第6讲 古代非洲与美洲-2024年高考历史大一轮复习融会贯通讲练课件（必修与选必修融合版）

提炼材料一和材料二的观点，你认同哪一种观点并简要说明理由。 材料一 1963 年牛津大学现代史钦定讲座教授休·特雷沃尔一罗珀说:“可能在将来会有非洲历史可以讲授，但目前还没有,只有在非洲的欧洲人的历史。其余是一团漆黑....而黑暗不是历史的题材。” ——张忠祥《20世纪非洲史学的复兴》 材料二 马里作家和民族学家阿马杜·哈姆帕泰·巴宣称:地毯的美在于其颜色的多种多样。如果它只是白色的，那么它只是一条白床单,如果它是全黑色的，它就是丧服。整个宇宙是我们的家园。我们中的每一个都是自然这本账簿中的一页。每一个人在寻求一种新的平衡时,都必须将其自身才能的注脚融入广阔的人类社会中，从而丰富了整体。我们在对自己保持真实的同时，必须对他人开放。 ——《从欧洲中心主义到多中心世界观：范式转换的主张》 材料一：欧洲为世界文明的中心； 材料二：世界文明是多样的。 四年高频考点整理 专题六：古代非洲与美洲 时间 选择题 大题 2023 2023·浙江·阿兹特克 2023·海南·撒哈拉沙漠以南的非洲 2023·浙江·印第安人 无 2022 无 无 2021 无 无 2020 无 无 第六讲 古代非洲与美洲 课程标准 通过了解中古时期非洲、美洲地区的不同国家、民族、宗教和社会变化，认识这一时期非洲、美洲的特点。 学习目标 1、时空观念：观察教材中的图片《古代非洲的国家》《美洲文明分布示意图》,知道古代非洲文明、美洲印第安人主要文明的形成时间和地域分布。 2 、历史解释：理解地理环境对古代非洲文明形成和发展的影响; 对古代世界的文明交流进行理性分析和客观评判。 3、家国情怀：认同世界文明是由各民族、各地区人民共同创造的,文明多元性和文明在交流中发展。展的道理 4 目录 CONTENTS 壹 古代非洲文明 贰 古代美洲文明 叁 课堂小结 壹 古代非洲文明 每个国家由于自身特殊的自然和人文条件，必然会走出具有自身特色的发展道路。纵观世界历史，文明多样性是人类文明的基本特征，一文明多样性为基础的文明交流互鉴始终是人类文明演进的主流。多元文化之间的接触、碰撞、相互学习和相互吸收形成文明进步的巨大动力，不断为各地的文明增添活力。 非洲地形图 非洲本土 欧洲的非洲 亚洲的非洲 从公元1世纪开始，班图人不断向南迁徙，一直持续到19世纪才最后结束。迁徙对非洲文明影响巨大，他们先后建立过30多个大小不等的国家，从而涌现了不少闻名于世的班图文明。东非、西非、南部非洲的古典黑人文明基础可以说就奠基于班图人的大迁徙运动。大迁徙加快了中、南非洲各民族的的社会发展进程。 （一）非洲文明的开端 本课所谓的非洲文明包括哪些区域？ 撒哈拉以南的非洲，即黑非洲文明。 1、地位：非洲是古代农业一个重 要的发源地 2、居民：班图人 3、文明成果： （1）农业：培育出了甜高粱、西瓜和棉花等重要农作物；驯养了牛，引进了绵羊和山羊等 （2）手工业：掌握了冶铁技术 4、活动区域：由西非逐渐扩展到 撒哈拉以南地区 （二）非洲王国的兴起 1、东非文明 （1）阿克苏姆王国 ①兴起与发展：公元前后，在今埃塞俄比亚地区兴起；4世纪，进入鼎盛时期，征服南阿拉伯地区，与罗马帝国结盟，国力达到鼎盛。11世纪灭亡。 ②文明概况： 文化：国王埃扎纳皈依，第一个以基督教为国教。推行新拼音字母。 经济：从事农牧业，国际贸易兴旺 阿克苏姆国家信仰基督教，居民主要从事农牧业，国际贸易也很兴旺，每年从红海的国际贸易获得巨额收入。 ——朱寰主编《世界上古中古史》 非洲文明形势图 思考：东非的阿克苏姆王国做了那些贡献？ 思考：在班图人和东非的阿克苏姆王国影响下，东非、西非、南非的一些国家是如何兴起的？做了那些贡献？ （二）非洲王国的兴起 1、东非文明 （2）东非沿海诸国： 桑给巴尔、蒙巴萨、摩加迪沙 ①兴起：10-15世纪 ②条件： A.经济：农业的进步、环印度洋 贸易的发展 B.文化：伊斯兰教的传入 ③文明概况： A.经济：广泛使用奴隶，以种植 瓜果蔬菜的园艺业为主，对外 贸易发达，城市繁荣。 B.文化：信仰伊斯兰教 非洲文明形势图 14世纪，摩洛哥旅行家依本·白图泰对摩加迪沙有如下描绘： （摩加迪沙）是一座极大的城池。当地人有许多骆驼，每日屠宰数百峰。他们有很多绵羊。他们是一些强悍的商人。当地出产的布匹，以摩加迪沙布出名，是无上珍品，运销埃及等地。