Unit 2 What a day 知识点（素材）译林版（三起）英语六年级上册

六年级上册 六年级英语上册Unit 2 教学目标 1. 能对以下重点词汇、短语、句子默写。 2. 能用一般过去时写日记。 3. 重点背诵动词一般过去时的不规则变化形式。 1、 重点词汇 cloudy 多云的 rainy多云的 sunny晴朗的 windy有风的 interesting有趣的 weather天气 become变成 high在高处 honey蜂蜜 drink 饮料 lose丢失 know知道 ant蚂蚁 cloud 云 bring带来 2、 重点短语 1.What happened?出什么事了？ 2. climb up爬上 3.hold onto it抓紧它 4.fly away 飞走 5.become windy and cloudy变成大风和多云 6.fly kites high风筝放得高 7.some interesting parrots一些有趣的鹦鹉 8.in the sky 在天空 9.find it near the hill在山的附近找到它 10.some drinks一些饮料 11.bring some dumplings and honey 带来一些饺子和蜂蜜  12.in your diary在你的日记里 13.black clouds乌云 14.want to know why想要知道为什么  15. hungry and wet 又饿又湿 16.cheer together一起欢呼 16.pick three cards挑选三张卡片 3、 重点句型 1. what a day！多糟糕的一天啊！ 2. There was a parrot show in the park.公园里有一场鹦鹉秀。 3. The weather became windy and cloudy.天气变得有风和多云。 4. It was time for lunch.该吃午饭了。 5. We brought some dumplings,some bread and honey .我们带来了一些饺子，一些面包 和蜂蜜。 6. There were black clouds in the sky.天空有乌云。 7. I lost my new bike.我丢了我的新自行车。 8. What happened then?接着发生了什么？ 9. We couldn’t hold onto it.我们不能抓紧它。 10. We climbed the hill.我们爬了山。 语法知识点 一．What a day! 感叹句 注解：这一句是感叹语，需要与前后文相连来理解意思。可以是糟糕的一天，忙碌的一天，累人的一天，倒霉的一天等等。但是肯定这一天是要让人难忘的！ a. what+(a/an)+adj.+n.+主语+谓语+(it  is).  例：What a clever girl she is!    What beautiful flowers they are!       What heavy snow it is!  b. How+adj.（adv.）+主语+谓语+(it is). 例：How cold it is today!       How nice the pictures are!      How happy they look!     How well she sings!  二．序数词及日期的写法 1. 序数词表达方式： 一般在基数词后加th,表示“第几” 特殊情况： one—first, two – second, three – third 口诀： 1,2,3特殊记， 八去t, 九去e, ve要用f替， 遇y变ie， 词尾再加th. 若是遇到几十几，只变个位就可以。 以e结尾，去e加th。例如：nine—ninth 以t结尾，直接加h。例如：eight—eighth 以y结尾，去y加ie再加th。例如：twenty—twentieth 缩略写法：数字+序数词的最后两个字母。例如： 20th, 1st, 2nd, 3rd (还记得第四怎么说吗？） 2.英语中日期的表达： 先说日期，后说月份，或者之间用of连接，日期用序数词the 日 of 月 例如：九月二十日 the twentieth of Septem