内容正文:
导学案 英语学科 八年级下册 Module 5 Unit 1班级: 姓名:
Module 5 Cartoons
Unit 1 It’s time to watch a cartoon.
Pre-learning Case
1. 首先背默课本生词,然后默写下列单词。
1. 漫画;动画片 n. ______________
2. 漂亮的;英俊的 adj.______________
3. 聪明的;机灵的 adj.______________
4. 天;天空 n.______________
5. 与...战斗v. 战斗;斗争 n.______________
6. 时髦的;酷的 adj.______________
7. 英雄;男主角 n.______________
8. 幽默的;滑稽的 adj. ______________
9. 笑;发笑 v. ______________
10. 经验;教训 n. ______________
2. 通读课本长对话,写出下列重点短语或句子,背默并掌握。
1. 攀爬,攀登 ____________________
2. 忍不住做某事____________________
3. 到做...的时间了 ___________________
4. 在空中飞翔 __________________________
5. 打击坏人 ____________________________
6. 相互保护/一起合作 ___________________
1. 到了看动画片的时间了。______________________________________
2. 让我们看《超人》吧?______________________________________
3. 我们为什么不看《蜘蛛侠》呢?_________________________________________________________________________________
4. 他能在空中飞行并和坏人战斗。_________________________________________________________________________________
5. 蜘蛛侠不会飞,但他能手脚并用爬上建筑物。 _________________________________________________________________________________
6. 他不断和坏人作斗争。_________________________________________________________________________________
7. 看到他们的时候我就忍不住发笑!__________________________________________________________________________________
8. 这只聪明的老鼠总是打败猫!_________________________________________________________________________________
9. 他们经常打架,但是它们真的彼此相爱。________________________________________________________________________________
10. 有时他们互相保护对方,共同协作。
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11. 我认为里面也有经验教训存在。_________________________________________________________________________________
Module 5 Cartoons
Unit 1 It’s time to watch a cartoon.
Learning Case
Ⅰ. Three-minute presentation and Lead-in
· How many kinds of cartoons do you know?
· What is your favourite cartoon character? And why do you like it?
Ⅱ. Learning Objectives
· To be able to understand conversations about cartoon characters and