内容正文:
11.2 实数 同步测试卷
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、选择题(本大题共8小题,共24分。在每小题列出的选项中,选出符合题目的一项)
1. 下列各数中,是无理数的为( )
A. B. C. D.
2. 下列实数中,是无理数的是( )
A. B. C. D.
3. 估计的值在( )
A. 和之间 B. 和之间 C. 和之间 D. 和之间
4. 有理数、在数轴上的位置如图所示,则数,,,的大小关系为( )
A. B.
C. D.
5. 实数、在数轴上的位置如图所示,化简的结果是( )
A. B. C. D.
6. 若的整数部分为,小数部分为,则等于( )
A. B. C. D.
7. 下列四个选项中,为无理数的是( )
A. B. C. D.
8. 实数,在数轴上的对应点的位置如图所示,下列结论中正确的是( )
A. B. C. D.
二、填空题(本大题共8小题,共24分)
9. 当实数,均为正数时,若,则 ;当,均为负数时,若,则 填“”或“”
10. 写出一个大于且小于的无理数 .
11. 比较大小: 填“”或“”.
12. 已知实数,在数轴上的位置如图所示,则 .
13. 写出一个比大且比小的整数是 .
14. 已知,当分别取,,,,时,所对应值的总和是______.
15. 比较两数的大小:
16. 把在数轴上表示的点沿数轴平移个单位长度后,所得的对应点所表示的数是 .
三、计算题(本大题共1小题,共8分)
17. 计算:
.
四、解答题(本大题共8小题,共64分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤)
18. 本小题分
阅读材料:
,即,
,
的整数部分为,的小数部分为.
解决问题:
填空:的小数部分是______;
已知是的整数部分,是的小数部分,求的立方根.
19. 本小题分
已知的算术平方根是,的平方根是,是的整数部分,求的平方根.
20. 本小题分
对于实数,规定一种运算“是常数”,已知,.
求,的值.
计算:.
21. 本小题分
对,定义一种新运算,规定其中,是非零常数且,这里等式右边是通常的四则运算.
如:,.
填空:_____用含,的代数式表示;
若且.
求与的值;
若,求的值.
22. 本小题分
阅读下面的文字,解答问题:是一个无理数,而无理数是无限不循环小数,因此的小数部分无法全部写出来,但是我们可以想办法把它表示出来.因为即,所以的整数部分为,将减去其整数部分后,得到的差就是小数部分,于是的小数部分为.
求出的整数部分和小数部分;
求出的整数部分和小数部分;
如果的整数部分是,小数部分是,求出的值.
23. 本小题分
阅读理解下面内容,并解决问题:
善于思考的小明在学习实数一章后,自己探究出了下面的两个结论:
,,和都是的算术平方根,
而的算术平方根只有一个,所以.
,,和都是的算术平方根,
而的算术平方根只有一个,所以______.
请解决以下问题:
请仿照帮助小明完成的填空,并猜想:一般地,当,时,与、之间的大小关系是怎样的?
再举一个例子,检验你猜想的结果是否正确.
运用以上结论,计算:的值.
24. 本小题分
阅读下面的文字,解答问题:
大家知道是无理数,而无理数是无限不循环小数,因此的小数部分我们不可能全部地写出来,于是小明用来表示的小数部分,你同意小明的表示方法吗?
事实上,小明的表示方法是有道理,因为的整数部分是,将这个数减去其整数部分,差就是小数部分.
又例如:
,即,
的整数部分为,小数部分为.
请解答:的整数部分是______,小数部分是______.
如果的小数部分为,的整数部分为,求的值;
已知:,其中是整数,且,求的相反数.
25. 本小题分
已知是满足不等式的所有整数的和,是满足不等式的最大整数,求的平方根.
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