精品解析:河北省廊坊市香河县2022-2023学年七年级下学期期末生物试题

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2023-07-26
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可学科网 组卷网 2022-2023学年河北省廊坊市香河县七年级(下)期末生物试卷 学校: 姓名: 班级: 考号: 第I卷(选择题) 一、选择题(本大题共20小题,共40.0分) 1,小明今天午餐吃了米饭、鱼肉、青椒炒牛肉和小白菜,他吃的这些食物中,主要用于人体的生长发育以 及受损细胞的修复和更新的营养物质是() A.淀粉 B.蛋白质 C.脂肪 D.维生素 2.期考第一天,妈妈特意为小君做了一份午餐,有米饭、红烧肉、清蒸鲈鱼、牛排。为了实现合理膳食, 你认为这份午餐还需增加的是() A.煎蛋 B.叉烧包 C.素炒青菜 D.油条 3.在显微镜下观察小鱼尾鳍内血液的流动时,若要分辨出静脉血管,最好寻找() A.血流速度最慢的血管 B.管壁较厚的血管 C.血液颜色鲜红的血管 D.血液由分支汇入变粗的血管 4.每年的6月14日是世界献血者日。下列关于献血与输血的叙述中,错误的是() A.惠有艾滋病、肺结核等传染病的病人禁止献血 B.治疗严重贫血患者时,只需要输入的血液成分是红细胞 C.为抢救A型血患者可大量输入O型血 D.健康成年人每次献血200~300毫升是不会影响健康的 5.某同学面部长了一个疖子,其顶端出现了一个脓头,该脓头主要是什么血细胞形成的() A.死亡的红细胞 B.血浆中的无机盐 C.死亡的血小板 D.死亡的白细胞 6.如图为“探究不同食物贮存能量的差异”实验示意图,下列说法错误的是() 温度计 易拉罐 30毫升水 花生仁 核桃仁色 甲 乙 A该实验可通过水温变化对两种食物所含能量多少做出比较 B.为了数据的准确性,温度计的下端不要接触到锥形瓶底部 第1页/共8页 命学科网 。组卷网 C.甲、乙两组仅取1颗花生仁和1颗核桃仁作为实验材料 D.如果在该实验的过程中不注意挡风,则会使测量结果偏小 7.小揭和小东一边吃饭一边说笑,妈妈及时制止了他们的说笑,最科学的解释应该是() A.影响睡液分泌 B.影响食物消化和吸收 C.易损害人的声带 D.会导致会厌软骨不能及时盖住喉口 8.关于人体呼吸系统的结构和功能的叙述中,正确的是() A肺泡壁由单层细胞构成,肺泡外表面缠绕着丰富的毛细血管,利于气体交换 B.经过呼吸道后空气变得温暖、清洁、湿润,能完全避免空气中有害物质的危害 C.呼吸道由口、鼻、咽、喉、气管、支气管构成 D.痰形成的部位是咽喉 9.某地发生8名小学生湖亡事件,令人震惊和痛惜的同时,也给各地各校再次敲响了警钟。教育部多次发 出安全预警。如果测水者被救上岸后,要及时清理其口鼻内的污物并辅助进行人工呼吸,以帮助溺水者实 现() A肺通气 B.气体在血液中运输C.组织换气 D.肺换气 10.人体细胞在新陈代谢过程中,不断形成和排出大量废物,若不能及时清除这些“体内垃圾”,就会影响 人体正常的生理活动。正常情况下,“体内垃圾”排出依赖的器官主要有( ①肺②肝脏③肾脏④皮肤⑤大肠 A.①③④ B.①②③ C.①④⑤ D.①②③④⑤ 11.泌尿系统排出尿液的顺序是( A输尿管→肾脏→膀胱→尿道 B.肾脏→输尿管→尿道一膀胱 C肾脏→输尿管→膀胱→尿道 D.膀胱一尿道→输尿管→肾脏 12.下列有关人体神经系统结构与功能的叙述,错误的是() A.神经元是一种高度特化细胞,受到刺激能够产生神经冲动,并传导神经冲动 B.“植物人”就是脑死亡,脑的所有功能丧失 C大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢 D.脊髓慨具有反射功能,又具有传导功能 第2页/共8页 命学科网 空组卷四 13.图为神经元模式图,下列描述不正确的是() A它是神经系统结构和功能的基本单位 B.它的结构包括细胞体和突起两部分 C.能够接受刺激后产生兴奋,并传导兴奋 D.2是轴突,3是树突,4是神经末梢 14.成年人的排尿受到意识控制,如图是人体排尿的反射弧示意图,病人脊髓高位受损后小便失禁。下列说 法错误的是 大脑皮层 脊髓排尿中枢 ① ② A①是传入神经 B.正常情况下大脑皮层能够控制脊髓排尿中枢 C.③是由传出神经末梢与相应的肌肉组成的 D.小便失禁说明排尿反射的反射弧结构不完整 15.比目鱼两眼均位于头的左侧或右侧。刚孵化出来的幼鱼眼睛生在头的两侧,研究发现,在水中加入微量 的甲状腺激素能加速眼睛向同一侧生长。这证明甲状腺激素具有哪种作用?() A.控制遗传 B.促进代谢 C.促进生长发有 D.提高神经系统的兴奋性 16.下列属于激素调节是() A.手碰到热水后立即缩回 B.女孩进入青春期皮下脂肪丰富 第3页/共8页 命学科网 型组卷四 C.看到杨梅流口水 D.食物误入气管引起剧烈咳嗽 17.春季是传染病的高发季节。两天前,某同学患上了甲流,老师立即把该同学送进医院治疗,并要求学生 带口罩,这两项措施分别是() A保护易感人群、切断传播途径 B.控制传染源、切断

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