2.9 有理数的乘法-【勤径千里马】2023-2024学年七年级上册数学随堂小练10分钟（华东师大版）

随堂小练0分钟 数学·七年级上册·华师版 2.9 有理数的乘法 2.9.1有理数的乘法法则 训1分钟知识速记 1.两数相乘，同号得 ,异号得 ,并把 相乘.任何 数与零相乘，都得 2. 的两个数互为倒数，即a(a≠0)的倒数为 日9分钟目标检测 >目标1掌握有理数的乘法法则 1.计算：(1)3×(-6)= (2)(-12)×(-2)= 3-引×号 4-4引×石) (5)(-1.27)×0= 2.填表（想法则，写结果）： 因数 因数 积的符号 积的绝对值 积 +8 -6 -10 +8 -9 -4 20 8 3.计算： ()3×3: (2(-)×3: 3-引×-9： &)27(3 ------------------- 随堂小练0分钟 数学·七年级上册·华师版 (4)(+4.5)×(-2):(5)(-8.9)×0: (6)(-200)×0.01. >目标2求一个数的倒数 4.-1的倒数是 5.-的倒数是 A.-2 B号 c- D.2 6.若a是3的倒数，则a的值是 A号 B.-3 C.3 D.、 3 7.已知a与2b互为相反数，c与d互为倒数，m的绝对值为1，求2a+4b- 3cd+m的值. >目标3应用有理数乘法解决实际问题 8.一个冷藏库冷藏食品时每小时降温4℃，如果刚进库的食品为16℃，那 么经过8h可达多少摄氏度？ 8&)28(3 8- 随堂小练0分钟 数学·七年级上册·华师版 2.9.2 有理数乘法的运算律 就1分钟知识速记 1.几个不等于零的数相乘，积的正负号由负因数的个数决定，当负因数的个 数为奇数时，积为 ;当负因数的个数为偶数时，积为 .几 个数相乘，有一个因数为零，积就为 2.有理数乘法的运算律： (1)乘法交换律：ab= (2)乘法结合律：(ab)c= (3)分配律：a(b+c)= 川9分钟目标检测 >目标1掌握多个有理数的乘法法则 1.计算-2分)×-3号)×(-1)的结果是 -66 B.-5 c-8 D.5 5 2.若a+b<0,且ab<0,则 A.a>0,b>0 B.a<0,b<0 C.a、b异号且负数的绝对值大 D.a、b异号且正数的绝对值大 3.计算： (1)(-5)×(-4)×(-2)×(-2); (2)(-9)×5×(-4)×0. >目标2掌握乘法运算律 4.计算：21×-)×-别×(-10) =21×( )×( )×(-10)(利用乘法交换律) =[21×(一)】×[(-)×(—小（利用乘法结合律） =()×( &29(3 8 随堂小练0分钟 数学·七年级上册·华师版 5.下列各式运用运算律不正确的是 ( A.(-4)×8=8×(-4) B.[(-3)×2]×(-5)=(-3)×[2×(-5)] C[(-4)×-2】×(-6)=(-4)×[(-2)×(-6)] D.(-6)×}+(-】=(-6)×3+( 6.计算：(1)(-4)×2018×0.25： (2-6+号-×(-12 >目标3灵活运用有理数乘法运算律 7.计算：-5×+73)+7×-73+12×-73) 解：原式=5×— +7×(-73+12x-7) )×-73 8.一家服装店用1240元购进了10件衣服，每件的市场销售价预定为200 元.实际的售价情况如下（售出价超出预定价记为正，不足记为负）： 件数（件） 3 2 2 1 2 钱数（元） -5 -10 +10 +15 +20 通过计算，这家服装店在这次销售中是盈利还是亏损？盈利或亏损了多 少元？ &)30(g8-------- 随堂小练♪0分钟 数学·七年级上册·华师版 5.(1)3+(-5)+(-4)+(-7) 2.9有理数的乘法 (2)9+(-11)+(-3)+4 2.9.1有理数的乘法法则 (3)8+(-7)+(-10) [1分钟知识速记] 6.(1)(-3)(2)4 1.正负绝对值零2.乘积是1 (3)9.8(4)(-13.9) 7.解：(1)原式=1.2. [9分钟目标检测] (2)原式=-49. 1.(1)-36-18 (3)原式=13.5. (2)+ 12224 2.8.2加法运算律在加减 (3)- 4 2 2 5 5 混合运算中的应用 [1分钟知识速记] (1)加法(2)加法 (5)0 [9分钟目标检测] 2.-48 -48 1.A2.C3.B 80 -80 4解：原式=-(-2子-2)+(g+3) ,3636 160160 =-5+3=-2 3.解：(1)原式=1. 5.-1.5+9.5-3.6-4.3+5.2 2)原式=号 (-1.5-3.6-4.3)+(9.5+5.2) (3)原式=2. -9.4+14.75.3 (4)原式=-9. 6.D (5)原式=0. 7.解：(1)原式=-200 (6)原式=-2 (2)原式=582 4.-1 5.A6.A (3)原