第一编 第二单元-2023年【鸿鹄志·期末冲刺王·暑假作业】五年级语文（统编版）贵州专版

1=4赢在假期 第二单元 基础和识梳理 分 一、易错字音、字形。 (3)含近义词：神机妙算 抓耳挠腮 1.易错字音 (4)含反义词：天造地设 伸头缩颈 妒忌() 水寨(zhdi) 丞(cheng)相 5.词语搭配 胯(kuà)下 踉跄(qiàng)》 碟(dié)子 (1)(迸出)鲜血（摆）酒席（揪住）顶花皮 弓弩(nǔ) 咆哮(xiào) 垫(diàn)子 (谍害)性命（商议）军事（立下）军令状 顽劣(Iè) 迸(beng)裂 挠(nao)痒 (2)(紧紧)地揪住 (吃惊)地说 抽屉(ti) 镌(iuan)刻 晦(hui)气 (3)(光挞挞)的大青石 (铁锤般)的拳头 宝钗(chdi) 嫣(yan)然 豁(huo)喇喇 三、精彩句段积累。 2.多音字。 1.精彩句子。 po(血泊) chuo(绰号)》 (1)一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭好像下 泊 绰 b6(停泊)》 chao(绰起)》 雨一样。（比喻） a(列位呵】 (2)大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起个霹 lā（豁喇喇） 呵{ā（呵呀） 喇 雳，振得那山冈也动。（夸张） 1ǎ（喇叭） he(呵斥) (3)我如今进来又出去，出去又进来，寻了这一个 3.易错字形。 洞天与列位安眠稳睡，各享成家之福，何不拜 忌：上面是“己”，不要写成“已”。 我为王？（反问） 督：下面是“目”，不要写成“日”。 2.背诵《鸟鸣涧》。 寨：下面不要写成“水”。 四、课文回顾。 截：被包围部分是“住”，不要写成“住”。 1.《草船借箭》以“（借箭）”为明线，“（斗智）”为暗 二、重点词语积累。 线，写了诸葛亮巧设妙计以草船借箭的故事，赞扬 1.重点词语。 了诸葛亮（杰出的才能和顾全大局的宽广胸怀）。 妒忌委托照办预计紧急探听 私自 2.《景阳冈》讲述了武松趁着酒兴上景阳冈，赤手空 布置调度呐喊寻思耻笑胸膛武艺 拳打死猛虎的故事。文章主要抓住了武松的（语 军令状神机妙算 半夜三更 言)和（动作）进行描写，表现了他（豪放、勇猛而 2.近义词 又机敏)的性格。 委托一托付 推却一推辞 紧急一紧迫 3.《猴王出世》讲述了花果山上一块仙石孕育出的 惩罚一处罚 耻笑一讥笑 妒忌一嫉妒 一只石猴在与群猴玩耍时，因敢于第一个跳进水 3.反义词。 帘洞而被群猴拜为猴王的故事，表现了石猴（聪明 光滑一粗糙 耻笑一赞美 顽劣一驯良 活泼、敢作敢为)的特点。 喜不自胜一悲从中来 4.《红楼春趣》选自我国古典文学名著《红楼梦》的第 4.词语归类 七十回。文章描述了贾宝玉和众姐妹、丫头们在大 (1)AABB式：飘飘飘飘 踉踉跄跄 明明朗朗 观园中放风筝的热闹场面，表现了他们（对自由生 (2)含数字：三更半夜七手八脚 活的热爱和向往)。 QIMO CHONGCIWANG 五年级 语文·RJ 考点检测 分 一、积累运用。 1.结合语境，看拼音写词语。 (1)拔河大赛开始了，文体委员带着我们班啦啦队队员们igǔ( )助威。在震天的 na han( )声中，我们班终于取得了胜利。 (2)鲁肃没有把诸葛亮wěituo( )的事情告诉周瑜。 (3)他做事认真不tuōlā( ),是我们学习的bang yàng( 2.下列加点字的读音完全正确的一项是( )。 A.帷幔(mdn) 翎(lin)毛 B.谋(mong)事 抡(lun)起 C.挈(qi)领 碣(jié)石 D.迸(beng)出 镌(juan)刻 3.将下面词语补充完整，并完成练习。 半( )三( 喜不( )( 自( )( )语 ( )造()设 ( )( )挠腮 一饮()( ( )机( )算 )男挈(】 )倦()疲 (1)画“_”的词语的意思是 (2)在《猴王出世》中，与画“”的词语结构相同的词还有 等。 4.根据意思选择合适的词语。（填序号） A.客舍 B.郎中 C.印信 D.榜文 (1)政府机关的图章。() (2)中医医生。( (3)旅馆，供旅客住宿的房屋。( (4)公告、告示。( 5.“把这铁棒也似虎尾倒竖起来，只一剪。”这句话运用的修辞手法是( ） A.比喻 B.夸张 C.拟人 D.排比 6.“身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅，飘飘然有神仙之概。”这句话描述的是下列哪个 人物？( A.关羽 B.刘备 C.诸葛亮 D.周瑜 7.下列关于阅读古典名著的方法，说法有误的一项是( A.古典名著的语言和现在不太一样，可以联系上下文猜测语句的意思。 B.遇到一些较难理解的语句，可以完全不用理会，直接跳到下个篇章继续读。 C.结合看过的影视剧，可以帮助我们加深对名著的理解，得到更多阅读的乐趣。 D.读《草船借箭》时，借助资料了解三国时代的一些历史背景，可以帮助我们更好地理解故 事内容。 8.按要求完成句子练习。 (1)诸葛亮说：“我愿意立下军令状，三天造不好，甘受重罚。”