得和尚,上不得 09 西天,不必恁般绪咶恶我,我回去便了!”那三 藏却不曾答应,他就使

资源预览图

第六单元 名著导读 《西游记》&课外古诗词诵读-【追梦之旅·大先生】2023-2024学年七年级上册初一语文同步训练方案(统编版)
1
第六单元 名著导读 《西游记》&课外古诗词诵读-【追梦之旅·大先生】2023-2024学年七年级上册初一语文同步训练方案(统编版)
2
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。