附录：文言文文白对译 5(2) 大学之道（课件PPT）-【优化指导】2023-2024学年新教材高中语文选择性必修上册（统编版2019）

附录：文言文文白对译 5(2)　大学之道 返回导航 高中语文　选择性必修　上册 附录：文言文文白对译 返回导航 高中语文　选择性必修　上册 附录：文言文文白对译 返回导航 高中语文　选择性必修　上册 附录：文言文文白对译 返回导航 高中语文　选择性必修　上册 附录：文言文文白对译 返回导航 高中语文　选择性必修　上册 附录：文言文文白对译 返回导航 高中语文　选择性必修　上册 附录：文言文文白对译 谢谢观看！ 返回导航 高中语文　选择性必修　上册 附录：文言文文白对译 eq \f(大学之道，　　　　　在明①明②德，在,穷理、正心、修身、治人的根本原则在于彰明美德，在于) eq \f(亲　　民，　在　止　于　至　善。,亲近爱抚民众，在于达到道德修养的最高境界。) eq \b\lc\[(\a\vs4\al\co1(大学：指相对于,小学而言的“大)) eq \b\lc\ (\a\vs4\al\co1(人之学”。古人八岁入小学，学习“洒扫应对进退、礼乐射御书数”,等文化基础知识和礼节；十五岁入大学，学习伦理、政治、哲学等)) eq \b\lc\ \rc\](\a\vs4\al\co1(“穷理正心，修己治人”的学问。明①：彰,明。明德：美好的德行。明②：美好的。)) eq \f(知止,知道要达到的“至善”) eq \f(而　后　有　定，　定　而　后　能静，静而后 ,境界，则志向坚定不移，志向坚定不移则心不妄动，心不妄动则性) eq \f(　能安，安而后能虑，虑而后能得。　　　物,情安和，性情安和则思虑精详，思虑精详则处事合宜。万物都有) eq \f(有本末，事　有　终始，知　所　先后，　　则近,开始结束，事情都有起始终结，明白了事物前后的次序，就接近大) eq \f(　道矣。,学的宗旨了。) eq \b\lc\[(\a\vs4\al\co1(静：心不妄动。安：性情安和。虑：思虑精详。得：,处事合宜。本末：始末，原委。终始：从开头到结)) eq \b\lc\ \rc\](\a\vs4\al\co1(局，事物发生,演变的全过程。)) eq \f(古之欲明明德于天下者，先　治 其　　国。,古代想要在天下彰明美德的人，首先要治理好自己的国家。) eq \f(欲治　其　国者，先　齐　　　　　其　家。,要治理好自己的国家，首先要使家族中的各种关系整齐有序。) eq \f(欲　齐　其　家　　者， 先　修　其,要使家族中的各种关系整齐有序，首先要陶冶自己的身心涵养) eq \f(身。欲修　其　身者，　　先　正　其　心。,德性。要陶冶自己的身心涵养德性，首先要端正自己的内心。) eq \f(欲正其心者，　先　诚其　意。　 欲诚　其,要端正自己的内心，首先要使自己的心志真诚。要想使自己的) eq \f(意　者，先　致其知。致知　在　格　　 物。,心志真诚，首先要获得知识。获得知识在于推究事物的原理。) eq \b\lc\[(\a\vs4\al\co1(齐：使……整齐有序。修其身：陶冶身心，涵养德性。儒家以修,身为教育八条目之一。正其心：使人心归向于正，端正内心。诚)) eq \b\lc\ \rc\](\a\vs4\al\co1(其意：使心志真诚。致其知：获得知识。一说，把自己对事物的认,识推到极致。致：求取，获得。格物：推究事物的原理。格，推究。)) eq \f(物格而　　后　　　　知至，　知　至　　而,事理得到穷究之后对外物之理认识充分，对外物之理认识充分) eq \f(　后意诚，意　诚而后心正，　心　正而后身,之后心志真诚，心志真诚之后内心端正，内心端正之后身心得到) eq \f(修，身修而　　后家　　齐，　家　　 齐而,修养，身心得到修养之后家族关系整齐有序，家族关系整齐有序) eq \f( 后国 治，　　国 治而　 后天下　平。,之后国家治理得好，国家治理得好之后天下就太平了。) eq \b\lc\[(\a\vs4\al\co1(格：事理,得到穷)) eq \b\lc\ \rc\](\a\vs4\al\co1(究。知至：对外物之理认识充,分。治：治理得好，安定太平。)) eq \f(自天子以至于庶人，壹是,从帝王到平民百姓，一概都把) eq \f(皆以修身　　　为　本。,陶冶身心涵养德性作为根本。) eq \b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\co1(壹是：一概，一律。本：根,本，主要的、基础的东西。)) $