精品解析:山东省济南市历下区2022-2023学年八年级下学期期末历史试题

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2023-07-26
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可学科网 2022一一2023学年八年级期末检测历史试题 2023.06 本试卷分选择题和非选择题两部分,共6页。满分100分。考试用时60分钟。答题前,考生 务必用0.5毫米黑色签字笔和2B铅笔将自己的学校、班级、姓名、座位号、考号填涂在试卷 和答题卡规定的位置。考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 选择题部分 选择题共25个小题,每小题2分,共50分。在每题所列出的四个选项中,只有一个是最符 合题目要求的。 1.知名人士徐铸成回忆:“回想起那时,共产党和民主党派人士平等相待,各路英章济济一堂,各抒已见。 共商建国大一一感到了民主的滋味。”与此相关的会议是 A,第一届全国人民代表大会 B.中国共产党第七次全国代表大会 C.中国人民政治协商会议第一届全体会议 D.中国共产党第八次全国代表大会 2.建国初年,我国安全面临严重威胁,所有中国人的爱国热情都被奇迹般地调动起来,人们加班加点地工 作,把增产增收的东西捐献成飞机大炮,源源不断地送往前线。对这些现象描述正确的是() A.渡江战役,解放南京 B.抗美援朝,保家卫国 C.“一五计划”,工业起步 D.以钢为纲,全面跃进 3,藏族歌唱家才旦卓玛一首《翻身农奴把歌唱》唱出了西藏百万农奴翻身后的喜悦,歌词中“驱散乌云见 太阳”指的是() A.1949年中华人民共和国成立 B.1950年抗美援朝开始 C.1951年西藏和平解放 D.1956年三大改造基本完成 4下图为中华人民共和国成立初期我国主要工业品和粮食产量变化柱状图。其中数据发生变化的主要原因 是() 535 ☐1953年■1957年 146 1.96 1.6 1.3 134 44 0.67 钢万吨 原油万吨。煤亿吨 粮/亿吨 A新中国的成立 B.“一五计划”的实施 C.社会主义建设的推动 D.“文化大革命”的开展 第1页/共8页 命学科网 。组卷网 5.创建于济南的老字号瑞蚨祥,在1954年底响应国家号召,率先实现公私合营。我国在公私合营过程中采 取的创造性举措是() A.成立合作社 B.赎买政策 C.无偿没收 D.政企分开 6.1954年,商户鸿茂兴公私合营改造后举行挂牌仪式(如下图),这是我国20世纪50年代经济领域重大变 革的一个场景。这一变革的作用是() A.建立了社会主义公有制 B.实现了社会主义工业化 C.保卫了广大中国人民和平生活 D.确立了社会主义市场经济体制 7.徐特立是中国革命家和教育家,被尊为“延安五老”之一。下图是他1954年参加第一届全国人民代表大 会的代表证。通过此次会议,他可以见证() 九 中央委 合 代表早位 等 备 湖 男 七 代表當選證書 人民共和 全人民代表大食 南 + 静 省 旋 A.《义勇军进行曲》被定为代国服 B.《中国人民政治协商会议共同纲领》的领布 C.《中华人民共和国宪法》的颁布 第2页/共8页 命学科网 。组卷网 D.《中华人民共和国民族区域自治法》的颁布 8.电影《活若》中有这样一个场景:20世纪50年代末,一个小孩找出父亲用的包若铁皮的箱子要交给街 道干部用米炼钢。这个场景所反映的历史时期是() A.新中国政权巩固时期 B.三大改造时期 C.“大跃进”时期 D.改革开放时期 9.扎根兰考,为改变当地落后面貌躬尽,被人民称颂为“党的好干部”的是() A雷锋 B.焦裕禄 C.王进喜 D.邓稼先 10.邓小平说:“证券、股市,…是不是资本主义独有的东西,社会主义能不能用?…搞一两年,对了, 放开;错了,纠正,关了就是了”。其体现的思想理念是() A阶级斗争为纲 B.实践才是检验真理的唯一标准 C.实现共同富裕 D.实现合作共赢,增进人民福祉 11.《人民日报》新年社论的高频词汇反映当年中国社会发展的主题,1992年的高频词汇应是 A合作改造农业生产 B.生产技术科学管理社会主义现代化 C.稳定企业国企改革 D.深化改革扩大开放召开中共十四大 12.分清“史实”与“观点”是学习历史的基本能力之一。下列表述属于“观点”的是() A深圳是经济特区的代表和对外开放的“窗口” B.1984年,开放大连、天津等14个沿海城市 C.1990年,上海浦东开发区建立起来 D.1992年,开放了重庆、武汉等沿江城市 13.以下从左至右所列四个城市体现了我国对外开放的格局。这格局是() 深圳 青岛 镇江 兰州 A.沿海开放城市一沿海经济开放区一一经济特区一一内地 B.经济特区一沿海开放城市—一沿海经济开放区一一内地 C经济特区一—沿海经济开放区—沿海开放城市一一内地 D.沿海经济开放区一一经济特区 内地一一沿海开放城市 第3页/共8页 可学科网 。组卷网 14.某校九年级一班在设计板报内容时选取了以下几个部分:毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要 思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义

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