内容正文:
-----------------
随堂小练0分钟
数学·八年级上册·华师版
13.2三角形全等的判定
1.全等三角形
就1分钟知识速记
1.能够完全重合的两个三角形是
相互重合的顶点是
相互重合的边是
,相互重合的角是
2.全等三角形的对应边
,对应角
■9分钟目标检测
》目标1全等三角形的定义
1.全等形是
(
A.周长相等的图形
B.面积相等的图形
C.形状相同的图形
D.能够完全重合的图形
2.下列命题不正确的是
A.一个直角三角形与一个锐角三角形一定不能全等
B.两个等边三角形是全等三角形
C.斜边相等的两个等腰直角三角形是全等三角形
D.若两个钝角三角形全等,则钝角所对的边是对应边
3.已知△ABC≌△A'B'C',若∠A=50°,∠B'=90°,则∠C的度数为()
A.40°
B.50°
C.60°
D.80°
>目标2全等三角形的性质
4.如图,若△ABC≌△CDA,∠BAC=∠DCA.则BC的对应边是
A.CD
B.CA
C.DA
D.AB
4题图
&37(g
-二------…---…-
随堂小练♪0分钟
数学·八年级上册·华师版
5.如图,已知△ABE≌△ACD,∠B=50°,∠AEC=120°,则∠DAC的度数
为
A.120°
B.70°
C.60°
D.50°
E C
5题图
6题图
6.如图,若△ABC≌△ADE,则AB=
;若∠BAE=120°,∠BAD=40°,
则∠BAC=
7.如图,已知△ABC兰△DCB,写出AB与CD的数量关系及位置关系.
D
7题图
&38(3
一---。-一一-·一”一-一一”””--一-
随堂小练0分钟
数学·八年级上册·华师版
2.全等三角形的判定条件
训1分钟知识速记
注意:
(1)如果两个三角形只有一组对应相等的元素(边或角),那么这两个三角
形
全等(填“一定”或“不一定”);
(2)如果两个三角形只有两组对应相等的元素(边或角),那么这两个三角
形
全等(填“一定”或“不一定”)
9分钟目标检测
>目标1明确两个三角形全等的判定条件的数量
1.下列条件能够保证两个三角形全等的是
A.只有一组对应相等的元素(边或角)
B.只有两组对应相等的元素(边或角)
C.三组角对应相等
D.三组边对应相等
>目标2明确通过平移得到的三角形与原三角形全等
2.如图,Rt△ABC沿直角边BC所在的直线向右平
移得到△DEF,下列结论中错误的是
(
A.△ABC≌△DEF
B.∠DEF=90°
C.AC=DF
D.EC=CF
2题图
>目标3熟练掌握全等三角形的基本性质
3.下列说法正确的是
A.周长相等的两个三角形全等
B.面积相等的两个三角形全等
C.三个角对应相等的两个三角形全等
D.三条边对应相等的两个三角形全等
&39(3
--…一…---…-
随堂小练0分钟
数学·八年级上册·华师版
4.如图,△ACB≌△A'CB',∠BCB'=30°,则∠ACA'的度数是
A.20°
B.30°
C.35
D.40°
20
4题图
5题图
6题图
5.如图,△ABC≌△DEF,请根据图中提供的信息,写出x=
6.如图,△ABC兰△DEF,点A与点D,点B与点E分别是对应顶点,且测得
BC=5cm,BF=7cm,则EC的长为
7.如图,△ABC平移后得到△DEF.若∠A=80°,∠E=60°,求∠C的度数.
7题图
&)40(g
8-
随堂小练0分钟
数学·八年级上册·华师版
3.边角边
川1分钟知识速记
两边及其
分别相等的两个三角形全等.简记为
(或
0
9分钟目标检测
>目标1认识“边角边”
1.如图,已知AB=A'B,∠A=∠A',AC=A'C',则△ABC≌△A'B'C'.这一推
理过程的依据是
()
A.S.S.S.
B.S.S.A.
C.S.A.S.
D.A.A.S.
1题图
2.在△ABC和△A'B'C中,有下列条件:①∠A=∠A';②∠B=∠B':③∠C=
∠C':④AB=A'B':⑤AC=A'C';⑥BC=B'C'.其中可以利用“S.A.S.”证
明△ABC≌△A'B'C'的是
()
A.①⑤6
B.②④⑤
C.①④⑥
D.②④⑥
>目标2“S.A.S.”的应用
3.要使△ABC≌△A'B'C',需要的条件是
A.AB=A'B',∠B=∠B',AC=A'C
B.AB=A'B,∠A=∠A',BC=B'C
C.AC=A'C,∠C=∠C',BC=B'C
D.AC=A'C',∠B=∠B',BC=B'C
4.如图,已知AB∥CD,BC=AD,AB=CD,BE=DF,则
图中全等三角形有
(
A.1对
B.2对
C.3对
D.4对
4题图
&)41(g
8………
随堂小练0分钟
数学·八年级上册·华师版
5.如图,已知AB与CD相交于点O,O是AB的中点,利用“S.A