内容正文:
我们受特殊保护(第二课时)
1
园林工作人员为什么要为树干涂上石灰水,绑上一圈圈的麻绳,并用支撑架固定呢?
园林工作人员为什么要为树干涂上石灰水,绑上一圈圈的麻绳,并用支撑架固定呢?
我们受特殊保护
专门法律来保护
专门为未成年人制定的法律有哪些?
专门为未成年人制定的法律有哪些?
专门为未成年人制定的法律有哪些?
预留二维码
专门为未成年人制定的法律有哪些?
预留二维码
专门为未成年人制定法律,有什么意义呢?
预留二维码
有效保护未成年人
专门为未成年人制定法律,有什么意义呢?
预留二维码
有效保护未成年人
促进身心健康发展
专门为未成年人制定法律,有什么意义呢?
实施义务教育,不收学费、杂费。 ( )
义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育,是国家必须予以保障的公益性事业。 ( )
凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年,不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等,依法享有平等接受义务教育的权利,并履行接受义务教育的义务。 ( )
适龄儿童、少年因疾病或者特殊情况,需要延缓入学或者免予入学的,由儿童、少年的父母或者其他监护人自行根据情况决定。 ( )
判断下列关于我国义务教育的说法是否正确
实施义务教育,不收学费、杂费。 ( )
义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育,是国家必须予以保障的公益性事业。 ( )
凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年,不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等,依法享有平等接受义务教育的权利,并履行接受义务教育的义务。 ( )
适龄儿童、少年因疾病或者特殊情况,需要延缓入学或者免予入学的,由儿童、少年的父母或者其他监护人自行根据情况决定。 ( )
√
√
判断下列关于我国义务教育的说法是否正确
实施义务教育,不收学费、杂费。 ( )
义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育,是国家必须予以保障的公益性事业。 ( )
凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年,不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等,依法享有平等接受义务教育的权利,并履行接受义务教育的义务。 ( )
适龄儿童、少年因疾病或者特殊情况,需要延缓入学或者免予入学的,由儿童、少年的父母或者其他监护人自行根据情况决定。 ( )
√
√
判断下列关于我国义务教育的说法是否正确
√
实施义务教育,不收学费、杂费。 ( )
义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育,是国家必须予以保障的公益性事业。 ( )
凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年,不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等,依法享有平等接受义务教育的权利,并履行接受义务教育的义务。 ( )
适龄儿童、少年因疾病或者特殊情况,需要延缓入学或者免予入学的,由儿童、少年的父母或者其他监护人自行根据情况决定。 ( )
√
√
判断下列关于我国义务教育的说法是否正确
√
×
你知道哪些违反《中华人民共和国义务教育法》的行为?
预留二维码
预留二维码
对于案例中的现象,你们有什么看法呢?
预留二维码
我认为……
我觉得……
我们受特殊保护
专门法律来保护
家庭保护
知 识 窗
《中华人民共和国未成年人保护法》是我国第一部专门保护未成年人各项合法权利的法律。这部法律于1991年通过,经过两次修正,明确了对未成年人的家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护。该法为促进未成年人的健康成长提供了更好的法律保障,体现了国家对未成年人的
关心和爱护。
《中华人民共和国未成年人保护法》是我国第一部专门保护未成年人各项合法权利的法律。这部法律于1991年通过,经过两次修正,明确了对未成年人的家庭保护、学校保护、社会保护