内容正文:
作业9 DNA是主要的遗传物质
一、选择题
1.下列关于 DNA 是遗传物质的实验的叙述,
错误的是 ( )
A.加热杀死的 S型菌的 DNA 直接导致小
鼠患败血症死亡
B.艾弗里从 S型菌中分离出了具有活性的
转化因子
C.噬菌体侵染细菌实验需要先用含放射性
的培养基培养细菌
D.噬菌体侵染细菌实验中,起遗传作用的
是 DNA
2.1944年艾弗里等人利用肺炎链球菌的转
化实验,证明了在不同肺炎链球菌之间传
递的转化因素是 DNA.该实验的证据之
一来自酶降解实验.对S型菌株分别进行
如下 处 理:① 利 用 脱 氧 核 糖 核 酸 酶 降 解
DNA成分;②利用核糖核酸酶降解 RNA
成分;③利用蛋白酶降解蛋白质组分.然
后分别与 R型菌株混合培养,检测 R型菌
株转化 为 S型 菌 株 的 能 力.结 果 发 现,
RNA和蛋白质发生降解后菌株的转化能
力不受影响,而脱氧核糖核酸酶处理后的
S型菌株几乎完全丧失了转化 R型菌株的
能力.下列说法错误的是 ( )
A.该实验自变量是对S型菌株分别进行的
①②③处理
B.该实验中 R型菌株转化为S型菌株的原
理是基因重组
C.该实验证明DNA是不同肺炎链球菌之间
传递的转化因素
D.加热致死的S型菌株转化 R型菌株的情
况与①相同
3.赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染大肠杆菌实验是
生物学史上的一个重要实验.下列关于该实
验的叙述,正确的是 ( )
A.需用32P和35S对同一噬菌体进行标记
B.离心之前需对培养液进行充分搅拌
C.离心后含35S的噬菌体外壳位于沉淀中
D.该实验证明了DNA是主要的遗传物质
4.利用同位素标记技术进行的 T2噬菌体侵染
大肠杆菌实验是人类探究遗传物质的过程中
非常重要的实验.对如图所示实验的相关分
析正确的是 ( )
A.若在子代噬菌体乙中检测到放射性,则不
需要对照即可证明DNA是遗传物质
B.若图中实验所用同位素均为32P,则子代
噬菌体甲和乙带有放射性的概率分别是
100%和0
C.用32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌实验中
上清液具有放射性的原因一定是保温时
间过短造成的
D.若让35S标记的 T2噬菌体侵染未被标记
的大肠杆菌,搅拌不充分会使沉淀物中出
现较低放射性
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5.下列关于核酸是遗传物质的证据的叙述,正
确的是 ( )
A.单用32P标记的噬菌体侵染细菌的这组实
验的检测结果可证明只有 DNA 是遗传
物质
B.单用S型菌的提取物与R型菌混合培养,
出现S型菌可证明DNA是遗传物质
C.单用S型菌的 DNA 去感染小鼠,小鼠会
患病死亡
D.单用烟草花叶病毒的 RNA 去感染烟草,
烟草会出现感染病毒的症状
6.为了探索一种新发现病毒的遗传物质是
DNA还是RNA,在已知碱基不会相互转化
的情况下,采用同位素标记的方法进行研究.
下列有关说法中正确的是 ( )
A.将病毒分别培养在含有放射性标记胸腺
嘧啶或尿嘧啶的培养基中,获得被特定碱
基标记的病毒
B.将宿主细胞培养在含有放射性标记胸腺
嘧啶或尿嘧啶的培养基中,之后接种新病
毒,获得被特定碱基标记的病毒
C.培养一段时间后收集病毒并检测其放射
性,若子代病毒含有胸腺嘧啶,不含尿嘧
啶,则该病毒的遗传物质是 RNA,反之则
为DNA
D.用同位素标记的化合物,物理性质和化学
性质不会改变,所以可用来标记化学反应
中原子的去向
7.某研究人员模拟肺炎链球菌转化实验,进行
了以下4个实验:
①R型菌的DNA+DNA酶→加入S型菌→
注射入小鼠
②S型菌的DNA+DNA酶→加入R型菌→
注射入小鼠
③R型菌+DNA 酶→高温加热后冷却→加
入S型菌的DNA→注射入小鼠
④S型菌+DNA 酶→高温加热后冷却→加
入R型菌的DNA→注射入小鼠
以上4个实验中小鼠的情况依次是 ( )
A.存活、存活、存活、死亡
B.存活、死亡、存活、死亡
C.死亡、死亡、存活、存活
D.死亡、存活、存活、存活
8.艾弗里完成肺炎链球菌体外转化实验后,持
反对观点者认为“DNA可能只是在细胞表面
起化学作用形成荚膜,而不是起遗传作用”.
已知S型肺炎链球菌中存在能抗青霉素的突
变型(这种对青霉素的抗性不是荚膜产生
的).下列实验设计思路能反驳上述观点
的是 ( )
A.R 型 细 菌 + 抗 青 霉 素 的 S 型 细 菌
DNA———预期出现抗青霉素的S型细菌
B.R型细菌+S型细菌 DNA———预期出现
S型细菌
C.R 型 细 菌 + 抗 青 霉 素 的 S 型 细 菌
DNA———预期出