Unit2 SectionB习题讲评教学设计 2022-2023学年鲁教版英语八年级上册

《Unit 2 Section B 习题讲评课》教学设计 复备人： 复备时间： 学科 英语 设计者 单位 年级 八年级 来源 鲁教版八上第2单元 课时 【课程标准】 1.能借助图片、图像、手势听懂简单的对话或录音材料。 2.通过做题使学生进一步理解本单元所学知识，及时查缺补漏，学以致用。 3.积极参与各种课堂活动并在小组活动中能与其他同学积极配合和合作。 【学习目标】 A.语言知识目标 1.重点短语 hang out with friends，a lot of pressure, compete with sb, be unhappy with so that, cut out, compare with, push sb so hard, in one`s opinion… 2.学会用英语恰当地表达自己的烦恼以及如何给别人合理地提出建议。 3.梳理重点知识形成知识网络。 B.语言技能目标 1.培养学生对初学知识的听、说、读、写能力和语言的综合运用能力。 2.提高学生分析和解决问题的能力。 3.掌握解题技巧，提高做题能力。 C.情感目标 体会学习英语的乐趣，做到“在用中学”“，在学中用”。 【评价任务设计】 1.通过听写单词，翻译句子，小组合作对话展示来检测学生本单元重点单词短语句子掌握情况。 2.通过自我改错，同伴互助答疑解难；通过教师讲评，解决学生在集体中存在的共性问题，包括知识性错误、解题思路、解题方法。 【主问题设计】 Why don’t you talk to your parents? 【教学过程】 环节一：试题分析 T analyzes the class`s exercises by showing some pictures of their exercise book. 环节二：公布答案 Show the answers on PPT. 环节三：自主纠错 T gives the students 3-4 minutes to modify their mistakes. Then find the reasons they make mistakes by themselves as possible as they can.And circle the exercise they can`t solve. 环节四：合作释疑 1. Firstly,T assigns different tasks to each group. 2. Then T asks each group to discuss their questions. 环节五：课堂诊断 T let each group`s representative explain their exercises in the front of the class.in this way. T can know whether they grasp. 环节六:经典点拨 T explains the difficult exercises that Ss can`t solve.And T makes a supplement. 环节七:变式训练 根据汉语意思完成句子 41. 也许我能够删去一些活动。 _____I could _____ ______ a few of the activities. 42. 疲惫的孩子们昨晚直到7点后才到家。 The tired children _____get home____ after 7:00 p.m. last night. 43. 到午饭的时间了。 It`s _____ _____lunch. 44. 他们总是把他们的工作与其他人的进行比较。 They are always ______their work_____ others`. 环节六：Summary Students summarize the knowledge what they have learned today. And the teacher makes a supplement. 【主问题处理过程】 【成果与评价】 【布置作业】 1. Review the words and expressions of Section B.（必做） Talk about your worries with your friends. (选做) 【板书设计】 【我思、我感、我成长】 学科网（北京）股份有限公司 $