2《丁香结》（课件）统编版语文六年级上册

丁香结 你知道什么是丁香结吗？丁香是我国常见的一种花，它的小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣，这就是丁香结。古人发现丁香结极似人的愁心，所以常用它来表示愁思的一种情结。走进课文，去观赏作者笔下的丁香结吧。 课文导入 学习目标 1 2 正确、流利、有感情地朗读课文。 3 品味文中优美的句子，理解作者对人生的独特感悟，学习作者多角度描写景物的方法。 4 比较古今之人寄寓在丁香中的情感，学习作者豁达的胸怀。 会写本课生字。理解“潇洒、朦胧”等词语的意思。 缀 幽 雅 案 拙 薄 糊 恍 zhuì yǎ huǎng hu yōu bó zhuō àn 我 会 写 4 近义词 格外——（分外）（特别） 茂盛——（茂密）（繁茂）　 朦胧——（模糊） 幽雅——（典雅） 轻灵——（轻盈） 笨拙——（粗苯） 单薄——（虚弱） 确实——（的确） 反义词 茂盛——（稀疏） 朦胧——（清晰）　 轻灵——（笨拙） 单薄——（结实） 第二部分（4-6） 第一部分（1-3） 分别从花的颜色、花的形状、花的气味描写了丁香花。 写了古人眼中的丁香花，“丁香结”说法的由来以及作者由此引发的人生感悟。 作者是从哪几个方面描写丁香花的？ ①形状：“星星般的小花”“许多小花形成一簇”。 ②颜色：紫色、白色。 ③气味：“淡淡的幽雅的甜香”。 作者在文中描写了哪四幅丁香图？ ④雨中丁香图 ①城里丁香图 ②城外丁香图 ③斗室外三棵白丁香图 作者从色彩（雪白）描写了丁香花。表达了作者对丁香花的喜爱之情。 　 城里街旁，忽然呈出两片雪白，顿使人眼前一亮，再仔细看，才知是两行丁香花。有的宅院里探出半树银枝妆，星星般的小花缀满枝头，从墙上窥着行人，惹得人走过了，还要回头望。 用拟人形象生动地写出了伸出宅院的丁香的俏皮可爱。 赏 花 有的宅院里探出半树银妆，星星般的小花缀满枝头，从墙上窥着行人，惹得人走过了还要回头望。 这句话运用了拟人和比喻两种修辞手法， “星星般的小花”是比喻，写出了丁香花的形状； “探出半树银妆”和“从墙上窥着行人”是拟人。 这样写，能把丁香花呈现的样貌形象地表现出来， 同时“探”和“窥”两个动词形象地突出了丁香花的体态娇小， 姿态动人。 丁香花有白有紫，总是朦朦胧胧的，给人以梦幻般的感觉！在这仙境中怎能不让人展开神奇般的想象呢？想到了嫦娥与玉兔，想到了蓬莱岛…… “照耀”是阳光对大地的普照，这里指的是丁香对我的影响，从中可以可看出丁香和我的关系密切，在心灵上和精神上鼓励着我。 在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妩媚。花墙边两株紫色的，如同印象派的画，线条模糊了，直向窗外的莹白渗过来。让人觉得，丁香确实该和微雨连在一起。 作者运用了什么修辞手法来表现雨中的丁香？ 运用了比喻的修辞手法把紫色的丁香比作印象派的画，表现了雨中的丁香色彩仿佛流动一般，紫色与白色自然交融，给人极美的感受。 想象一下这幅画面，作者为什么说丁香确实该和微雨连在一起？ 因为雨中的丁香朦胧绰约，线条模糊，颜色交融柔和，犹如一幅色彩边缘模糊、柔和婉约的画作。 古人词云：“芭蕉不展丁香结”、“丁香空结雨中愁”。 丁香花蕾丛生，比 喻人愁心不解。 作者用自然界的植物用以喻指自己的愁思。 活动内容 默读课文，想一想：丁香花有什么特点？ 不同画面 关键词语 丁香花的特点 城里丁香图 探出 银妆 星星般 小花 缀满 窥着 回头望 小巧、繁密、耀眼 城外丁香图 十数棵 白的潇洒 紫的朦胧 淡淡的幽雅的甜香 数目多、灵动、幽雅、 洁白无瑕、芬芳、可爱 斗室外三棵白丁香图 十字小白花　一簇　开满一树 照耀着我的文思和梦想 十字小花、繁密、 与人联系密切 雨中丁香图 读第五自然段，说说什么是丁香结？它有什么象征意义？作者为什么要把丁香花比作丁香结？ 象征意义：生活中解不开的愁怨（人生中不顺心的事）。 作者把丁香花比作丁香结的原因有两个：一是丁香花的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣；二是丁香花负担着解不开的愁怨。 作者对丁香结持有怎样的态度？ 从容、豁达、积极 结，是解不完的：人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了么？ 这句话写出了作者超然物外、从容豁达的人生态度： 生活充满坎坷，人生中的问题是解不完的，我们应该正视这些问题，正是这些解不完的问题，才使我们的人生更加灿烂辉煌。 作者赋予了丁香花怎样的品格？ 灵动优雅、洁白无瑕、可爱芬芳的品格。 丁香结具有什么象征意义？ 丁香结象征生活中解不开的烦恼、愁怨。 想一想，作者为什么能