11.2 维护国家安全人人都是主角(课件)-习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本(小学高年级)

2023-07-27
| 16份
| 25页
| 637人阅读
| 18人下载
精品
中小学优选资源库
进店逛逛

资源信息

学段 小学
学科 道德与法治
教材版本 习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本(高年级)
年级 五年级
章节 二 维护国家安全人人都是主角
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 72.78 MB
发布时间 2023-07-27
更新时间 2023-07-27
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2023-07-27
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/40119872.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

维护国家安全人人都是主角 1 2 当前我国国家安全的内涵和外延比历史上任何时候都要丰富,时空领域比历史任何时候都要宽广,内外因素比历史上任何时候都要复杂。 ——2014年4月15日习近平在中共中央国家安全委员会第一次会议上的讲话 3 4 谁在维护国家安全? 5 6 谁在维护国家安全? 7 在北京西城区,有这样一位74岁的李大妈,她像普通大妈一样,清晨买菜,傍晚烧饭。但不同的是,她是一名消防志愿者。她教老人和小孩使用消防器材和逃生方法。无论严寒酷暑,人们总能看到她迈着蹒跚的步伐,挨家挨户进行消防宣传和检查。她总说:“消防安全宣传,是我义不容辞的义务。” 8 64岁的刘大妈是北京西城区的一名冬奥会志愿者,本次志愿工作的重中之重就是防疫。她每天面带微笑引导人们及时扫码,确认绿码后才能通行,一站就是3个小时,这让年过六旬的刘大妈感觉腰酸背痛,但她却摇着头说“这都不是事儿”。 9 10 “西城大妈”是怎样维护国家安全的? 11 人民城市人民建、人民管,光靠政府力量不够。北京有自己的好传统。如“朝阳群众”“西城大妈”,哪里多一些红袖章,哪里就多一份安全、多一份安心。 ——2017年习近平视察北京 12 是谁在防控疫情,维护国家的安全? 13 是谁在防控疫情,维护国家的安全? 14 是谁在防控疫情,维护国家的安全? 15 是谁在防控疫情,维护国家的安全? 16 《中华人民共和国国家安全法》 第11条 中华人民共和国公民、一切国家机关和武装力量、各政党和各人民团体、企业事业组织和其他社会组织,都有维护国家安全的责任和义务。 17 我们可以怎样维护国家安全呢? 18 从小事做起 履行公民义务 维护国家安全 19 2015年7月1日,十二届全国人大常委会第十五次会议通过《中华人民共和国国家安全法》,将每年的4月15日确定为全民国家安全教育日。 20 为什么要设立全民国家安全教育日? 我觉得是为了帮助人们提高国家安全的意识。 我们可以通过在这一天开展各种活动帮助更多人了解国家安全的知识。就像去年我们班级开展的国家安全教育的主题班会,就让我涨了不少知识。 21 习近平在二十大作报告时指出:全面加强国家安全教育,增强全民国家安全意识和素养,筑牢国家安全人民防线。发展壮大群防群治力量,营造见义勇为的社会氛围,建设人人有责,人人尽责、人人享有的社会治理共同体。 22 23 维护国家安全人人都是主角! 24 请同学们利用网络、报纸等媒体,搜集并了解有关人民群众维护国家安全的故事,并与家人、同学分享交流。 实践活动 25 南安德路 2 com.apple.VoiceMemos (iPhone (null)) 第二句(2版) com.apple.VoiceMemos (iOS 13.6) 南安德路 com.apple.VoiceMemos (iPhone (null)) 第一句(2版) com.apple.VoiceMemos (iOS 13.6) 南安德路 4 com.apple.VoiceMemos (iPhone (null)) $

资源预览图

11.2 维护国家安全人人都是主角(课件)-习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本(小学高年级)
1
11.2 维护国家安全人人都是主角(课件)-习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本(小学高年级)
2
11.2 维护国家安全人人都是主角(课件)-习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本(小学高年级)
3
11.2 维护国家安全人人都是主角(课件)-习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本(小学高年级)
4
11.2 维护国家安全人人都是主角(课件)-习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本(小学高年级)
5
11.2 维护国家安全人人都是主角(课件)-习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本(小学高年级)
6
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。