制作精美洗衣机罩子 教案-2023-2024学年高一上学期劳动技术

2023-07-27
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特供

内容正文:

制作精美洗衣机罩 【教学目标】 科学观念:通过研究制作洗衣机罩过程,知道制作洗衣机罩具体过程和劳动细节。 科学思维:通过制作洗衣机罩过程,知道平时很普通的物品,经过精彩美妙的科学思维,可以创造出炫彩可爱的艺术作品。 探究实践:通过制作洗衣机罩,使用并改进自己制作的洗衣机罩,知道可以利用生活中的材料,制作洗衣机罩,进一步理解洗衣机罩的制作实践活动。 态度责任:通过制作洗衣机罩的活动,尊重他人劳动成果,愿意合作交流。 【教学重难点】 重点:通过研究洗衣机罩的制作,认识如何进行洗衣机罩制作劳动实践活动。 难点:能利用生活中的材料,模拟制作自己独特的洗衣机罩。 【教学准备】 教学课件、布料、针线、三角板、直尺、铅笔、剪刀等。 【教学过程】 1、 导入 洗衣机罩也来“搞事情” 洗衣机是我们家居中实用的一个 家具 ,能够帮我们解决洗衣的烦恼,是我们必备的家具用品。既然洗衣机对我们的家居那么重要,我们当然要好好保护好洗衣机,让洗衣机的使用寿命得以延长。正因为如此,洗衣机罩就出现了。 洗衣机罩的款式按照洗衣机的类型划分,全自动型的洗衣机的罩子开口在上,而滚筒型的洗衣机的罩子开口在下。 洗衣机罩的风格设计同样多样,其中最常见的是碎花图案的款式,非常小清新,能够让洗衣机不再显得单调。除此之外还有经典的格子图案这一款式,而有一些洗衣机罩的设计则是搭配上网纱或者蕾丝的设计,极具lady风。 洗衣机罩可以起到防尘防晒的作用,最主要的还是防晒的作用。因为洗衣机不能长时间暴晒在阳光之下,这样容易受到损害,降低使用寿命。有一些会将洗衣机放在 卫浴 里面,而这时候要注意选择防水性能较好的洗衣机罩,还要注意保持洗衣机罩的干燥无水。 看来,选择一个洗衣机罩也要好好花费心思呢! (设计意图:教师通过介绍亲切可爱的洗衣机罩子,激发学生的探索兴趣,进而引起学生兴趣,进入探索活动。) 2、 探究 轻松制作出自己的洗衣机罩,既实用又美观。同时,制作洗衣机罩的过程也是一项有趣的手工活动,可以锻炼人的动手能力和创造力。 材料准备 1、测量洗衣机的尺寸并记录下来,包括高度、宽度、深度,或者直接拿一个大纸盒试着包一下,这样比较精准,尺寸确实之后,记得在长和宽各+2cm,在高度上+8cm 2、根据尺寸选取自己满意的面料,可以选纯棉或者牛仔布等,材质最好是能够承受重量和磨损的,宽度及长角上要多出10cm 3、选购合适的硬度sbr板材,通常130*60*1.2厚度即可,数量为2张 4、在缝纫机图案纸上画出各个部分的纸样,围着洗衣机的时候,需要确认在机器里面留出足够的空间才能拿出内胆 制作洗衣机罩外壳 1、根据之前做好的纸样,在布料上按照相应尺寸裁剪下来,割掉多余的布料,保留需要包住洗衣机的尺寸 2、用缝纫机将相应布片棒缝合,将洗衣机罩的前面和头部相应部位固定,确认边角对齐,尽量不要有剩余物质,否则会影响外观。 。 3、将机头和前方布料相应拼合,确认固定,缝好相应的布线,保证尺寸恰当,缝合结实,拿起来不易脱落。 制作洗衣机罩内胆 1、根据前面做好的纸样,在布料上按照相应尺寸裁剪下来,割掉多余的布料,保留需要放置到洗衣机内部的空间 2、将SBR板材固定在布片底部,或者内切割出加厚的局部部分,保持套头以上位置带蓬松,有足够的空间可以放置衣物,还有一些其他东西 3、确认每个布片合适,合起来后再次确认内部结构,缝合相应的布线,保证内部结实耐用。 组装洗衣机罩 1、将制作好的内胆拉上,尾部和侧面留有足够的空间,将机头部位与前方布料相应拼合,缝好相应的布线,确保洗衣机罩不会滑动移动,保证尺寸、结构合适 2、调整罩的对齐和尺寸,和包裹度,确认模样脚步猛,流畅之后,打完最后一个细节点,即可完成 3、可以看一下罩漂亮,结实,外观美观整齐,有效覆盖率高,降低了洗衣机的噪音度,并且防止了铁锈的产生 轻松制作精美的洗衣机罩 准备的材料有: 测量洗衣机尺寸的卷尺或软尺 纺织品的测量卷尺或软尺 带有不锈钢开口的橡皮带 裁剪器或裁剪刀 工业用大头针或普通大头针 缝纫机或手工缝针 钢笔或记号笔 可湿抹笔或台布剪,用于绘制和铅笔标记。 适当长度的布料(根据洗衣机尺寸定制)。 洗衣机罩的步骤如下: 1.使用卷尺或软尺测量洗衣机的长、宽和高。确保所有的测量值均准确无误。 2.用测量卷尺或软尺测量布料的长度和宽度,因为它将直接覆盖整个洗衣机。确定布料的长度和宽度符合洗衣机的尺寸。 3.使用记号笔或钢笔在布料上标记出需要裁剪的尺寸。确保所有的标记都是直的,以便于后面的裁剪。 4.使用裁剪器或裁剪刀将布料按照标记从侧边切割。这里需要注意的是,应该较长的一侧加两条百叶包边,方便配合橡皮带进行拧紧,提高洗衣机罩的紧固性。 5.将两个布料的较短侧用针固定在一起,准备拼缝,注意大小布成“口”字型,以便于后期的洗衣机使用。 6.使用

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