小数除法整理复习（课件）-五年级上册数学人教版

小数除法整理和复习 卢氏县第一小学 杨林 学习目标 1、通过整理复习，进一步理解小数乘除法的相关知识，能够正确计算小数乘除法，能解决与小数乘除法有关的实际问题。 2、通过观察比较、分析梳理，感受知识之间的内在联系，构建良好的知识结构。 探究一：梳理本单元的知识点 本单元我们都学了什么？浏览教材24—43页进行梳理，看谁找得既全面又准确。 1、除数是整数的除法 2、除数是小数的除法 3、商的近似数 4、循环小数 5、解决问题 探究二：小数乘、除法的计算的计算方法有什么相同和不同？ 练习：0.48×1.5= 7.65÷0.85＝ 说一说 （1）你在解题中哪些地方容易出错，哪些地方需要提醒大家？ （2）小数乘除法的计算方法有什么相同和不同？ 1、求商的近似值： （保留一位小数） 1.3÷0.78 （保留两位小数） 0.45÷1.4 （保留三位小数） 46÷3.5 （保留整数） 4.55÷3.9 2、五年级共有学生189人，每辆车限坐30人，至少要租多少辆车？ 3、一件衬衫要钉6粒纽扣，现有100粒纽扣，能钉多少件衬衫？ 探究三：比一比，理一理，求商的近似数时，应注意什么？ 反馈测学 1、用竖式计算7.6÷0.32= 1.365÷3.5= 7.65÷0.85 = 1.26÷18 = 2、下面各数哪些是有限小数？哪些是无限小数？ 3.6262 7.1717··· 0.08 3.6799··· 13.5642 9.688··· 3、脱式计算 16.5÷0.65×10.2 0.28×0.45+1.85 4、张华带了9元钱去买圆珠笔，每支圆珠笔2.5元，他最多可以买几支？ 5、找规律写得数。 6×9=54 6.6×6.9=45.54 6.66×66.9=445.554 6.666×666.9= 6.6666×6666.9= 6.66666×66666.9= 6、循环小数1.360360…小数部分第80位上是数字几？小数部分前20位数字之和是多少？ 说明：得9颗星为良好；12颗星及以上为优秀；15颗星以上为学习标兵。 回顾梳理 回顾本节课的学习，你有什么收获？还有那些疑惑? $