内容正文:
整式的加减
一、单选题
1.若,则( )
A.5 B.1 C. D.0
2.如果代数式的值是5,则代数式的值为( )
A.5 B.10 C.15 D.20
3.下列化简正确的是( )
A.3a-2a=1 B.-m-m=0
C. D.
4.两船从同一港口同时出发反向而行,甲船顺水,乙船逆水,两船在静水中的速度都是a千米/时,水流速度为2千米/时,2小时后两船相距( )千米.
A. B. C.8 D.
5.下列计算中,正确的是( )
A.2xy﹣2yx=0 B.5a﹣3a=2 C.﹣ab﹣ab=0 D.3mn﹣3m=n
6.已知a,b,c在数轴上的位置如图所示,的化简结果为( )
A.0 B. C. D.
7.若,则化简的结果为( )
A.3 B.-3 C. D.
8.下列语句中正确的有( )个
(1)次数为10 (2)1是整式 (3)一个关于x的四次多项式和一个关于y的五次多项式相加,结果是一定是一个五次多项式 (4)两个三次多项式相加的结果可能是一个二次单项式
A.0 B.1 C.2 D.3
9.下列各式中一定正确的是( )
A. B.
C. D.
10.在数学课上,老师让甲、乙、丙、丁四位同学分别做了一道运算题,你认为做对的同学是( )
甲:;
乙:24﹣(4×32)=24﹣4×6=0;
丙:;
丁:
A.甲和丁 B.乙和丙 C.甲和丙 D.乙和丁
二、填空题
11.若单项式 与单项式 是同类项,则 的值是 .
12.求x2﹣2x+3与1+x+2x2的和,结果按x的降幂排列是 .
13.计算:x2y﹣3yx2= .
14.若x2+2x的值是6,则2x2+4x﹣7的值是 .
15.已知有理数a,b,c满足,,若,则的值为 .
16.如果,那么的值是 .
三、解答题
17.化简下列各式:
(1).
(2).
18.有理数a、b、c在数轴上的位置如图.
(1)用“>”或“<”填空: 0, 0, 0, 0.
(2)化简:.
19.已知,.
(1)计算:.
(2)若的值与的取值无关,求的值.
20.阅读材料:
我们知道,,类似地,我们把看成一个整体,则.“整体思想”是中学数学解题中的一种重要的思想方法,它在多项式的化简与求值中应用极为广泛.
尝试应用:
(1)把看成一个整体,合并的结果为________.
(2)拓广探索:已知,求的值.
21.育杰中学七年级一班3名教师决定带领本班a名学生利用假期去某地旅游.甲旅行社的收费标准为:教师全价,学生半价;乙旅行社的收费标准为:不管老师还是学生一律八折优惠,这两家旅行社的全价都是每人500元.
(1)请分别用含a的式子表示三名教师和a名学生选择这两家旅行社所需的费用;
(2)当a = 55时,选择哪一家旅行社更合算?
参考答案:
1.A
2.D
3.D
4.A
5.A
6.B
7.C
8.D
9.B
10.C
11.-1
12.3x2﹣x+4
13.﹣2yx2
14.5
15.
16.-1
17.(1)
(2)
18.(1)
(2)
19.(1)
(2)
20.(1)
(2)48
21.(1)甲旅行社费用:(250a + 1500)元;乙旅行社费用:(400a + 1200)元;(2)选择甲旅行社更合算
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