Unit 5 Section B Reading 教学设计 2022-2023学年鲁教版英语八年级上册

《Unit 5 Section B Reading 》教学设计 复备人： 复备时间： 学科 英语 设计者 单位 年级 八年级 来源 鲁教版第5单元 课时 【课程标准】 1.能正确的使用大小写字母和常见的标点符号。 2能写出简单的问候语和祝福语。 3..能根据图片、词语等提示，写出简短的语句。 【学习目标】 A.语言知识目标 1.通过自学，教师导学，学生能掌握本篇文章中的单词短语及重点语法:prepare...for, run over, walk into, fall over, die from..等。 2.通过精读，泛读，寻读，学生能够掌握阅读技巧，提高阅读理解能力。 B.语言技能目标 通过游戏等多种形式的学习活动，培养学生对初学知识的听、说、读、写能力和灵活运用初学的日常交际用语的能力。 C.情感目标 1.激发学生学习英语的兴趣，发挥学生学习英语的积极性和主动性。 2.通过小组活动，培养学生的合作意识和团队精神。 【评价任务设计】 1.通过同伴互查，教师检查，prepare...for, run over, walk into, fall over, die from等活动检查学生是否能掌握本篇文章中的单词短语及重点。（检测目标A1） 2.通过找文章大意，回答问题等形式检测学生对本篇文章的理解掌握情况。（检测目标A2） 主问题： Why are pandas endangered and how can we help save them? 【教学活动】 Revision： 1. Answer Ss to review the phrases they learned yesterday and then check them if they mastered them. 板块一: Pre-reading Watch a video about pandas and have a discussion about it. What do you know about pandas? Talk about pandas from different ways. Look at the picture and guess what the passage is about. 板块二: Reading 1. Skim the article and divide the article into several parts. 2. Match the Paras with their main ideas. Have a look at Chengdu Research Base. 3. Scan the article and answer the questions. What do the baby pandas have for breakfast? What do the baby pandas do when they see the keepers? What is Lin Wei's job? What does Lin Wei think of pandas? 3.Find out what these numbers mean. 2,000 300 10 12 4.Read Para 3 to find out the reasons why pandas are endangered. 5.Find out the ways to protect pandas. 板块三: : Post-reading 1. Retell the article with the help of the mind-map. 2. Complete the sentences using words from the passage. 3. What other ways we can help endangered wild animals? 板块四:Summary Ask ss to make a summary of this writing lesson and T gives supplement if necessary. 主问题处理过程 成果与评价 【布置作业】 Read the article for 2 times. Finish the exercises after class. 【板书设计】 【我思、我感、我成长】 1 学科网（北京）股份有限公司 $