1.2化学是一门以实验为基础的科学基础训练----2023-2024学年九年级化学人教版上册

1.2化学是一门以实验为基础的科学基础训练 一、本大题包括12小题，每小题1分，共12分。每小题的4个备选答案中只有一个答案符合题意。 1、2023年5月10日，我国搭载天舟六号货运飞船的长征七号遥七运载火箭发射升空。下列不属于化学研究范畴的是（　　） A．研制火箭燃料 B．确定飞船运行轨道 C．制造飞船芯片 D．研制火箭外层涂料 2、为了探究薯片袋中充入的气体是什么，将气体收集在集气瓶中，滴入石灰水振荡后没有变浑浊，将燃烧的木条伸入瓶中，木条熄灭，这是科学实验探究中的（　　） A．作出猜想 B．设计实验 C．进行实验 D．得出结论 3、化学实验是化学学习的重要方法。小明在实验室里发现一瓶白色固体，他认为“可能是食盐”。对于可能是食盐，下列他的做法正确的是（　　） A．尝一尝，如果有咸味就是食盐 B．用手指捻一捻是否有颗粒感 C．观察瓶子标签或者询问老师此物质是什么 D．鼻孔凑近药品闻气味 4、用小刀切下石蜡并放入水中，该实验不能说明石蜡具有的性质是（　　） A．密度比水小 B．可燃性 C．难溶于水 D．硬度小 5、李强同学在做蜡烛燃烧的探究实验时，用火柴去点燃蜡烛刚熄灭时产生的白烟，他惊奇地发现蜡烛又能重新燃烧起来。由此，他大胆地作出一个推测：此处的白烟是（　　） A．二氧化碳 B．棉线粉末 C．气态石蜡 D．石蜡固体小颗粒 6、下列关于蜡烛在空气中燃烧的现象描述，错误的是（　　） A．燃烧时生成水和二氧化碳 B．燃烧时放热，石蜡熔化 C．火焰分三层，外焰最明亮 D．吹灭蜡烛后产生一缕白烟 7、小新在探究蜡烛燃烧的过程中，发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑，你认为下列做法中不可取的是（　　） A．反复实验，并观察是否有相同的现象 B．查找资料，了解石蜡的主要成分，探究生成的黑色固体是什么 C．认为与本次实验目的无关，不予理睬 D．询问老师或同学，讨论黑色物质的成因 8、下列属于人体呼吸作用的交换物质，且在呼出气体中，比吸入气体含量多的是（　　） A．氮气 B．氧气 C．氢气 D．二氧化碳 9、在擦玻璃时，人们时常向玻璃上“哈气”，再擦会更干净．这说明与空气相比，人体呼出的气体中含有较多的（　　） A．氮气 B．一氧化碳 C．二氧化碳 D．水蒸气 10、人体吸入的空气和呼出的气体中各成分的比较，不正确的是（　　） ①二氧化碳：吸入的空气＞呼出的气体 ②氧气：吸入的空气＞呼出的气体 ③水蒸气：吸入的空气＞呼出的气体 A．①② B．②③ C．①③ D．①②③ 11、维生素C能够使淀粉-碘溶液褪色。常温下，利用如图实验测定苹果汁和橙汁中维生素C量的相对多少，要得出正确结论，实验过程中不需要控制的条件是（　　） A．胶头滴管每次吸取果汁的体积 B．胶头滴管滴出的每滴果汁的体积 C．烧杯中淀粉-碘溶液的浓度 D．烧杯中淀粉-碘溶液的体积 12、在如图蜡烛燃烧的实验中，对有关实验的描述错误的是（　　） A．实验中蜡烛火焰逐渐熄灭，原因是隔绝O2 B．实验中白瓷板表面有黑色物质，这黑色物质是炭黑 C．实验中内焰部分的火柴梗最先炭化，所以内焰温度最高 D．实验将烧杯迅速倒转，倒入澄清石灰水，振荡，石灰水变浑浊，说明产生了CO2 二、本大题包括5小题，共28分 13、某化学小组用如图装置探究人呼出气体与空气不同。 Ⅰ．实验前先检查该装置的气密性：将瓶中先装一定量的水液封b导管末端，然后连接好各装置，将注射器与 （选填“a”或“b”）导管连接，然后缓慢推动注射器，观察到 现象，说明装置气密性良好。 Ⅱ．将装置中水换为澄清石灰水，然后由导管 （填“a”或“b”，）吸气15s,观察现象。 Ⅲ．由另外导管吹气15s,观察现象。 结论：由实验操作观察到 、 现象可以说明呼出的气体中二氧化碳的含量比空气中 。 14、某同学对蜡烛（主要成分是石蜡）及其燃烧进行了如下探究．请填写下列空格． （1）取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛浮在水面上．结论：石蜡的硬度 ，密度比水 ， 溶于水． （2）点燃蜡烛，观察到蜡烛火焰分为三层．把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中（如图）约1s后取出可以看到火柴梗的 （填“a”或“b”或“c”）处最先碳化．结论：蜡烛的 温度最高． （3）再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方，烧杯内壁出现水雾．取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量澄清的石灰水，振荡，澄清石灰水变浑浊．结论：蜡烛燃烧生成 ． 15、化学实验兴趣小组的同学设计出简单的实验方案来验证呼出的气体与吸入空气中主要成分的含量有什么不同，其主要操作步骤如