精品解析：江西省赣州市石城县2022-2023学年七年级下学期期末历史试题

2022—2023学年度下学期期末考试 七年级历史学科试卷 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求。） 1. 缪凤林先生在《唐朝的职官与选举制度》一文中提出：“九品中正之弊致成贵族政治，矫之以科举，而后贡选考试机会均等，不特混贵族平民之阶级，庶民之优秀者，亦得与贵族均享政权.”这段话意在说明科举制度（ ） A. 强调血缘，看重门第 B. 注重才能，机会均等 C. 发展教育，扩大基础 D. 重视门第，兼顾才能 2. “到了隋朝，江浙一带的粮食产量已经超过黄河流域，南方成了新的经济中心。但政治中心却依然留在北方，经济中心和政治中心分离在南北朝分裂时期还不算问题，但再次实现大一统后，隋朝必须解决。”由材料可知，隋朝开通大运河是为了（ ） A. 促进对外交往 B. 加强南北交通 C. 强化边疆治理 D. 显示国力强盛 3. 百家讲坛主讲人蒙曼博士说：“隋朝之所以兴盛有四个原因，第一是统一，第二是制度，第三是工程，第四是国际秩序。”这里的制度主要是（ ） A. 三省六部制，科举制 B. 禅让制，郡县制 C. 世袭制，分封制 D. 行省制，君主制 4. 某学习小组以“中国古代农业科技的发展”为主题展开研究性学习。下面是他们搜集到的资料，其中符合主题的是（ ） A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 5. 唐朝的开放与包容、兼收与并蓄，成就了唐文化的多元与辉煌。下面能佐证当时中外文化双向交流的是（ ） ①文成公主入藏 ②鉴真东渡 ③玄奘西行 ④遣唐使来访 A. ①② B. ②③④ C. ①②③ D. ①②③④ 6. 诗人杜甫亲身经历了安史之乱，他《无家别》中写道：“寂寞天宝后，园庐但蒿藜。我里百馀家，世乱各东西。……久行见空巷，日瘦气惨凄”，这首诗直接反映出安史之乱（ ） A. 给唐朝的统治以致命打击 B. 使唐朝形成外重内轻的局面 C. 导致藩镇割据局面的形成 D. 对社会经济造成了极大破坏 7. 制作历史时间轴，有助于培养学生历史学习的“时空观念”核心素养，理解历史发展的阶段特征。下图中①处对应的朝代宋朝时期历史发展特点是封建的（ ） A. 政权的并立 B. 大一统局面 C. 繁荣与开发 D. 国家巩固发展 8. 在宋朝，（武官）即使将兵数十万，恢复幽、蓟，凯歌而还，献捷太庙，其荣亦不可及（文人）状元登第。出现这一现象的原因是（ ） A. 重文轻武政策的推行 B. 科举完善促进文化发展 C. 边境地区的战事频繁 D. 机构重叠导致财政困难 9. 下列图文材料体现的时代特征是（ ） A. 大动荡和大变革的时代 B. 繁荣与开放 C. 政权并立与民族关系发展 D. 社会经济高度发展 10. 第一手史料是指接近或直接在历史发生当时所产生，可以直接作为历史根据的史料。下列属于研究辽宋夏金元时期历史的第一手史料是（ ） A. 《岳飞抗金》历史剧 B. 钱维城《平定准噶尔图卷》 C. 《资治通鉴》译注本 D. 出土的壁画《契丹人引马图》 11. 如图是《中国古代人口状况示意图》，可用于研究（ ） A. 经济重心的南移 B. 农业技术的进步 C. 宋朝的社会生活 D. 市民阶层的发展 12. 如下表是某同学在历史学习中列举的某历史人物的主要功绩。该历史人物是（ ） ◆统一蒙古草原 ◆建立蒙古政权 ◆创制蒙古文字 A. 阿骨打 B. .元昊 C. .成吉思汗 D. .朱元璋 13. 《行省制度研究》第三至七章的标题分别是：“行省与地方财政”、“行省提调军事”、“行省统辖所属地方官府与司法刑狱”、“行省的屯田、漕运、驿站、工匠造作等职司”。据标题可以了解行省制度的（ ） A. 形成 B. 演变 C. 职能 D. 影响 14. 下表是不同时期的学者对王安石的评价。据此可知，对历史人物的评价（ ） 人物 评价 [北宋]司马光 (王安石)性不晓事，而喜遂非。致忠直疏远，谗佞辐辏 [清]钱大昕 安石有文韬武略，实则得罪于仕宦也 邓广铭 王安石既有军政韬略，又有施政才能，是一个卓越的政治家 A. 受评价者的背景和立场影响 B. 难以形成科学客观的定论 C. 应重视被评价者的道德品质 D. 完全是个人意志的产物 15. 下图是我国古代货币演变示意图。其变化反映了 A. 手工业的进步 B. 农业的发展 C. 商品经济的发展 D. 城市的繁荣 16. 绘有以下情景的图片应选自（ ） A. 《伤寒杂病论》 B. 《齐民要术》 C. 《本草纲目》 D. 《天工开物》 17. “三句承题,两句破题,摆尾摇头,便道是圣门高第。……就教他骗得高官,也是百姓、朝廷晦气。”这段材料主要反映了（ ） A. 魏晋以