7 开国大典 第1课时（课件）-统编版语文六年级上册

部编版六年级上册第二单元 开国大典 背景导入 中国共产党自1921年成立以来，领导全国人民为推翻压在头上的三座大山进行了可歌可泣的顽强斗争。 保家卫国三年的解放战争，中国人民终于推翻了蒋介石的反动统治，迎来了全国的大解放，迎来了“开国大典”的盛况。 学习目标 1. 会写本课生字，理解生字组成的词语。 2. 梳理文章脉络，了解课文大意。 3. 朗读课文，感受典礼的盛大。 释解题目 典：是指盛大、隆重的仪式。 大典：隆重的规模宏大的仪式。 开：建立、成立的意思。 开国：建立新的国家。 创建国家的重大典礼。 开国大典 自读要求 自读课文，要求： 1.读准字音，圈画生字，读通句子，难读的长句子多读几遍。 2.给课文标明自然段序号。 3.想一想，课文是按什么顺序写的？ 自读提示 请同学们自由朗读课文，注意读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。 政府 灯盏 栏杆 爆发 旗帜 阅兵 坦克 汇集 宾客 宣告 制度 距离 隆重 射击 字词乐园 巧记多音 奔 bēn bèn （奔跑）（奔波）（东奔西走） （投奔）（奔向）（各奔前程） 他们兄弟两个一个为了生计奔（bēn）波，一个为了理想奋斗，最后由于观念不同，就分道扬镳、各奔（bèn）前程了。 . . 巧辨多音 读bēn的时候，是“急走，跑”的意思。如：奔驰。 读bèn的时候，是“直往，投向”的意思。如：投奔。 奔 巧记多音 倒 dǎo dào （倒下）（倒塌）（排山倒海） （倒影）（倒退）（本末倒置） 舞蹈课上，小红在练习倒（dào）立这个动作的时候，不小心摔倒（dǎo）了。 . . 巧辨多音 dǎo，竖立的 dào，位置上下 东西躺下来， 前后翻转。如， 如，摔倒。 倒影。 倒 借境解词 １９４９年１０月１日，中华人民共和国中央人民政府成立，在首都北京举行典礼。 郑重举行的仪式。 丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。 聚集。 借境解词 下午3点整，会场上爆发出一阵排山倒海的掌声，中华人民共和国中央人民政府主席毛泽东出现在主席台上，跟群众见面了。 排，推开。倒：翻倒。推开山岳，翻倒大海。形容力量强，声势大。 　这庄严的宣告，这雄伟的声音，使全场３０万人一齐欢呼起来。 庄重而严肃。 借境解词 正是这战斗的声音，曾经鼓舞中国人民为新中国的诞生而奋斗。 指人出生。课文指中华人民共和国庄严成立了。 　毛主席在群众一阵又一阵的掌声中宣读中央人民政府的公告。 政府或机关团体等向公众发出的通告。 识记生字 政 宾 盏 栏 汇 爆 宣 帜 阅 制 坦 距 隆 射 1、小组长带领全组讨论，识记生字 2、分享你们的识字方法 识字方法 熟字加偏旁 木 + 兰 = 栏 巾 + 只 = 帜 正 + 攵 = 政 熟字换偏旁 阅 - 门 + 忄 = 悦 爆 - 火 + 氵 = 瀑 坦 - 土 + 亻 = 但 朗读课文 要求： 1、分自然段，指名朗读课文，其他同学注意听读音 是否正确。 2、开火车读，看谁读得好。组织互相评价读书。 3、带着问题读课文：《开国大典》这篇课文的主要内容是什么？ 整体感知 默读课文，说一说课文按什么顺序描述开国大典盛况的？ 按照事情发展顺序进行描述的。 思考探究 想一想课文写了开国大典的哪几个场面？ 本文写了入场、典礼、阅兵、游行四个场面。 概括内容 讨论交流：《开国大典》这篇课文的主要内容是什么？ 1949年10月1日，30万群众聚集在( )，满怀( )参加了开国大典，瞻仰( )，聆听( )，观看( )，会后举行了( )。 天安门广场 无比喜悦和激动的心情 第一面五星红旗升起 毛主席宣读公告 阅兵式 盛大的群众庆祝游行 课堂总结 《开国大典》记叙了1949年10月1日首都北京举行开国大典的盛况，表达了中国人民对新中国的诞