第一编 2 观察物体(二)-2023年【鸿鹄志·期末冲刺王·暑假作业】四年级数学（人教版）湖南专版

暑假作业 2 观察物体（二） 和识盘点 > 知识点 知识概要 示例或练习 从不同位置观察物体并判断 从不同 观察到的图形的方法： 1.下面的图形分别是从什么位置看到的？连 位置观 1.在哪个位置观察物体，就 一连。 察用正 从哪一面数出小正方形的 田 方体搭 数量并确定摆出的图形。 成的物 2.从不同位置观察同一个物 体 体，看到的图形可能相同， 从前面看从上面看从左面看 也可能不同 从同一 1.从同一方向观察不同的物 2.选择正确答案的序号填在( )里。 方向观 体，看到的图形可能相同， 察用正 也可能不同。 鼎用甲 ① ② ③ ④ ⑤ 方体搭 2.一般只有从前面、上面和 从前面看，图形是口的物体是( 成的不 左面看到的图形都确定， 从上面看，图形是☐☐口☐的物体是( 同物体 才能拼出被观察的物体 从左面看，图形是口☐口的物体是( )o 考点诗训 《》 (时间：40分钟满分：100分) 一、我会连。(26分) 1.下面的立体图形从上面看到的分别是什么图形？看一看，连一连。(8分) QIMO CHONGCIWANG 5 期赤 刺王四年级数学·凹 暑假作业 2.右边的图形分别是从什么位置看到的？看一看，连一连。(18分) (1) 从前面看 从上面看 从左面看 (2) 从前面看 从上面看 从左面看 (3) 从前面看 从上面着 从左面看 二、我会选。（将正确答案的序号填在括号里）(15分) 1.从上面观察 ,所看到的图形是( A. B D.L 2.从左面观察 所看到的图形是( B 是由 个小正方体搭成的，从 面看到的图形是 A.4,上 B.5,左 C.5,上 D.6,前 6 QIMO CHONGCIWANG 暑假作业 4.观察下面两个物体，从( )面看到的图形是不一样的。 A.前 B.上 C.左 D.右 5.如下左图所示，增加一个小正方体后，从左面看不可能是( B. D. 三、我会填。(18分) 1.观察 ,从前面能看到( )个正方形，从上面能看到 )个正方形，从左面能看到( )个正方形。 2.观察 从( )面看到的是 从( )面看到的是 3.把5个同样大小的正方体分别摆成下面的样子，从左面看图( )和图 ),看到的图形相同；从( )面看这三个物体，看到的图形都相同。 图1 图2 图3 4.下面的物体都是由5个同样大小的正方体摆成的。从左面看到的图形完全相 同的分别是( )。(填序号) 3 ④ ⑥ QIMO CHONGCIWANG 王 四年级数学·RJ 暑假作业 四、请你画出下面物体从各个方向看到的图形。(9分) 从前面看 从上面看 从左面看 五、如图，再添一个同样大小的小正方体，小严就把小彤搭的积木变成了下面右图中 的六种不同物体。(18分) 小形 ② ⑤ 6 1.小严搭的积木中，从左面看，( )号和( )号和小彤搭的是相同的： 从上面看，( )号、( )号和( )号和小形搭的是相同的。 2.小严搭的积木中，从前面看到的图形相同的是( )号和( )号，或者 是( )号和( )号。 六、下面是从不同位置观察同一个物体所看到的图形，请把它画出来。(6分) 从前面看 从上面看 从左面看 川素养乐园 七、下面的图形分别是由几个小正方体组成？写一写。(8分) )个 个 )个 )个 8 QIMO CHONGCIWANG参考答案 第一编 单元复习篇 三、1.A2.C3.C4.C 1四则运算 四、405168072035600102000250098100 知识盘点 五、L.370-(188+112)=70(元) 1.(1)147-51=9651+96=147 2.25×4×6=600(张) (2)429-144=285429-285=144 3.8100÷18÷5=90(箱) 2.(1)3132÷87=363132÷36=87 4.(28-22)×35=210(元)》 (2)448÷16=2828×16=448 六，75×125+85×125=20000（平方米）=2（公顷） 3.89730000 4小数的意义和性质 4.加除乘126 知识盘点 5.41 1.0.10.010.001 考点特训 2.4632 一、1.除乘减2.除乘 3.四十点八零五零点八五3.0076.7 3.小括号200÷(4+16)×2 4.6.160 4.>=> 5.>=< 5.(1)(96-80)×(88+12)=1600 6.5680.568 (2)110-75÷(20÷4)=95 7.3.654509.08 (3)24×3÷(63÷7)=8 8.(1)736.5001万≈736.50万 6.6÷(4一2)×8=244×(6十2)一8=24（答案不唯一） (2)258047.3060万≈258047.31万 二1.×2.×3.×4.×5./ 考点特训 三、1.C2.