6千人糕（课件）统编版语文二年级下册

千 人 糕 1.会认、会写本课生字，会读生词并理解期意思。 2.有感情地朗读课文感知文意。 学习目标 组词：（能者）（才能） néng 能 我会写 wèi 组词：（闻味）（味道） 味 我会写 mǎi 组词：（买卖）（买入） 买 我会写 jù 组词：（具体）（具备） 具 我会写 gān 组词：（甘愿）（甘甜） 甘 我会写 tián 组词：（甜美）（甜瓜） 甜 我会写 糕 特 嘛 粉 糖 汁 算 销 的 gāo ma fěn suàn xiāo 确 què 蔗 zhè 应 yīng 熬 áo 我会认 买 mǎi 劳 菜 学习字词 9 我会读 面粉 特殊 糖果 煎熬 果汁 算术 销售 的确 蛋糕 甘蔗 应该 词语解释 好奇：对自己所不了解的事物觉得新奇而感兴趣。 需要：应该有或必须有。 的确：完全确实；实在。 特别：与众不同；不普通。 应该：表示理所当然。 11 好奇——新奇　　 平时——时常 也许——或许　　 急忙——连忙 的确——切实　　 平平常常——寻寻常常 近义词 12 好奇——冷淡　　 特别——普通 急忙——淡定　　 仔细——马虎 反义词 13 第一部分(第1－4自然段)好奇名字，通过父子对话引出千人糕。 第二部分(第5－9自然段)通过父子对话写出千人糕的制作过程。 第二部分(第10－11自然段)写孩子明白了“千人糕”得名的原因。 划分层次 一天，爸爸对孩子说：“今天我们吃千人糕吧。” 文章的开头在文中的作用？ 开门见山，点明题目。 文章赏析 爸爸，什么是千人糕？ 需要很多很多人才能做成的糕。 点明什么是千人糕 孩子： 爸爸 孩子想：这糕要很多很多人才能做成，一定特别大，也许比桌子还大吧? 孩子猜想千人糕会是怎样的？ 为什么这么想？ 孩子这样想原因是： 因为爸爸说千人糕要很多很多人才能做成，所以孩子觉得千人糕一大定特别。 概括制作千人糕的过程。 ①农民种稻子，加工成大米磨成粉。 ②种甘蔗、甜菜，用甘蔗汁、甜菜汁熬成糖。 ③做好米糕，还得要人包装、送货、销售。 爸爸说：“是啊，大米是用农民种的稻子加工出来的。农民种稻子需要种子、农具、肥料、水……” 这句话从种稻子需要的物资写出了稻子的来之不易。末尾的省略号表明，需要的物资还有很多，就不一一列举了。 爸爸接着说：“糖呢，是用甘蔗汁、甜菜汁熬出来的。甘蔗、甜菜也要有人种。熬糖的时候，要有工具，还得有火……就算米糕做好了，还得要人包装、送货、销售，这些又需要很多人的劳动。” 层次梳理 下 课 啦 新课导入-助学资料-学习字词-初读感知-随堂练习 22 $