内容正文:
第一单元 走进化学世界
课题2 化学是一门以实验为基础的科学
1、 选择题
1.实验室有一瓶未贴标签的无色气体,同学们怀疑是二氧化碳气体,于是,小丽向其中加入了少量的澄清石灰水。“向其中加入了少量的澄清石灰水”这一环节属于( )
A.作出猜想 B.设计方案 C.实验验证 D.得出结论
2.下列观点正确的是
A.当个人观点与多数人不一致时,应三缄其口
B.当个人实验结论与书上权威结论不一致时,应相信权威
C.在实验室进行分组实验时,由组长操作就行,其他人无关紧要
D.当个人实验与多数人实验结果不同时,应查找原因、重复操作
3. 小红同学在化学实验课上建议用碘水可将淀粉溶液与食盐溶液区别开来,这个环节属于科学探究中的( )
A.提出假设 B.交流评价 C.设计实验 D.作出结论
4.我们吸入的空气和呼出的气体的区别是( )
A.吸入的空气全部是氧气 B.呼出的气体全部是二氧化碳
C.吸入的空气中不含水蒸气 D.氧气、水蒸气和二氧化碳的含量不同
5.英国科学家法拉第曾为少年儿童做了一个有趣的“子母火焰”实验。如图所示,用导管从母火焰的中心部位引出一缕“白烟”,点燃形成子火焰。据此实验,分析下列有关说法错误的是
A.子火焰中燃烧的物质是气态石蜡
B.子火焰处生成的气体能使澄清石灰水变浑浊
C.要使实验成功,导管不宜过长
D.导管的一端要插入母火焰的中心部位是因为该处氧气充足
6. 从事科学实验的重要一环是进行科学实验的设计,科学实验的设计步骤有:①充分使用资料;②设计合理的方案;③明确实验目的;④进行科学实验;⑤准备实验器材.其中正确的设计步骤是( )
A.③①④⑤ B.③①② C.③①②⑤ D.①③②④
7.下列实验中,根据实验现象做出的推断有误的是
A.石蜡屑放入水中,石蜡屑浮于水面:石蜡密度小于水
B.吹灭燃着的蜡烛,可观察到一缕白烟,用火柴去点,蜡烛重新燃烧:白烟的主要成分是石蜡小颗粒
C.在石蜡火焰上罩上内壁涂有澄清石灰水的烧杯后,石灰水变浑浊:石蜡燃烧生成二氧化碳
D.在石蜡火焰上罩上干冷烧杯后内壁出现水雾:石蜡中含有水
8.化学科学的每一项成果都是通过科学探究获得的,科学探究是化学学习的重要方式。下列不属于科学探究环节的是
A.小组合作
B.提出问题
C.收集证据
D.交流反思
9. 下列实验操作不正确的是( )
A.检查气密性
B.闻气体气味
C.倾倒液体
D.比较火焰各层温度
10.将燃着的蜡烛放入密闭的容器中,同时用氧气传感器测得密闭容器中氧气含量的变化如图所示。下列说法正确的是
A.蜡烛燃烧前密闭容器内的气体全部是氧气
B.蜡烛熄灭是因为容器内的氧气全部被消耗
C.蜡烛熄灭后容器内的气体全部是二氧化碳
D.蜡烛熄灭的原因是容器内氧气的体积分数小于一定值时,蜡烛无法燃烧
11. 下列仪器与其用途的对应关系,正确的是( )
A.量筒——配制溶液 B.烧杯——贮存气体
C.长颈漏斗——过滤 D.胶头滴管——滴加少量液体
12.下列关于“蜡烛燃烧”、“人体吸入的空气和呼出气体的探究”叙述中,正确的说法是
A.观察到有水和二氧化碳生成
B.蜡烛熄灭时,产生白烟是化学变化
C.证明人呼出的气体中含有较多的二氧化碳
D.证明人呼出的气体中含较多的二氧化碳
二、非选择题
13.在对蜡烛及其燃烧的探究中,小明实验记录中的部分内容如下:观察到蜡烛熔化,熔化后的蜡烛很快燃烧起来,我用小刀切下一块蜡烛,投入水中,发现蜡烛浮在水面上。其中蜡烛熔化是________________(填“物理变化”或“化学变化”,下一空同),蜡烛燃烧是________,用小刀切下一块蜡烛,说明蜡烛具有的物理性质是________,蜡烛浮在水面上说明蜡烛具有的物理性质________,从他的观察可知蜡烛具有的化学性质是________
14. 以下是初中化学常见的仪器和实验图,回答下列问题:
(1)在粗盐提纯实验中,每步都用到的仪器是 (填名称);
(2)仪器C在实验中的用途是 ;
(3)描述装置D进行硫在氧气中燃烧时的现象: ,并放出热量;
(4)装置E中观察到低处的蜡烛先灭的原因是 。
15.某化学兴趣小组的同学经查阅资料得知:人呼吸中各种气体的体积分数如下表所示:(填化学式)
气体
吸入气体
呼出气体
X
78%
75%
Y
21%
15%
CO2
0.03%
3.68%
H2O
0.02%
5.44%
其它
0.95%
0.88%
(1)请你判断:表中X是______,Y是_______;
(2)欲证明人呼出的气体中含有水蒸气,其实验方法是_____