第一编 3 图形的运动(一)-2023年【鸿鹄志·期末冲刺王·暑假作业】二年级数学（人教版）湖南专版

暑假作业 廷 3 图形的运动（一） 知识盘点 《》 知识点 知识概要 示例或练习 1.下面的哪些图形是轴对称图形？在 如果一个图形沿着一条 )里画“○”。 直线对折，直线两侧的 轴对称 图形能够完全重合，这 人 图形 样的图形就是轴对称图 形。折痕就是该轴对称 图形的对称轴 2.下列现象是旋转的在( ）里画 1.平移：物体或图形沿 “/”,是平移的在( )里画“○”。 着某个方向移动的 现象。 2.旋转：物体或图形绕 着一个点或一个轴转 平移和 轮船在大 动的现象。 海里航行 转呼啦圈 推开窗户 旋转 温馨提示：物体平移 时，方向、形状和大小 都不改变；物体旋转 时，方向发生改变，形 电梯升降 飞机螺旋桨转动方向盘 状和大小不变 的转动 ( ( ) 3.将一张纸对折后剪去三个圆，展开后的 利用轴对称图形的知识 解决 图形是哪一个？在(（ )里画“/”。 剪出指定的图案，注意 问题 ●) 折纸的方法及画法 0 QIMO CHONGCIWANG 9 潮王 二年级数学·R了 暑假作业 考点诗训 公 (时间：40分钟满分：100分) 一、填一填。（每空2分，共18分） 1.如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能够完全重合，这样 的图形就叫( )图形，这条直线就是( )。 2.长方形有( )条对称轴，正方形有( )条对称轴。 3.像木马的旋转、风扇的转动、车轮的转动等这些运动都是( ) 现象。 4.字母A、N、C、F、D、E中，( )是轴对称的。 5.我们书写的“王”“田”等汉字都是轴对称图形，请你再写出三个这样 的汉字：( )、( )、( )。 二、判断对错。（对的画“/”，错的画“X”)(4分） 1.汽车行驶时，轮子的运动是平移现象。 2.升国旗时，国旗上升的过程是平移现象。 ( 3.拧水龙头是旋转现象。 4.传送带上的物品向前传送是旋转现象。 三、选一选。（将正确答案的序号填在括号里）(8分) 1.下面图( )可以通过平移得到。 ①Q ②Q ③0 2.想要得到右边的图案，第( )种剪法是正确的。 X 3.下列图形中，不对称的是( 4.教室门的打开和关闭，门的运动是( )现象。 ①平移 ②对称 ③旋转 10 QIMO CHONGCIWANG 暑假作业 制王 四、下面这些图形中，哪些是轴对称图形？在轴对称图形下面的( )里 画“/”。(6分) 五、下列现象是平移的在( )里画“△”，是旋转的在( )里画“○”。 (8分)》 ⊙ 8. 电梯 六、连一连。(16分) 1.下面的图形，分别是从哪张对折后的纸上剪下来的？(8分) 2.第1行的四个图形沿着虚线对折后可以变成第2行的哪一个图形？ (8分) 0 □ QIMO CHONGCIWANG 制王二年级数学·R了 暑假作业 七、认真思考，填一填。(33分) 1.下面的图形是怎样得到的？（选填“平移”或“旋转”）(9分) 96 2.看图填空。(6分) ■N 2 图( )可以通过平移与图①重合。 图( )可以通过旋转与图②重合。 3.写出分针从2旋转到下面各个位置所经过的时间。(12分) 0 3 E9 3 8 ()分 )分 ()分 ()分 4.将一张正方形纸片对折再对折（如图），然后沿着图中的虚线剪开， 将其展开后的图形是( )(填序号)。(6分) ② ③ 川素养乐园川 八、下图是东东用火柴棒拼成的小鱼游动的图案，你能平移其中的3根火 柴棒，让小鱼向相反的方向游动吗？(7分) 12 QIMO CHONGCIWANG参考答案 第一编单元复习篇 二，1.×2./3./4.× 1数据收集和整理 三、1.②2.②3.②4.③ 知识盘点 四、()（√）（√）()（√）(/) 1.(1)7126(2)西红柿茄子 五.1.○2.△3.○4.△5.△6.○7.△8.○ 2.(2)718514(2)2 六、略 (3)略 七、1.旋转平移旋转2.⑥③3.5203055 考点特训 4.③ 一，1.422.舞路书法3.116 八，把小鱼三根火柴棒（虚线）分别平移至粗实线位置（如 二1.正下正一正正正正T865107 图)。 2.363.荀萄 三、1.1082062.10刘子然3.示例：刘子然比杨 琪多多少票？20一6=14（票）（答案不唯一） 四、1.814112.作文书143.3414+11=25（人） 五、1.柳苹果2.46-38=8（棵） 3.38-27=11(探) (答案不唯一) 六、1.轮滑长跑62.8十4+6+2=20（人）3.略 4.168124 4表内除法（二） 2表内除法（一） 知识盘点 知识盘点 1.4949772.56÷7=8(个)56÷8=7（次） 1.52.43.(1)612÷2=6(2)412÷3=4 3.(1)5×7=35(元)(2)45÷9=5（辆） 4.665.(1)20÷5=4