3.3.2矛盾问题的精髓（课时训练）-【名师备课帮】2023-2024学年高二政治上学期议题式教学模范课件＋教学设计＋课时训练（统编版必修4）

3.3.2矛盾问题的精髓练习 一、单选题 1．（2023春·辽宁丹东·高一统考期末）中医有别于西医。中医讲究辨证施治。在5000多年的历史长河中，中医药的发展战胜了无数疾病和疫情，使中华民族得以繁衍生息，在世界医药发展史中独树一帜。上述说法启示我们（   ） ①中医具有区别于西医的特殊本质 ②深刻领悟中医的治疗理念是治病救人的前提 ③认识中医的特殊本质是关于事物矛盾问题的精髓 ④中西医结合优势互补，有利于更好地服务于人类健康 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 2．（2023秋·河南漯河·高二统考期末）中国式现代化，是中国共产党领导的社会主义现代化，既有各国现代化的共同特征，更有基于自己国情的中国特色。中国式现代化是人口规模巨大的现代化，是全体人民共同富裕的现代化，是物质文明和精神文明相协调的现代化，是人与自然和谐共生的现代化，是走和平发展道路的现代化。其中蕴含的哲学道理是（   ） ①承认矛盾特殊性是坚持唯物辩证法的前提 ②具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键 ③矛盾的普遍性和特殊性在一定条件下相互转化 ④要在矛盾普遍性原理指导下具体分析矛盾的特殊性 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 3．（2023春·辽宁大连·高一统考期末）今年3月，国家发展改革委印发文件，推介浙江高质量发展建设共同富裕示范区六个方面十条典型经验。这种先试点后推广的做法体现了（   ） ①矛盾的普遍性和特殊性相互联结 ②矛盾特殊性寓于矛盾普遍性之中 ③矛盾特殊性中包含着矛盾普遍性 ④要把矛盾的特殊性转化为普遍性 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 4．（2023春·内蒙古呼伦贝尔·高一校考期末）下图漫画（作者：小林）给我们的哲学启示是（   ） ①矛盾具有特殊性，要坚持具体问题具体分析 ②矛盾同一性和斗争性在一定条件下相互转化 ③要果断抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃 ④发展的道路是曲折的，要勇敢面对挫折和挑战 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 5．（2023春·河北秦皇岛·高一校联考期末）中国人民银行决定，自2013年7月20日起全面放开金融机构贷款利率管制，取消金融机构贷款利率0.7倍的下限，由金融机构根据商业原则自主确定贷款利率水平。这标志着中国利率市场化改革迈出重要一步，更预示了中国金融改革正在步入新阶段。据此回答下列问题。我国推进利率市场化改革，有必要借鉴美国等市场经济发达国家的经验和教训。这是因为（   ） A．联系具有普遍性，发达国家的利率政策影响着我国经济发展 B．矛盾具有特殊性，中国国情不同于市场经济发达国家 C．量变是质变的必要准备，发达国家的成功经验为我国提供了量的积累 D．矛盾的特殊性离不开普遍性，各国的利率改革有共同之处 6．（2023春·湖南长沙·高一统考期末）新中国成立特别是改革开放以来，我们党把现代化理论构建和顶层设计与亿万人民的实践探索紧密结合，坚持“先试点、后推广”的改革模式，在先行先试形成制度集成创新、改革示范效应后再全面铺开，形成了中国式现代化的科学范式。中国式现代化道路坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，既有各国现代化的共同特征，更有基于自己国情的中国特色。这体现了（    ） ①共性与个性具体的历史的统一 ②矛盾普遍性与特殊性相互联结 ③一切从实际出发是正确解决矛盾的关键 ④试点地区的个性寓于现代化建设的共性之中 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 7．（2023春·浙江宁波·高一校联考期末）宋代冯湛奉命打造战船时仔细分析多种船只的特点，发现“油湖船底”可以涉浅，“战船”的“盖”可以迎敌，“海船”的“头尾”则可以破浪。于是，他把各种船只的优点集中在一起，造出了新式水军武器多桨船。冯湛造船的成功之处在于（   ） ①把握了关于事物矛盾问题的精髓 ②运用唯物辩证法的前提探究问题 ③在科学世界观的指导下改造世界 ④优化系统要素使整体功能最大化 A．②③ B．①④ C．①③ D．②④ 8．（2023春·浙江宁波·高一校联考期末）有网民认为《水浒传》有“情节极其不合逻辑、无原则歌颂滥杀无辜”等问题，建议将其相关内容从中小学课文和课外读物中清除出去。对此，有关部门回复称，《水浒传》中蕴含着丰富的教育价值，重要的不在于你“读了什么书”，而在于你“怎样把每本书读好”。这启示我们要（   ） A．将共性融入个性中，实现两者统一 B．改变事物原有的性质，促成质变 C．从书籍固有的联系中把握价值，切忌主观随意性 D．善于使用批判性阅读方法 9．（2023春·辽宁鞍山·高一校联考期末）自2022年11月20日起，由工商银行、农业银行、中国银行和建设银行在合肥、广州、成都、西安和青岛五个城市开展特定养老储蓄试点。银保监会表示，将及时总结评估试点情况，适时研究推广试点经验，推动商业银行更好地服务多层次