第4课 中古时期的亚洲-【优化探究】2025年高一历史暑假高效作业（统编版）

􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 第４课　中古时期的亚洲 一、选择题 １．中世纪的西方文化,比起同时代的阿拉伯、印 度和中国都要落后.古代希腊罗马的文化遗 产在那里几乎灭尽,赖有阿拉伯文版本将其保 存,并在中世纪的后期又译成拉丁语等西方语 言重新回到欧洲.这说明阿拉伯人 (　　) A．促进了欧洲文艺复兴运动的到来 B．在沟通世界贸易中发挥重要作用 C．在自然科学的成就方面影响西方 D．一度成为东西方文化交流的桥梁 ２．阿拉伯帝国首都巴格达的邮政总局,曾编制了 许多旅行指南,指南中记载了各驿站的名称和 各站之间的距离,许多驿站位于今叙利亚、伊 朗、中亚等地.据此可推知,阿拉伯帝国(　　) A．鼓励长途贩运活动 B．重视交通工具的革新 C．开辟了亚欧新商路 D．注重传播本民族文化 ３．下面是某班同学在一节历史课上讨论的内 容,据此判断他们正在讨论 (　　) 地跨亚非欧三洲 都城巴格达是当时最大城市之一 东西方文化交流的桥梁 A．罗马帝国兴衰 B．阿拉伯帝国的发展 C．拜占庭帝国兴起 D．奥斯曼帝国的扩张 ４．«一千零一夜»又名«天方夜谭»,是阿拉伯最 有代表性和影响最大的文学作品,它把来自 印度、埃及、波斯和两河流域的几百个故事串 联起来,成为研究阿拉伯帝国的珍贵资料. 这反映了阿拉伯帝国 (　　) A．重视历史资料收集 B．地跨亚、非、欧三洲 C．继承融合世界文化 D．社会生活的丰富多彩 ５．巴格达城的市场上有从中国运来的瓷器、丝 绸和麝香;从印度和马来群岛运来的香料、矿 物和染料;从中亚细亚突厥人的地区运来的 红宝石、青金石、织造品和奴隶;从斯堪的纳 维亚和俄罗斯运来的蜂蜜、黄蜡、毛皮和白 奴;从非洲东部运来的象牙、金粉和黑奴.这 表明 (　　) A．中国商品优势明显 B．世界市场开始形成 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰７􀅰 C．巴格达城商贸繁荣 D．商业革命逐渐兴起 ６．佛教、基督教和伊斯兰教并称为世界三大宗 教,它们在产生和发展过程中各自都形成了 严格的宗教教规.以下对宗教活动的描述符 合教规的是 (　　) A．基督教教徒在教堂里诵读«古兰经» B．伊斯兰教教徒在寺庙里拜佛 C．佛寺中供奉着释迦牟尼的塑像 D．伊斯兰教的清真寺里供奉着耶稣像 ７．奥斯曼帝国苏莱曼一世(１４９４—１５６６年)确 定了授给封建骑兵的领地上基督徒农民应缴 纳的税项,税额比有些欧洲基督教国家低. 这一措施的直接影响是 (　　) A．建立了封君封臣体制 B．为征伐拜占庭提供了兵源 C．授予了农民土地所有权 D．有助于缓和宗教间的矛盾 ８．奥斯曼帝国法官依据伊斯兰教法原则负责 审判、裁决民事和刑事案件,以及商业和 信贷方面的纠纷,也负责地方上税收的分 配、征调、物 价 以 及 公 共 工 程 等.这 说 明 奥斯曼帝国 (　　) A．宗教、司法和行政高度融合 B．法官是地方最高统治者 C．法律意识浓厚 D．地方行政长官无权 ９．奥斯曼帝国征服君士坦丁堡后,政府不仅任 命希腊正教的头面人物为希腊正教徒的大教 主和文职首领(管辖希腊人及不同族群的东 正教徒),还分别任命了亚美尼亚教派的主教 和伊斯坦布尔的犹太教大拉比为各自的首 领.此举反映出 (　　) A．帝国统治模式的创新 B．不同文化与族群交融 C．因俗而治的统治特点 D．政教分离的政治特点 １０．公元７世纪中叶,日本效仿唐朝政治、经济、 文化等制度进行了改革.改革后社会生活各 个方面都打上了唐文化的烙印,故这一时期 被称作“唐风时代”.此次改革是 (　　) A．大化改新 B．农奴制改革 C．明治维新 D．宗教改革 １１．２０１９年,日本新年号出自日本传统古籍«万 叶集»中的“初春令月,气淑风和”.从“大 化”开始,日本共有２４７个年号出自中国古 籍.大化年间,通过学习中国的文化与典章 制度,日本发生的实质性变化是 (　　) A．天皇从此掌握国家实权,直至第二次世 界大战结束 B．各种社会矛盾得以缓和,政局趋向稳定 C．大化改新全面引进中国先进的政治、经 济、文化制度 D．使日本成为一个中央集权的封建国家 １２．“６世纪起,中国文明大规模传入日本􀆺􀆺 那些游历‘天朝’的日本人,作为热情的皈依 者,回国后所起的作用更为