12.4 升华与凝华 ---2023-2024学年沪科版物理九年级

升华与凝华 初中物理讲义 教学目标： 1、凝华的概念及实例 2、升华的概念及实例 初中物理讲义 熔化 凝固 固态 液态 气态 熔化过程：吸收热量 凝固过程：放出热量 汽化 液化 汽化过程：吸收热量 液化过程：放出热量 升华 凝华 升华过程：吸收热量 凝华过程：放出热量 初中物理讲义 一、凝华的概念及实例 物质由气态直接变为固态的现象，叫做凝华 雪：水蒸气在空中凝华而成 初中物理讲义 霜 初中物理讲义 “雾凇”（树挂） 初中物理讲义 “房内下雪” 初中物理讲义 二、升华和概念及实例 卫生球(樟脑球）升华 严寒的冬天，一直冰冻的衣服也能直接晾干 因为冰 可以直接升华成水蒸气 初中物理讲义 8 钨丝 钨蒸气 钨的颗粒 固态 固态 气态 升华 凝华 吸热 放热 初中物理讲义 碘的升华和凝华实验 ①你会看到什么现象？在此过程中碘颗粒的状态发生了怎样的变化？ 紫色颗粒先升华变成碘蒸气 再熔化生成碘液体 ②停止加热，冷却后又会发生什么现象？碘又发生了怎样的状态变化？ 紫色碘蒸气又逐渐凝华成碘颗粒 初中物理讲义 如果将碘颗粒放在水浴中加热，会出现什么状况呢？ 碘升华只要45℃，而熔点为113.7℃， 所以只会看到碘蒸气，而不会看到碘液体 初中物理讲义 干冰升华和凝华的应用 干冰是固态的二氧化碳，它是将二氧化碳气体压缩、冷却而成的,易升华。 初中物理讲义 干冰（固态二氧化碳） 二氧化碳气体 吸热升华 热 空气中的水蒸气遇冷 凝华 液化 冰晶 小水珠 雨 遇到暖空气后冰晶熔化 利用干冰人工降雨原理 初中物理讲义 说说下列各现象中物质状态的变化并说明吸放热情况。 I. 冬天玻璃窗内表面结一层冰花 A. 碘变成紫色的气体 B. 卫生球变小了 C. 霜的形成 D. 雾、露的形成 E.水结冰 F.夏天衣服被晒干 G.冰化成水 H.冬天嘴里呼出的白气 （升华吸热） （凝华放热） （液化放热） （熔化吸热） （汽化吸热） （凝固放热） （升华吸热） （液化放热） （凝华放热） 1. 下面关于云、露、雾、霜形成的叙述中，正确的是（ ） A. 云是水蒸气升入高空时，温度降低液化成小水滴和凝华成小冰晶而形成的。 B. 雾是浮在浮尘上的空气液化形成的。 C. 露是云中的小冰晶熔化成为小水滴 D. 霜是空气中的水蒸气先液化为小水珠，而后又凝固成小冰晶 A 2、冬天的早晨，在有人居住的室内窗户上往往会出现冰花，下面说法正确的是( ) A、出现在窗户的内侧，由大量水蒸气凝华而成 B、出现在窗户的内侧，由水凝华而成 C、出现在窗的外侧，由大量水蒸气凝华而成 D、出现在窗户外侧，由水凝华而成 A 3. 一代伟人毛泽东在《沁园春.雪》中写到“北国风光，千里冰封，万里雪飘”形成这种自然景象的主要物态变化是（　 ） A．熔化和汽化 B．凝固和液化 C．.凝固和凝华 D．汽化和升华 C 4.将干冰撒在云层里，干冰迅速( )从空气中吸热直接变成二氧化碳气体.同时使云层中的气温急剧（ ），空气中的水蒸气迅速（ ）成小冰粒并下降或（ ）成小水珠，小冰粒在下降的过程中遇热又（ ）成雨滴，这就是人工降雨。 升华 液化 凝华 熔化 降低 5.将下列现象与相应的物态变化用线连接起来 雪糕 化了 洒水的地面变干了 樟脑丸越放越小 树枝上生成霜 用铁水浇铸工件 蒸锅上方生成“白气” 熔化 凝固 汽化 液化 升华 凝华 $